学生选课管理XX信息系统

小组成绩：________..管理信息系统课程设计——《学生选课管理信息系统》专业班级：工商管理1101小组组长：xx小组成员：xxxxxxxxx指导教师：xxx二○一三年六月word教育资料..纲领word教育资料..学生选课管理系统是讲课管理的重要组成部分，其开发主要包含后台、数据库的成立和保护以及前端应用程序的开发两个方面，前者要求成立起数据的一致性、圆满性和安全性好的数据库，而对于后者则要求应用程序功能齐备、易使用及界面友善等特色。论文运用软件工程和面向对象技术对学生选课管理系统进行了建模与分析，在此基础上实现了学生选课管理的功能。主要内容以下：第一，对学生选课的工作流程进行描绘和分析，分析其工作中存在的缺点和不足，在此基础上得出理想的工作流程模式。依据模块化设计思想，将流程各个阶段分开设计。其次，对系统的设计过程中的一些技术难点和实现方法进行表达。此中包含权限分派、增添、删除、改正功能的实现，查问功能以及打印功能的实现等等经过认真分析，系统使用Microsoft公司的VisualFoxPro6.0来开发,利用其提供的各样面向对象的开发工具,迅速成立系统应用原形,并对初始原型系统进行需求分析,此后经过不停修正和改良,最后形成一个用户满意的系统。重点词：选课、查问、管理、VisualFoxPro第一章：现行系统概括现行系统运转状况简要介绍及存在的主要问题，说明选题的意义及必需性。word教育资料..目录第一章：现行系统概括.......................................................2第二章：系统分析..........................................错误！不决义书签。2.1需求分析.............................................错误！不决义书签。2.2可行性研究...........................................错误！不决义书签。2.3信息系统规划.........................................错误！不决义书签。2.4系统的开发方法的选择.................................错误！不决义书签。2.5组织构造与功能分析...................................错误！不决义书签。2.6业务流程分析.........................................错误！不决义书签。2.7数据与数据流程分析...................................错误！不决义书签。2.8功能/数据分析........................................错误！不决义书签。2.9新系统逻辑方案的成立.................................错误！不决义书签。word教育资料..第三章系统设计............................................错误！不决义书签。3.1系统整体构造设计.....................................错误！不决义书签。3.2数据构造与数据库设计.................................错误！不决义书签。3.3代码设计.............................................错误！不决义书签。3.4输入/输出设计........................................错误！不决义书签。3.5模块功能与办理过程设计...............................错误！不决义书签。3.6网络系统方案设计.....................................错误！不决义书签。3.7信息系统安全设计.....................................错误！