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文档简介

9四、方案综合评价和总结该夹具结构简单，操作方便。采用手动夹紧装置，使工件的夹紧与卸下过程更为方便快捷。夹具上装有固定钻套，可使夹具可以更好的保证钻孔质量利于钻、拉加工。五、设计心得体会这次课程设计是对我所学机械设计制造及其自动化专业知识的一次综合运用，把所学的知识运用到实际加工中。通过这次课程设计，我巩固且扩充了“机械设计原理、机械设计、机械制图、计算机辅助技术”等课程所学的内容，掌握支架设计的方法和步骤，知道如何运用已学到相关资料、书籍与手册、图表等来查阅设计中所需的相关数据和内容。另外还学会了如何扩充我们专业知识的空缺，通过网络、图书馆相关书籍资料的查找、询问有经验的专家教授等，了解我机械专业关于机械设计的专业知识和设计的注意事项，且学会了综合运用本专业所学课程的理论和生产实际知识。进行机械构件设计工作的实际训练，培养和提高了独立工作的能力。在做课程设计时，我才慢慢了解自己对已学的专业知识的缺乏深入钻研，只满足于表面上的词义解释，并未真正深入实践了解其实际含义，致使我的专业知识基础与不扎实、不牢固性，同时也让我开始意识到自己还有很多地方需要加强的。在设计时，难免会遇到一些难以解决的凝难问题,但经过同学之间的相互讨论、通过各种途径进行知识的查找以及钻研以及专业老师的耐心指导下，我才能顺利地克服了各种难关，揭破各种难题，了解更多的机械专业领域的相关知识。经过这些天课题设计的完成，我从中也学到了许多,在各方面的能力都得到了很好的煅炼，同时也得到了很大的提高和完善。课程设计不仅是老师对我的学习所进行的一次测试，也是学生们对自身以及所学知识的一次综合性检测，也是我对所学课程的一次深入的综合复习,为日后走向社会，从事工程设计行业的一次实践与经验总结。通过这次设计，我发现了自身的缺乏和不足，并且扩充了专业知识的空缺，从而彻底地认知、发展和完善自己，以便能适应这种竞争激烈的社会，我坚信我会在以后的工作中做得更好,更完善。参考文献[1]哈尔滨工业大学，《机床夹具设计》，上海科学技术出版社，1990。[2]顾崇衡，《机械制造工艺学》，陕西科学出版社，1995。[3]邹青，《机械制造技术基础课程设计指导教程》，机械工业出版社，200.8。[4]崇凯，《机械制造技术基础课程设计指南》，化学工业出版社，2006.12。[5]周开勤，《机械零件手册》，高等教育出版社，1994。[6]大连组合机床研究所，《组合机床设

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