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本文格式为Word版,下载可任意编辑——小学美术教师岗位工作职责小学美术教师岗位工作职责之相关制度和职责,职责一:小学美术教师岗位职责1、专心履行任课教师岗位职责。2、掌管《义务教导小学美术教导指导纲要》,制定好学期教学筹划,分课时备课,教学目标明确,格式模范。3、能根据美术课的特点及学生...

职责一:小学美术教师岗位职责

1、专心履行任课教师岗位职责。

2、掌管《义务教导小学美术教导指导纲要》,制定好学期教学(筹划),分课时备课,教学目标明确,格式模范。

3、能根据美术课的特点及学生概括处境,采用适当的教学手段,生动开展课堂教学。学生作业布置适当,实时专心批改,重视教学反应并能当堂讲评,(总结)。

4、制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。

5、教师应提防美术常规工作的训练:①预先通知学生打定好美术用品。(教师也应自备好片面美术用品,以备遗忘带工具的学生使用)②当堂作业,实时指导,实时完成,实时批阅和登记等。③提防优秀作业的留存,定期更换美术室及校园文化环境的布置。

6、教师要不断掌管和提升教学方法,课堂中提防调动学生多种感官的参与活动,加强行为模范及根本功的训练。在此根基上提高学生绘画的技能技巧。野外的写生画要留神指导,以此提高学生的查看力、留神力及审美才能。

7、摆正普及与提高的关系,有筹划、有步骤地举行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好劳绩。

8、组织全校的书法、美术比赛。

9、教导学生保护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。

10、协同其他艺术老师组织好校内艺术节。合作学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质,加入各级各类美术教师竞赛活动。

职责二:小学美术教师岗位职责

(1)专心履行任课教师岗位职责。

(2)掌管《义务教导小学美术教导指导纲要》意图,制定好学期教学筹划,分课时备课,教学目标明确,格式模范。

(3)能根据美术课的特点及学生概括处境,采用适当的教学手段,生动开展课堂教学。学生作业布置适当,实时专心批改,重视教学反应并能当堂讲评,总结。

(4)制定好教研课题,积极开展课堂教学研究,努力提高理论和业务水平,积极运用先进的教学手段,优化课堂教学。

(5)摆正普及与提高的关系,有筹划、有步骤地举行校级美术、书法兴趣组的训练,提高学生的技能与技巧水平,争取在各级比赛中出好劳绩。

(6)组织全校的书法、美术比赛。

(7)教导学生保护美术、书法专用教室的设备,做好清洁工作。

(8)协同其他艺术老师组织好校内艺术节。合作学校各项重大活动,搞好校园美化宣传工作,做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。提高自身素质,加入各级各类美术教师竞赛活动。

职责三:小学美术教师岗位职责

一、师德

遵守教师职业道德模范:喜欢教导、献身教导,喜欢学生、教书育人,以身作那么、为人师表,具有对学生、对家长、对社会负责的精神和创新精神。将微笑带进课堂,不得肆意呵斥学生。

二、备课

1、专心贯彻美术新课标精神,每学期开学专心制定教学筹划。

2、做到超周备课。

3、备课时要备学生、备教材,概括备课方式按照学校有关规定执行。

4、做好各项课前打定,如音像设备、图片等教具。

5、教案应包括一些以下内容:课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学用具、教学过程、板书设计、作业设计。

三、上课

充分利用课堂40分钟时间,采用普遍话教学,不得展现肆意课堂、无人课堂和不带教案上课的处境。擅长察觉并实时解决学生在课堂上遇到的学识问题和其他突发事情。

四、辅导

根据教学需要专心布置、批改作业。针对学生展现的问题要利用课余时间无条件举行辅导。

五、反思与评价

每月末根据自己的教导教学心得写出案例分析。积极加入各级各类赛课活动和论文评比。每一单元教学终止后结合自己的教学写出反思。期末做好教导教学等各项(工作总结)和质量分析,以备教学方式的提升。形成性评价和终结性评价相结合,对学生做出客观、公正的评价。

六、教研

积极专心加入各项教研活动,不能无假不到。每月按学校有关规定听课、评课。每学期上一节教学研究课,课后专心小结,写出反思。

七、科研

积极加入到课题研究中,提高自己的科研才能,培养综合运用相关学识解决现实问题的意识和才能。

八、活动

1、为学校各项活动书写标语,为校园环境的创办出谋划策。每学月与大队部一道对全校黑板报举行检查评比。期末应将活动筹划、过程性资料、活动小结上交教研组。

2、与大队部团结协作做好学校艺术活动和节日庆典的打定工作,如舞台设计、道具制作、环境布置等。突出学校文化特色创办。期末应将活动筹划、过程性资料、活动小结上交教研组。

3、坚持课余训练,积极指导、组织学生加入由区、区以上单位组织的绘画、手工制作等竞赛活动,争优创好。

4、

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