不决义书签。第四章:结束语.............................................错误！不决义书签。附录......................................................错误！不决义书签。参照文件..................................................错误！不决义书签。第二章系统分析2.1需求分析我校拟定成立一个鉴于VF的“选修课管理系统”，以改变原有的选修课讲课管理方式，充分利用校园网环境为教师和学生供给方便。“选修课管理信息系统”应供给予下服务：1、赞成教务人员输入下学期的预设课程2、赞成学生查察本学期的预设课程目录、赞成教师查察开设课程的学生名单4、赞成学生查察选修课的成绩状况，包含查察某一学期或所有已学过的选修课成绩。2.2可行性研究经过对学校各项管理工作的检查，认识到目前学校是教务出负责对学生选修课信息进香直接的管理工作，详尽的工作是对学生在校时期的选课、成绩等信息进行管理。本系统开发的主要目的是对教务处的对于学生选课及成绩管理部分实现计算机管理。本系统的开发目标确立为学校选修课信息系统的一个子系统，所以，目前流行的软硬件配置足以知足系统运转的需要。其余，本系统的操作界面力争特其余简单，系统操作员不需要参加专业培训，只需要有必然的计算机操作能力就能够使用本系统。所以，开发这样一此中小型的选修课信息管理系统是圆满可行的。详尽分析以下：（一）目标和方案的可行性此次实验目标很明确，主假如设计、开发下一个简单的选修课管理信息系统，利用我们学过的管理信息系统的有关知识，以及大一学过的VF编程语言，开发的系统经过进一步圆满此后能够应用于学校选修课的管理，在必然程度上提升管理效率。（二）技术可行性word教育资料..依据该系统目标来权衡所需的技术能否具备，一般可从硬软件的性能要求、环境条件、操作人员水平易数目等方面去考虑和分析。考虑到系统实行的可行性，在软件方面选择了此刻较流行的MicrosoftVisualStudio2008来进行开发管理平台的设计，使用VF编程方法。在硬件方面，则选择空间较大，只假如PentiumⅣ系列及以上的计算机，内存在512M以上，硬盘在20G，都能够知足系统的开发需要。自然，硬件的配置越高，系统的开发与运转会更流利。考虑到此刻的家用或商用电脑硬件的整体配置水平，系统在硬件方面是可行的。在软件方面，因为MicrosoftVisualStudio2008和VF编程方法两个都是特别成熟的开发工具，不论在安全性、可用性、靠谱性方面都毫无置疑，所以软件方面是可行的。其余，因为平常在老师的领导下已做过有关项目，我们已具备办理各样问题的基本能力，所以以我们此刻的业务水平，是能够成功进行本次项目的开发的。（三）经济的可行性我们实验室拥有一套比较圆满的软硬件设施，平常供我们上课实验使用，所以此次系统的开发不用在系统的购买、安装和调试方面开支过多的开支，只须负责设施的平常保护。对于人员方面，我们经过一年多的学习，已经初步掌握了必然的技术、知识，不用外聘技术人员，节俭了很大的开支。其余，系统投入使用此后，学校能够更实时更准确的获守信息，能够对管理者的决议供给强有力的支持，改良学校形象，提升学校教务管理效率。（四）操作的可行性我们开发的系统操作比较简单，操作人员不需要懂得编程方面的知识，在前台的以这些简单的操作，就能够实现系统的控制。2.3信息系统规划在需求分析的基础上，我们提出了选修课管理系统的整体构造方案，并依据发展战略和整体构造方案，确立了系统的开发序次实时间安排。因为时间有限，所以我们除了上课时间，也充分利用了课后时间，保证系统的达成进度。以下表示出我们的规划进度：1.系统分析阶段7天2.系统设计阶段14天3.系统实行阶段4天4.系统的管理与谈论6天5.系统的安全与保护4天2.4系统的开发方法的选择我们选修课管理信息系统的开发采纳的是构造化系统开发方法，依据用户至上的原则，机构化，模块化，自上而下的对整个系统进行分析设计。