【解析版】辽宁省沈阳市东北育才学2014-2015学年高二(下)第一次段考化学试卷解析

2014-2015学年辽宁省沈阳市东北育才学校高二（下）第一次段考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题只有一个正确选项，每小题2分）1．（2分）（2015春•沈阳校级月考）同分异构体数目与C6H14相同的化合物是（）A．C4H8B．C4H9ClC．C4H10OD．C4H8O2考点：同分异构现象和同分异构体．分析：根据减碳法作取代基，利用碳链异构书写C6H14的所有同分异构体，然后再分别判断各个选项中同分异构体的个数即可．解答：解：C6H14属于烷烃，主链为6个碳原子有：CH3（CH2）4CH3；主链为5个碳原子有：CH3CH2CH2CH（CH3）2；CH3CH2CH（CH3）CH2CH3；主链为4个碳原子有：CH3CH2C（CH3）3；CH3CH（CH3）CH（CH3）CH3，则C6H14的同分异构体共有5种；A、C4H8可以是1﹣丁烯、2﹣丁烯、2﹣甲基﹣1﹣丙烯、环丁烷、甲基环丙烷，总共5种，故A相同；B、C4H9Cl可以看做是丁烷上的1个H被Cl取代生成的产物，丁基总共有4种，故此有机物同分异构体为4，故B不同；C、C4H10O，若为醇类，可以看做羟基取代H生成的，丁基有4种，故有4种同分异构体，若为醚类，可以是甲丙醚、乙醚和丙甲醚等，多于5种，故C不同；D、C4H8O2可以为羧酸，也可以为酯类，羧酸类有正丁酸与异丁酸2种，酯类有：甲酸丙酯、甲酸异丙酯、乙酸乙酯、丙酸甲酯4种，多于5种，故D不同，故选A．点评：本题考查同分异构体的书写，难度不大，注意掌握烷烃同分异构体的书写方法以及酯类的同分异构体判断．2．（2分）（2013•广东模拟）苯环上有两个取代基的C9H12，其苯环上的一氯代物的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A．6种B．7种C．10种D．12种考点：同分异构现象和同分异构体．专题：同分异构体的类型及其判定．分析：分子组成为C9H12的苯的同系物，已知苯环上有2个取代基可能为甲基和乙基．解答：解：分子组成为C9H12的苯的同系物，已知苯环上有2个取代基可能为甲基和乙基，有邻间对3种同分异构体，、，其苯环上的一氯代物分别有4种、4种、2种，故总共有10种．故选C．点评：本题考查同分异构体的书写，题目难度不大，注意苯环上有2个取代基时，有邻间对3种同分异构体．3．（2分）（2014秋•杭州校级期末）某甲、乙两种气态烃混合物，其中甲的相对分子质量小于乙，混合气体的密度是相同状况下H2密度的13倍，把标准状况下4.48L该混合气体通入足量的溴水中，溴水增重2.8g，则下列有关叙述错误的是（）A．甲一定是烷烃B．甲的物质的量为0.1molC．符合条件的乙的可能结构有3种D．乙的质量为2.8g考点：有关混合物反应的计算．专题：常规题型；计算题．分析：M（混合）=13×2g/mol=26g/mol，烯烃的摩尔质量最小为28g/mol，则烷烃的摩尔质量应小于26g/mol，所以混合气体中一定含有甲烷，溴水增重2.8g为烯烃的质量，计算甲烷的质量，进而计算烯烃的物质的量，再计算烯烃的摩尔质量，结合烯烃的组成通式确定烯烃分子式．解答：解：M（混合）=13×2g/mol=26g/mol，烯烃的摩尔质量最小为28g/mol，则烷烃的摩尔质量应小于26g/mol，所以混合气体中一定含有甲烷；n（混合）==0.2mol，混合气体质量为：0.2mol×26g/mol=5.2g，溴水增重2.8g为烯烃的质量，则甲烷的质量为：5.2g﹣2.8g=2.4g，甲烷的物质的量为：=0.15mol；则烯烃的物质的量为：0.2mol﹣0.15mol=0.05mol，设烯烃的化学式为CnH2n，所以M（CnH2n）==56g/mol，故12n+2n=56，解得n=4，则该烯烃为丁烯，故该混合物为甲烷与丁烯，其中甲的相对分子质量小于乙，则甲为甲烷、乙为丁烯，A．根据分析可知，甲为甲烷，故A正确；B．