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2022《金版新教课方案》高三物理一轮复习互相作用单元评估随堂检测本栏目内容，学生用书中以活页形式分册装订成册！一、选择题．如图是姚明在竞赛中的一张照片，记者给出的标题是“姚明对球施魔力”下边是几位同学的说法，此中正确的选项是：空气阻力忽视不计A．球只遇到重力的作用B．球只遇到一个沿运动方向的力的作用C．球此时现在不受就任何外力作用D．球遇到姚明给的一个力和重力的共同作用

【答案】A．将一细绳的两头固定于两面竖直墙的A、B两点，经过一个圆滑的挂钩将某重物挂在细绳上，下边给出的四幅图中，有可能使物体处于均衡状态的是【分析】挂钩圆滑且细绳各处受力大小相等，故应拥有对称性才能使物体处于均衡状态，只有选项C对．【答案】C．以以下图，轻杆A端用圆滑水平铰链装在竖直墙面上，B端用水平绳连在墙C处，在B端悬挂一重物gcoθD．木块受的静摩擦力等于mg/coθ【分析】把木块所受的力沿平行天花板平面和垂直天花板平面分解：mgcoFfmginθ＋FN＝F因此木块必定受四个力作用，天花板对木块的弹力FNB整个系统处于静止状态．滑轮的质量和全部摩擦不计．假如绳的一端由g，因此两个力与竖直方向的夹角相等，因此在竖直方向上知足inA，解得in!，说明只需系统均衡，θ角不变，因此当的正方体和质量为M的正方体放在两竖直墙和水平面间，处于静止状态．m与M相接触边与竖直方向的夹角为确的是A．质量为M的正方体受3个力的作用B．质量为m的正方体受3个力的作用C．水平面对正方体M的弹力大小为MgD．墙面对正方体m的弹力大小为mgtanα【分析】对正方体m进行受力分析以以下图，把FN2沿水平方向和竖直方向分解有：FN2inmg，FN2coFN1，可判断B正确，D错误．以两个正方体所构成的系统为研究对象，竖直方向上系统遇到向上的支持力和向下的重力，整体处于静止状态，因此水平面对正方体M的弹力大小为M＋，因此C错误；对正方体M进行受力分析可判断A错误．【答案】B．以以下图，A、B都是重物，A被绕过小滑轮2kg1和2的两只小球视为质点，经过一根穿过半球顶部小孔的细线相连，不计全部摩擦．1小球m2静止在球面上时，其均衡地点与半球面的球心连线跟水平方向的夹角为、2、2若将小球2从本来静止的地点沿球面稍向下挪动一些，则开释后m2可否回到本来的地点【分析】1依据均衡条件得：1＝2m＝coθ2将2向下挪动一些后，设此时m2与球心连线与水平方向夹角为>此，2>m2g，故2将连续向下运动，不可以回到本来的地点．【答案】1m＝mcoθ2不可以14．以以下图，位于粗拙斜面上的物体，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都不计，若

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