本次实验的设计将整个开发过程分为五个阶段：系统规划阶段、系统分析阶段（可行性分析、需求分）、系统设计阶段（整体设计、详尽设计）、系统实行阶段、系统运转与保护阶段。在系统检查和规划管理业务时，从最顶层的管理业务下手，逐渐深入之基层；在系统的分析和系统设计阶段，从宏观整体考虑下手，先考虑系统的整体优化，再考虑局部系统的优word教育资料..化问题；在系统实行阶段，坚持自底向上地逐渐实行，此后依据系统设计的构造，将模块一个个拼接起来进行调试，自底向上，逐渐的达成整个系统。2.5组织构造与功能分析此套管理信息系统的开发是为了适应学校各层用户对选修课进行管理的需求,选修课管理信息系统应是一套通用性、合用性都比较强的软件系统,主要应包含管理员管理、教师录入和输出、学生选课和查问模块等功能。详尽为：1、管理员管理模块该模块主假如针对整体设置，管理员能够使用系统保护功能：对系统学生信息、教师信息、课程信息进行保护或许是对已毕业学校决定不予保留的学生选课信息进行删除等功能。对于一般用户，只好使用查问功能，即：对用户信息、课程信息进行查问。2、教师录入和输出模块该模块主要包含查问功能：对该教师所教讲课程的选课状况、讲课地址、讲课时间等信息进行查问；上传成绩功能：在学期末，教师将本课程的成绩信息上传到系统，以供学生查问；3、学生选课和查问模块该模块功能主要以下：个人信息保护：对个人信息进行改正查问功能：对课程信息、成绩信息等的查问在线预选功能：在线对要选修的课程进行预选退选功能：对已选课程在相应选课阶段能够进行退选补选功能：在最后阶段，因为学分不够等问题，能够补选课程，操作与预选基真同样。2.6业务流程分析经过详尽检查我们深入认识了学校的选修课业务流程关系和具体进度，并依据学校的组织构造和功能构造绘制了业务流程图：word教育资料..教务人员输入预设课程查察学生查察成绩单查察填报报名结果教师查察学生名单2.7数据与数据流程分析在业务流程分析基础上我们成立了分层数据流图:顶层数据流程图描绘了系统的大概实现过程，以以下列图。管理员控制着整个管理系统，使其知足学生与教师之间的信息交流与管理。word教育资料..学生学号密码课表、选课教师密码选修课系统成绩学生名单教师信息系统信息学生信息课程信息教务人员图2-1学生选课管理系统顶层数据流图本系统功能级数据流图的一级分解如图2-2所示。成绩

学生教师教务管理员原密码信息维教师护新密码成绩录成绩信息课程成绩信息入学生名单教师信息学生信息信息编课程信息学生名单教师信息验辑教务人员工号证学生信息信息办理标示信息选课选课学生信息维打印课表护学生学号信息验证选课信息选课信息信息查查问信息结果查问条件询查问信息列表图2-2选课系统管理系统功能级数据流图一级分解本系统功能级数据流图的二级分解的信息保护模块如图2-3所示。信息保护模块指的是对学生的个人信息进行改正。word教育资料..标示信息信息考证密码信息增添学生信息学生信息信息改正新密码验经过考证信息旧密码验原密码证证标示信息图2-3选课管理系统功能级数据流图二级分解（信息保护模块）本系统功能级数据流图的二级分解的信息查问模块如图2-4所示。信息查问模块指的是学生对选课过程中的有关信息的查问。查问条件标示信息判断考证正确信息信息查问F13查问信息查问信息列表图2-4选课管理系统功能级数据流图二级分解（信息查问模块）本系统功能级数据流图的二级分解的信息考证模块如图2-5所示。信息考证模块指的是学生在登录系统时对个人信息的考证。学生信息学号学号考证密码密码考证标示信息标示信息2-5选课管理系统功能级数据流图二级分解（信息考证模块）2-4选课管理系统数据储蓄词典2.8新系统逻辑方案的成立经过对旧系统的分析和优化，获取新系统的逻辑方案。适应学校订学生选修课信息进行增强管理的需求,学生选修课管理系统应是一套通用性、合用性都比较强的软件系统,主要应包含管理员管理、教师录入和输出、学生选课和查问模word教育资料..块等功能。详尽为：、管理员管理模块该模块主假如针对整体设置，管理员能够使用系统保护功能：对系统学生信息、教师信息、课程信息进行保护或许是对已毕业学校决定不予保留的学生选课信息进行删除等功能。