甲烷的物质的量为0.15mol，故B错误；C．乙为丁烯，丁烯存在1﹣丁烯、2﹣丁烯和2﹣甲基﹣1﹣丙烯三种同分异构体，故C正确；D．根据分析可知乙的质量为2.8g，故D正确；故选B．点评：本题考查有机物分子式确定的计算，题目难度中等，根据混合气体的摩尔质量判断含有甲烷是解答本题的关键，试题培养了学生的化学计算能力．4．（2分）（2013秋•黑龙江校级期末）含一叁键的炔烃，氢化后的产物结构简式为此炔烃可能有的结构有（）A．1种B．2种C．3种D．4种考点：有机化合物的异构现象．专题：同系物和同分异构体．分析：加成反应指有机物分子中的不饱和键断裂，断键原子与其他原子或原子团相结合，生成新的化合物的反应．根据加成原理采取逆推法还原C≡C双键，烷烃分子中相邻碳原子上均带2个氢原子的碳原子间是对应炔存在C≡C的位置．还原三键时注意：先判断该烃结构是否对称，如果对称，只考虑该分子一边的结构和对称线两边相邻碳原子即可；如果不对称，要全部考虑，然后各去掉相邻碳原子的2个氢原子还原C≡C．解答：解：根据炔烃与H2加成反应的原理，推知该烷烃分子中相邻碳原子上均带2个氢原子的碳原子间是对应炔存在C≡C的位置．该烷烃的碳链结构为，3、5号碳原子上有1个H原子，不能与相邻的碳原子形成C≡C，能形成三键位置有：1和2之间；6和7之间，8和9之间，6和7与8和9形成的碳碳三键位置相同，故该炔烃共有2种．故选：B．点评：本题以加成反应为载体，考查同分异构体的书写，理解加成反应原理是解题的关键，采取逆推法还原C=C双键，注意分析分子结构是否对称，防止重写、漏写．5．（2分）（2015春•沈阳校级月考）药物贝诺酯可由乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚在一定条件下反应制得（已知在中学阶段羧基、酯基、酰胺基（﹣CONH﹣）不与氢气发生加成反应，给特殊信息除外，下同）：下列有关叙述正确的是（）A．1mol贝诺酯分子可与6molH2完全反应B．可用FeCl3溶液区别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚C．贝诺酯与足量NaOH溶液共热，最终生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠D．乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚均可与NaHCO3溶液反应考点：有机物的结构和性质．分析：A．苯环能和氢气发生加成反应；B．酚羟基能和氯化铁发生显色反应；C．贝诺酯与足量NaOH溶液共热发生水解，﹣COOC﹣、﹣NH﹣CO﹣均发生断键；D．羧基能和碳酸氢钠溶液反应．解答：解：A．苯环能和氢气发生加成反应，1mol贝诺酯分子可与6molH2完全反应，故A正确；B．酚羟基能和氯化铁发生显色反应，乙酰水杨酸中不含酚羟基、对乙酰氨基酚中含有酚羟基，所以可以用氯化铁溶液鉴别乙酰水杨酸和对乙酰氨基酚，故B正确；C．贝诺酯与足量NaOH溶液共热发生水解，﹣COOC﹣、﹣NH﹣CO﹣均发生断键，不生成乙酰水杨酸钠和对乙酰氨基酚钠，故C错误；D．乙酰水杨酸含﹣COOH，酚﹣OH的酸性不能与NaHCO3溶液反应，则只有乙酰水杨酸能与NaHCO3溶液反应，故D错误；故选AB．点评：本题考查有机物结构和性质，明确官能团及其性质关系是解本题关键，注意肽键能发生水解反应，为易错点，题目难度中等．6．（2分）（2012秋•温州期末）某有机物甲经氧化得到乙（分子式为C2H3O2Cl）；而甲经水解可得丙，1mol丙和2mol乙反应得一种含氯的酯（C6H8O4Cl2）；由此推断甲的结构简式为（）A．ClCH2CH2OHB．OHC﹣O﹣CH2ClC．ClCH2CHOD．HOCH2CH2OH考点：有机物的推断．专题：有机物的化学性质及推断．分析：甲经氧化得到乙（分子式为C2H3O2Cl），甲经水解可得丙，1mol丙和2mol乙反应得一种含氯的酯（C6H8O4Cl2），则甲中含有2个C原子，还含有﹣Cl和﹣OH，丙中含有2个﹣OH，以此来解答．