管理员有登录、退出、新建用户、改正用户信息、改正用户密码和分派用户权限的功能。第一次登岸本系统的用户需要注册并等候管理员恩赐权限才可进行操作；高级管理员能够对其余用户的权限进行设置，获取权限才能够进行相应的操作。对于一般用户，只好使用查问功能，即：对用户信息、课程信息进行查问。、教师录入和输出模块该模块主要包含查问功能：对该教师所教讲课程的选课状况、讲课地址、讲课时间等信息进行查问；上传成绩功能：在学期末，教师将本课程的成绩信息上传到系统，以供学生查问；、学生选课和查问模块该模块功能主要以下：个人信息保护：对个人信息进行改正查问功能：对课程信息、成绩信息等的查问在线预选功能：在线对要选修的课程进行预选退选功能：对已选课程在相应选课阶段能够进行退选补选功能：在最后阶段，因为学分不够等问题，能够补选课程，操作与预选基真同样。新系统的流程图word教育资料..系统管理员登岸预设课程有关信息预设课程学生选课信息选课选课结果排课信息登岸学生教师登岸教师信息反应2.9系统功能图2.9-1系统功能图本系统主要包含三个主要模块：教务人员信息办理模块、教师信息办理模块、学生信息办理模块。跟着软件的进一步深入，模块也随之细化，详尽可参照系统功能图，以以下列图:word教育资料..学生选课系统教务人员教师学生信息办理信息办理信息办理信息编写信息保护信息查问提交成绩信息保护选课信息查问学学教务学生生学课成员预退补课成信信添修删生程绩添修删生息息信加改除名信信加改除选选选信表绩息编编单息息息编辑辑辑图系统功能图2.11-2系统软件构造图本系统的模块构造图以下：学生选课系统教务人员教师学生信息办理信息办理信息办理图三大模块系统软件构造图第三章系统设计我们对本次系统设计部分的工作做了以下进度安排：管理信息系统的计算机及其网络硬件、系统软件的选型（物理配置方案设计）、功能构造（整体设计）、数据库设计（数据库设计）、确立系统的编码（代码设计）、系统的输入输出的设计（输入输出的设计）。word教育资料..3.1系统整体构造设计即系统整体功能构造确实定（功能构造图、子系统与模块的区分和信息系统流程图设计）。我们在分解-协调原则、模块化原则、自顶向下原则、抽象原则、明确性原则的指导下，达成了对学生选修课管理信息系统的设计。我校的学生“选课”系统的数据流程图以以下列图所示。这是一个简单、拥有明显变换流特色的数据流程图。第一登录到系统，输入密码，经过考证合格后，即可进行选课办理。先查问有关课程信息，再进行选课登记，选课达成后，显示所选课程表。3.2数据构造与数据库设计㈠准备：本系统波及到的信息主要分为学生基本信息、成绩信息和课程信息。所以，可设计三个数据库表，即学生基本信息表、学生成绩信息表和专业课程信息表。㈡设计步骤：数据库设计的步骤包含用户需求分析、见解构造设计、逻辑构造设计和物理构造设计四个阶段。①用户需求分析就是对现实世界进行分析；我们在检查和分析用户（学生、教师）的业务活动和数据的使用状况，弄清所用数据（学生信息、课程信息、成绩信息）的种类、范围、数目以及它们在业务活动中交流的状况后，确立了用户对数据库系统的使用要乞降各样拘束条件等，形成用户需求规约。②见解构造设计是依据对现实世界进行分析，将现实世界变换为见解世界。即数据库的见解模型（实体联系E-R模型)；word教育资料..以下所示：表记实体：对一个基本的选修课系统，最基本的实体必然包含有教师，学生，及所学习的课程。区分和确立关系：教师和课程之间，存在“讲解”这个关系，是一个M：N的关系；学生和课程之间，存在“学习”这个关系，是一个L：N的关系；C:确立属性实体的属性：教师（教师编号、教师姓名、职称）；学生（学号、姓名、性别）；课程（课程编号、课程名、学时、学分、教材名称）；联系的属性：讲解（见效）；学习（成绩）；D:画出E-R模型教师编号教师姓名职称学号姓名性别教师学生MLMLword教育资料..见效讲解学习成绩NN课程课程编号课程名学时学分教材名称3.3代码设计目前最常用的分类方法概括起来有:线分类法、面分类法和混淆分类法3种。面分类法拥有柔性好、面的增添、删除、改正都很简单、可实现按随意组配面的信息检索，对机器办理有优秀的适应性的特色，鉴于此，我们采纳的是面分类法。（1）代码设计代码按功能可分为序次码、区间码和助忆码。为适应计算机管理和课程规范管理，本系统在综合各个实体及其之间的关系的基础上，决定采纳的是区间码编码方法。（2输入/输出设计在做系统的输入/输出设计时，我们选择了先进行系统的输出设计，此后再word教育资料..设计输入。输出是系统产生的结果或供给的信息。我们主假如鉴于以下考虑：对于大部分用户来说，输出是系统开发目的和使用见效谈论的标准。只管有些用户可能直接使用系统或从系统输入数据，但都要应用系统输出的信息，输出设计的目的正是为了正确实时地反应和组成用于生产和服务部门的合用信息，所以，系统设计过程与实行过程相反，是从输出设计到输入设计。即先确立要获取哪些信息，再考虑为了获取这些信息，需要准备哪些原始资料作为输入。（一）输出设计本系统的输出设计依据用户的需求综合运用了多种输出设施、多种输出方式，并且输出内容圆满知足用户的需要。本系统的输出设施采纳显示器、打印机，输出格式采纳表格形式，输出介质采纳U盘、一般白纸等。本系统的输出主要包括学生选修课查问信息、教师讲课状况查问、学生考试成绩查问、查问结果的打印等。输出设计包含有以下几方面：输出内容确实定：学生选修课信息、教师讲课状况、学生成绩状况输出方式的选择：表格输出格式的设计：标准版从对本学生选修课管理信息系统的试用状况反应来看，本系统基本上达到了输出谈论标准的要求：能为用户供给实时、正确、全面的信息服务；便于阅读和理解，吻合用户的习惯；充分考虑和利用了输出设施的功能；能为此后的发展预留必然的余地。（二）输入设计输入设施采纳键盘、鼠标，由数据录入人员经过工作站录入，经检查、靠谱word教育资料..性考证后存入磁记录介质。这类方法成本低、速度快，使用于大批数据输入。输入设计包含以下几方面：输入数据内容：学生基本信息、教师基本信息、预设课程基本信息、学生成绩输入设施和介质：管理员、教师、计算机输入格式的设计：表格输入数据的校验。从对本学生选修课管理信息系统的试用状况反应来看，输入界面基本达到了以下要求：清楚、雅观、大方；便于填写，符合工作习惯；便于操作；有保证输入数据正确性的校验举措。（三）界面设计因为开发系统的一个重要原则就是界面的友善性，这样能够有益于用户的操作，使用户很简单上手，进而能够加速系统在公司中广泛使用，进而提升公司的运转效率。本着这个目的，我们对界面的友善性、清楚、易学易用的原则，对系统进行了针对性设计。（1）登录界面设计，包含用户名和密码的填写。（2）主界面设计。主界面设计分为三个区，管理员登岸、教师登录和学生登录。（3）学生管理界面设计。此界面主要功能是供给学生信息的改动功能，管理员对学校学生的信息进行详尽的录入和减少，经过此界面和数据库相连，这一功能是选课学生查问，信息输出的基础，同时也能够改正选课学生的信息，这一功能是为了学生信息发生改正时等特别状况设置的。word教育资料..（4）查问界面设计。系统供给查问功能。（5）用户管理界面3.4模块功能与办理过程设计基本信息管理模块的设计基本信息管理模块的功能框图以以下列图所示。基本信息管理模块增添重生信息查问基本信息删除学生信息改正学生信息每个功能单元的详尽功能描绘以下：①增添重生信息：以班级为单位，分单个增添和成批增添，进行学生基本信息（包含学号、姓名、性别、专业、班级）的录入。此中单个增添供给数目较少的学生信息入库；成批增添能够从现存的学生信息EXCEL文件中成批录入到数据库中。②改正学生信息：改正学生的基本信息。③删除学生信息：当学生毕业后，从数据库中删除学生的基本信息，并同时删除学生的成绩信息。支持整班删除学生的基本信息。④查问基本信息：能够以个人、班级、专业为单位查问学生的基本信息。查问模块的设计查问模块的的功能框图以以下列图所示word教育资料..查问信息模块查问学生查问学生查问学生查问成绩查问学生基本信息课程信息综合信息统计信息成绩信息图查问模块的功能框图每个功能单元的详尽功能描绘以下：①查问学生基本信息：以个人为单位查问学生的基本信息。②查问学生课程信息：以专业为单位查问学生的课程信息。