解答：解：甲经氧化得到乙（分子式为C2H3O2Cl），甲经水解可得丙，1mol丙和2mol乙反应得一种含氯的酯（C6H8O4Cl2），则甲中含有2个C原子，还含有﹣Cl和﹣OH，甲中﹣Cl水解得到﹣OH，所以丙中含有2个﹣OH，即甲为ClCH2CH2OH，故选A．点评：本题考查有机物的推断，明确常见有机物醇、卤代烃的性质及酯化反应即可解答，注意碳链骨架的变化是解答本题的关键，题目难度不大．7．（2分）（2011•黄浦区一模）利用下图所示的有机物X可生产S﹣诱抗素Y．下列说法正确的是（）A．Y既可以与FeCl3溶液发生显色反应，又可使酸性KMnO4溶液褪色B．1molY与足量NaOH溶液反应，最多消耗3molNaOHC．1molX最多能加成9molH2D．X可以发生氧化、取代、酯化、加聚、缩聚反应考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A．Y中不含酚﹣OH；B．Y中含2个﹣COOH；C．X中含1个苯环、3个碳碳双键和1个酮基均可与氢气发生加成反应；D．X中含酚﹣OH、碳碳双键、﹣COOC﹣、﹣NHCO﹣、醇﹣OH、﹣COOH、C=O，结合常见有机物的性质来解答．解答：解：A．Y中不含酚﹣OH，则Y不能与FeCl3溶液发生显色反应，故A错误；B．Y中含2个﹣COOH，则1molY与足量NaOH溶液反应，最多消耗2molNaOH，故B错误C．X中含1个苯环、3个碳碳双键和1个酮基均可与氢气发生加成反应，则1molX最多能加成7molH2，故C错误；D．X中含酚﹣OH，可发生取代、氧化反应等，含碳碳双键可发生氧化、加聚反应等，含醇﹣OH、﹣COOH可知发生酯化、缩聚反应，故D正确；故选D．点评：本题考查有机物的结构与性质，把握有机物中官能团及性质的关系为解答的关键，选项C中注意﹣COOC﹣及﹣CONH﹣中C=O不能与氢气发生加成反应，题目难度中等．8．（2分）（2013•湖南模拟）某高分子化合物R的结构简式为：，下列有关R的说法正确的是（）A．R的单体之一的分子式为C9H10O2B．R完全水解后生成物均为小分子有机物C．通过加聚反应和缩聚反应可以生成RD．碱性条件下，1molR完全水解消耗NaOH的物质的量为2mol考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：A．由结构可知，单体为CH2=C（CH3）COOH、OHCH2CH2OH、HOOCCHOHCH2C6H5；B．完全水解生成乙二醇和两种高分子化合物；C．单体中存在C=C、﹣OH、﹣COOH；D.1molR中含（n+m）mol﹣COOC﹣．解答：解：A．由结构可知，单体为CH2=C（CH3）COOH、OHCH2CH2OH、HOOCCHOHCH2C6H5，R的单体之一的分子式为C9H10O3，故A错误；B．完全水解生成乙二醇和两种高分子化合物，故B错误；C．单体中存在C=C、﹣OH、﹣COOH，则通过加聚反应和缩聚反应可以生成R，故C正确；D.1molR中含n（1+m）mol﹣COOC﹣，则碱性条件下，1molR完全水解消耗NaOH的物质的量为n（m+1）mol，故D错误；故选C．点评：本题考查有机物的结构与性质，明确高分子化合物的结构及官能团是解答本题的关键，注意加聚反应与缩聚反应的区别，题目难度中等．9．（2分）（2013秋•资阳区校级期末）如图是用实验室制得的乙烯（C2H5OHCH2=CH2↑+H2O）与溴水作用制取1，2﹣二溴乙烷的部分装置图，根据图示判断下列说法正确的是（）A．装置①和装置③中都盛有水，其作用相同B．装置②和装置④中都盛有NaOH溶液，其吸收的杂质相同C．产物可用分液的方法进行分离，1，2﹣二溴乙烷应从分液漏斗的上口倒出D．制备乙烯和生成1，2﹣二溴乙烷的反应类型分别是消去反应和加成反应考点：乙醇的消去反应．专题：实验题．分析：A．装置①中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出，起到缓冲作用；溴易挥发，装置③水的作用是冷却液溴；B．装置②吸收乙烯中混有的SO2、CO2；装置④是吸收逸出的溴蒸气，防止污染空气；C.1，2﹣二溴乙烷与水不溶，密度比水大；D．乙醇发生消去反应生成乙烯；乙烯能与溴水发生加成反应生成1，2﹣二溴乙烷；解答：解：A．装置①中气体压力过大时，水就会从玻璃管上端溢出，起到缓冲作用；溴易挥发，装置③水的作用是冷却液溴，可避免溴的大量挥发，故A错误；B．装置②吸收乙烯中混有的SO2、CO2；装置④是吸收逸出的溴蒸气，防止污染空气，吸收的杂质不相同，故B错误；C.1，2﹣二溴乙烷与水不溶，密度比水大，在水的下层，应从分液漏斗的下口倒出，故C错误；D．制备乙烯是乙醇发生消去反应；生成1，2﹣二溴乙烷是乙烯能与溴水发生加成反应，故D正确；故选D．点评：本题主要考查了乙醇制备1，2﹣二溴乙烷，掌握相关物质的基本化学性质是解答本题的关键，平时须注意积累相关反应知识，题目难度一般．10．（2分）（2014春•东阿县校级期末）下列说法不正确的是（）①CH3﹣CH=CH2和CH2=CH2的最简式相同②CH≡CH和C6H6含碳量相同③丁二烯和丁烯为同系物④正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点逐渐变低⑤标准状况下，11.2L的庚烷所含的分子数为0.5NA（NA为阿伏加德罗常数）⑥能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是核磁共振谱法．A．①和⑤B．②和③C．⑤和⑥D．④和⑥考点：烷烃及其命名；芳香烃、烃基和同系物．专题：有机物分子组成通式的应用规律．分析：①烯烃最简式相同为CH2；②最简式相同时，含碳量相同；③结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物；④含碳原子相同的烷烃，支链越多，沸点越低；⑤标准状况下，庚烷为液体；⑥测定相对分子质量的物理方法是质谱法．解答：解：①CH3﹣CH=CH2和CH2=CH2的最简式相同，其最简式为CH2，故①正确；②CH≡CH和C6H6最简式相同时，含碳量相同，故②正确；③结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，丁二烯和丁烯结构不同，不是同系物，故③错误；④含碳原子相同的烷烃，支链越多，沸点越低，则正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点逐渐变低，故④正确；⑤标准状况下，庚烷为液体，不能用Vm=22.4L/mol求算物质的量，故⑤错误；⑥能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是质谱法，故⑥错误．故选C．点评：本题考查了最简式、同系物、烷烃的沸点比较、气体摩尔体积、质谱等，题目涉及的知识点较多，侧重于基础知识的考查，难度不大．二、选择题（每题只有一个正确选项，每小题3分）11．（3分）（2014春•洛龙区校级期中）现有溴苯、乙醇、甲苯、己烯四种液体，只用一种试剂就可以将它们区别开，这种试剂是（）A．溴水B．食盐水C．NaOH溶液D．酸性KMnO4溶液考点：有机物的鉴别．专题：物质检验鉴别题．分析：溴苯、乙醇、甲苯、己烯4种无色液体分别与溴水混合的现象为：分层后有色层在下层、不反应不分层、分层后有色层在上层、溴水褪色，以此来解答．解答：解：A．加入溴水，现象分别为：分层后有色层在下层、不反应不分层、分层后有色层在上层、溴水褪色，可鉴别，故A正确；B．甲苯、己烯都不溶于水，且密度都比水小，不能鉴别，故B错误；C．与氢氧化钠都不反应，但甲苯、己烯都不溶于水，且密度都比水小，不能鉴别，故C错误；D．甲苯、己烯都能被酸性高锰酸钾溶液氧化，不能鉴别，故D错误．故选A．点评：本题考查有机物的鉴别，为高频考点，把握常见有机物的性质及性质差异为解答的关键，注意反应现象相同时不能鉴别物质，侧重萃取及现象的考查，题目难度不大．12．