③查问成绩信息：以个人为单位显示各科考试成绩。④查问成绩统计信息：以班级或专业为单位查问班级或专业的单科均匀成绩、及格率等信息。3.5网络系统方案设计本系统的系统物理配置方案设计综合考虑系统的吞吐量、系统的响应时间、系统的靠谱性、地区范围、系统的办理方式以及数据库管理方式。（1）计算机硬件选择本系统采纳的是客户机/服务器模式，数据的办理方式是集中式所以对服务器的性能要求比较高，而对客户端的性能要求则不高。（2）计算机网络的选择依据应用需求，本系统将开发成客户机/服务器构造的管理信息系统。所以，选择计算机网络主要考虑公司内部局域网的需求。性能优胜、系统靠谱、使用和管理简单，是中小型局域网上比较常用的一种操作系统。所以，网络操作系统将使用流行的WindowsXP操作系word教育资料..统。（3）数据库管理系统的选择一个好的数据库管理传统对管理信息系统的应用有着举足轻重的重要影响。所以，本系统在数据库管理系统的选择上主要考虑的方面为：数据库的性能、数据库管理系统的系统平台、数据库管理系统的安全保密性、数据的种类。所以选择了拥有兴盛的数据组织功能的SQLServer2005。3.6信息系统安全设计（1）严格区分不同样工作人员和各样信息资源、设施资源的使用权限；（2）重点的信息传输采纳端到端的专用加密工具，采纳数字署名技术和第三方认证的控制举措。（3）增强用户管理，防备非法侵入；（4）准时备份，防备数据抛弃。第四章结束语1、总结：本次课程设计大概的流程是运用已学的知识，先对整个开发项目进行系统需求分析；此后对数据库的关系模型实体进行设计；在基本达成系统所有必然的功能后，进行数据测试，校订差错；最后就是对系统程序进行大概的破绽和错误检测。学生选课管理系统是学校信息管理系统的一个重要组成部分。他为其余系统（如学校图书管理系统、学校档案管理系统、讲课管理系统、总务后勤管理系word教育资料..统等）供给一个重要的增补和交流学生与学校联系的桥梁，同时它也需要如讲课管理系统供给课程设置数据等。这些系统在详尽应用中组成一个大系统，互相调用对方的数据。由以上分析，我们能够充分认识到设计并开发一个学生选课管理系统的必需性和急迫性，本次设计和开发的学生选课管理系统符合学校学生信息管理的规定，知足了其对学校学生选课管理的需要，并达到操作过程中的直观，方便，合用，安全等要求。系统采纳模块化程序设计的方法，既便于系统功能的组合和改正，又便于未参加系统开发的技术保护人员增补和保护。2、心得意会经过此次课程设计，我们学到了好多对于信息系统方面的知识，也获取了很多，不只将在书籍中学到的知识运用到解决实诘问题上，并且增强了自己的着手能力。在设计的过程中发现整个系统原理比最先想象的都要复杂，可是也没有太大的技术难点，经过不停的试验研究，我们参照了好多资料，花了差不多两个星期才把系统达成。设计出的系统基本具备需要的所有功能，实现证明数据也没有犯错。在这一过程中，我们娴熟掌握了表单设计的过程，并认识了表单在软件系统设计中的功能，为系统开发打下了基础。在达成系统设计、系统实行等的过程中，对过去老师在讲堂上讲解的内容有了直观而详尽的理解。因为时间急促，我们并无对系统做进一步的圆满，还存在好多短缺和需要改良的地方，比方系统的选课退选模块、数据库数据信息保护功能块、主界面显示目前日期时间等功能。希望有更多的机会让我们实践理论知识。让我们更多的认识这方面的知识。最后，要感谢我们的指导老师张老师。3、不足与收获word教育资料..我们做的这个系统的主要不足存在于3个方面：第一、性能测试方面。系统做好此后需要好多方面的测试可是因为时间急促、能力有限，所以只进行了部分测试。第二、安全性能方面。学生选课管理系统应当有一个很好的安全保密性能，登岸页面应当有考证码的输入功能，因为时间的关系本设计没有表现出来这个功能。第三、数据库方面的信息短缺。数据库应当所有显示每个专业，每个年级、班级、以及个人的全方面的信息，可是本设计没有圆满的把所有功能所有实现。第四，界面不够雅观、简短。只管本管理系统存在着好多不足，但其功能全面、易于此后程序更新、数据库管理简单、界面友善、操作方便、效率高、安全