（3分）（2015春•沈阳校级月考）实验室制备苯甲醇和苯甲酸的化学原理如图1所示，已知苯甲醛易被空气氧化，苯甲醇的沸点为205.3℃，苯甲酸的熔点为121.7℃，沸点为249℃，溶解度为0.34g；乙醚的沸点为34.8℃，难溶于水．制备苯甲醇和苯甲酸的主要过程如图2所示，试根据上述信息，判断以下说法错误的是（）A．操作Ⅰ是萃取分液B．乙醚溶液中所溶解的主要成分是苯甲醇C．操作Ⅱ蒸馏所得产品甲是苯甲醇D．操作Ⅲ过滤得到产品乙是苯甲酸钾考点：物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用；有机物的合成；物质的分离、提纯的基本方法选择与应用．分析：由流程可知，苯甲醛与KOH反应生成苯甲醇、苯甲酸钾，然后加水、乙醚萃取苯甲醇，则乙醚溶液中含苯甲醇，操作II为蒸馏，得到产品甲为苯甲醇；水溶液中含苯甲酸钾，加盐酸发生强酸制取弱酸的反应，生成苯甲酸，苯甲酸的溶解度小，则操作Ⅲ为过滤，则产品乙为苯甲酸，以此来解答．解答：解：由流程可知，苯甲醛与KOH反应生成苯甲醇、苯甲酸钾，然后加水、乙醚萃取苯甲醇，则乙醚溶液中含苯甲醇，操作II为蒸馏，得到产品甲为苯甲醇；水溶液中含苯甲酸钾，加盐酸发生强酸制取弱酸的反应，生成苯甲酸，苯甲酸的溶解度小，则操作Ⅲ为过滤，则产品乙为苯甲酸，A．操作Ⅰ分层乙醚与水溶液，则为萃取分液，故A正确；B．由上述分析可知，乙醚溶液中所溶解的主要成分是苯甲醇，故B正确；C．操作Ⅱ分离互溶的乙醚、苯甲醇，蒸馏所得产品甲是苯甲醇，故C正确；D．由上述分析，操作Ⅲ为过滤，则产品乙为苯甲酸，故D错误；故选D．点评：本题考查有机物的分离提纯，为高频考点，把握有机物的性质及分离流程中的反应、混合物分离方法为解答的关键，侧重分析与实验能力的考查，题目难度不大．13．（3分）（2015春•沈阳校级月考）下列实验中，为实现实验目的而必须除杂的是（）实验除杂试剂实验目的①电石与水反应CuSO4溶液用KMnO4酸性溶液检验乙炔的还原性②CH3CH2Br与NaOH溶液共热HNO3溶液用AgNO3溶液检验CH3CH2Br中的Br③淀粉与稀H2SO4水浴共热NaOH溶液用新制氢氧化铜检验水解产物的还原性④C2H5OH与浓H2SO4加热至170℃NaOH溶液用Br2的CCl4溶液证明该反应为消去反应A．只有①②③B．只有①②④C．只有②③④D．①②③④考点：化学实验方案的评价．分析：①反应生成乙炔，可能混有硫化氢杂质；②发生水解反应生成乙醇和NaBr，检验溴离子应在酸性溶液中；③水解生成葡萄糖，检验葡萄糖在碱性溶液中；④发生消去反应生成乙烯，乙醇易挥发．解答：解：①反应生成乙炔，可能混有硫化氢杂质，则CuSO4溶液除去硫化氢，然后利用高锰酸钾溶液褪色可，验乙炔的还原性，故正确；②发生水解反应生成乙醇和NaBr，检验溴离子应在酸性溶液中，则先加硝酸，再用AgNO3溶液检验CH3CH2Br中的Br，故正确；③水解生成葡萄糖，检验葡萄糖在碱性溶液中，则先加NaOH溶液，再用新制氢氧化铜检验水解产物葡萄糖的还原性，故正确；④发生消去反应生成乙烯，乙醇易挥发，则用NaOH溶液吸收乙醇，用Br2的CCl4溶液检验乙烯证明该反应为消去反应，该实验中也可不除杂，故正确；故选D．点评：本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及有机物性质、制备实验及物质的检验等，侧重物质的性质及实验技能的考查，注意实验的评价性分析，题目难度不大．14．（3分）（2011春•沙坪坝区校级期末）由C、H、O组成的化合物8.80mg，完全燃烧后得二氧化碳22.0mg，水10.8mg．该化合物的实验式（最简式）是（）A．C5H6OB．C5H12C．C5H12O2D．C5H12O考点：有机物实验式和分子式的确定．专题：计算题．分析：根据质量守恒可知，生成22.0mg的二氧化碳中C元素质量即为化合物中所含C元素质量、生成10.8mg的水中H元素质量即为化合物中所含H元素质量，化合物与C、H两种元素质量和的差为氧元素的质量，然后求出各自的物质的量，由碳、氢、氧元素的物质的量之比可推测实验式（最简式）．解答：解：根据质量守恒定律得：化合物中所含C元素质量为：22.0mg×=6mg，化合物中所含H元素质量为：10.8mg×=1.2mg，化合物中所含O元素质量为：8.80mg﹣6mg﹣1.2mg=1.6mg，n（C）：n（H）：n（O）=：：=5：12：1，所以化合物的实验式（最简式）是C5H12O，故选：D．点评：本题是对质量守恒定律的考查，化学反应前后元素的种类不变是解决本题的关键．15．（3分）（2015春•沈阳校级月考）质谱图表明某有机物的相对分子质量为70，红外光谱表征到C=C和C=O的存在，1H核磁共振谱如图（峰面积之比依次为1：1：1：3），下列说法正确的是（）A．分子中共有5种化学环境不同的氢原子B．该有机物的结构简式为CH3CH=CHCOOHC．该物质的分子式为C4H6OD．该有机物不可能与氢气反应考点：有机物结构式的确定．分析：A．根据1H核磁共振谱中峰的种类等于氢原子的种类；B．根据有机物质的官能团以及等效氢原子的数目比值来确定有机物质的结构简式；C．根据有机物质的官能团以及等效氢原子的数目比值来确定有机物质的结构简式和分子式；D．该有机物的结构简式为CH3CH=CHCOOH．解答：解：A．1H核磁共振谱中分子共有4个峰，所以有4种化学环境不同的氢原子，故A错误；B．峰面积之比依次为1：1：1：3，即为等效氢原子的个数比，相对分子质量为70，该有机物的结构简式为CH3CH=CHCHO，故B错误；C．峰面积之比依次为1：1：1：3，即为等效氢原子的个数比，相对分子质量为70，该有机物的结构简式为CH3CH=CHCHO，分子式为C4H60，故C正确；D．该有机物的结构简式为CH3CH=CHCOOH，能与氢气发生加成反应，故D错误；故选C．点评：本题考查有机物结构的推断、核磁共振氢谱、红外光谱、官能团的性质等，推断有机物的结构是解题的关键，难度中等．16．（3分）（2015春•赣州期中）能与KOH的醇溶液发生消去反应的是（）A．（CH3CH2）3CCH2ClB．CH3ClC．D．考点：有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：在KOH的醇溶液中发生消去反应是卤代烃的性质，卤代烃能发生消去反应结构特点：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子，以此解答该题．解答：解：卤代烃能发生消去反应结构特点：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子，A．（CH3CH2）3CCH2Cl中，与﹣Cl相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子，不能发生消去反应，故A错误；B．只含有1个C原子，不能形成碳碳双键，则不能发生消去反应，故B错误；C．中，与﹣Cl相连的碳原子的邻位碳原子上无氢原子，不能发生消去反应，故C错误；D．中与﹣Cl相连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子，能发生消去反应，故D正确．故选D．点评：本题考查有机物的结构和性质，侧重于卤代烃能发生消去反应结构特点的考查，难度不大，注意卤代烃能发生消去反应条件：与﹣X相连的碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子．17．（3分）（2015春•沈阳校级月考）下列分子式中只表示一种纯净物的是（）A．C2H4Cl2B．C2H3Cl3C．C2HCl3D．C2H2Cl2考点：同分异构现象和同分异构体．分析：纯净物是由同一种物质组成，根据分子式是否存在同分异构体进行解答．同分异构体是分子式相同，但结构不同的化合物．解答：解：A．C2H4Cl2中2个氯原子可以连接在同一碳原子上，为1，1﹣二氯乙烷；每个碳原子分别连接1个氯原子，为1，2﹣二氯乙烷，不能表示纯净物，故A错误；B．C2H3Cl3中3个氯原子可以连接在同一碳原子上，为1，1，1﹣三氯乙烷；每个碳原子分别连接1个氯原子，2个氯原子，为1，1，2﹣三氯乙烷，不能表示纯净物，故B错误；C．C2HCl3只有一种结构，每个碳原子分别连接1个氯原子，2个氯原子，为1，1，2﹣三氯乙烯，不存在同分异构体，故C正确；D．C2H2Cl2中2个氯原子可以连接在同一碳原子上，为1，1﹣二氯乙烯；每个碳原子都连接1个氯原子，为1，2﹣二氯乙烯，不能表示纯净物，故D错误．故选：C．点评：本题以纯净物为载体考查了同分异构现象，难度不大，注意纯净物必须是由同一种物质组成．18．（3分）（2015春•江西期中）卤代烃的取代反应，实质是带负电荷的原子团取代了卤代烃中的卤原子，如CH3Br+OH﹣（或NaOH）→CH3OH+Br﹣（或NaBr），下列化学方程式中不正确的是（）A．CH3CH2Br+NaHS→CH3CH2SH+NaBrB．CH3I+CH3ONa→CH3OCH3+NaIC．CH3CH2Cl+CH3ONa→CH3CH2ONa+CH3ClD．CH3CH2Cl+CH3CH2ONa→（CH3CH2）2O+NaCl考点：取代反应与加成反应．分析：根据题中信息“卤代烃的取代反应，实质是带负电荷的原子团取代了卤代烃中的卤原子”，先根据钠离子带正电荷判断反应物中带负电荷的原子团，然后将带负电荷的原子团取代卤素原子即可，据此完成本题．解答：解：A、NaHS中硫氢根离子带负电荷，取代溴乙烷中的溴原子，反应的化学方程式为：CH3CH2Br+NaHS→CH3CH2HS+NaBr，故A正确；B、CH3ONa中带负电荷的原子团为CH3O﹣，CH3O﹣取代碘原子，反应的化学方程式为：CH3I+CH3ONa→CH3OCH3+NaI，故B正确；C、CH3ONa中带负电荷的原子团为CH3O﹣，CH3O﹣取代氯原子，反应的化学方程式为：CH3CH2Cl+CH3ONa→NaCl+CH3CH2OCH3，故C错误；D、CH3CH2ONa中带负电荷的原子团为：CH3CH2O﹣，CH3CH2O﹣取代氯原子，反应的化学方程式为：CH3CH2Cl+CH3CH2ONa→（CH3CH2）2O+NaCl，故D正确；故选C．点评：本题考查了取代反应，题目难度不大，解题根据是合理分析题中反应的原理，试题侧重对学生基础知识的训练和检验，有利于培养学生的逻辑推理能力．19．（3分）（2014•嘉兴二模）下列说法正确的是（）A．按系统命名法，化合物的名称为2，4﹣二乙基﹣6﹣丙基辛烷B．月桂烯（）所有碳原子一定在同一平面上C．取卤代烃，加入氢氧化钠的乙醇溶液加热一段时间后冷却，再加入稀硝酸酸化的硝酸银溶液，一定会产生沉淀，并根据沉淀颜色判断卤代烃中卤原子的种类D．通常条件下，1mol的分别与H2和浓溴水完全反应时，消耗的H2和Br2的物质的量分别是4mol、3mol考点：有机化合物命名；常见有机化合物的结构；有机物的结构和性质；同分异构现象和同分异构体．专题：有机化学基础．分析：A．根据键线式的表示方法及烷烃的命名原则进行判断，该命名中选取的主链不是最长碳链；B．根据碳碳单键可以旋转进行判断该有机物能够共平面；C．氢氧化钠的醇溶液加热发生消去反应，检验氯离子应该使用氢氧化钠的水溶液加热反应；D．根据该有机物的结构简式判断1mol该有机物消耗的溴、氢气的物质的量．解答：解：A．为烷烃的键线式，最长碳链含有10个C，主链为癸烷，编号从右边开始，在3号C含有一个甲基，在5、7号C各含有一个乙基，该化合物的名称应为：3﹣甲基﹣5、7﹣二乙基癸烷，故A错误；B．月桂烯结构中的C﹣C键可以旋转，所以所有碳原子不一定在同一平面上，故B错误；C．卤代烃中卤原子的检验时，不能用氢氧化钠的乙醇溶液加热，应该用NaOH水溶液、加热，使卤代烃水解产生卤离子，故C错误；D．该物质分子结构中有1个苯环和1个碳碳双键和1个酚羟基，苯环和碳碳双键可以与H2加成，所以1mol该物质可以与4molH2发生加成反应；酚羟基的邻位上的H可与2molBr2发生取代反应，1个碳碳双键可与1molBr2发生加成反应，所以1mol该物质可以与3molBr2发生反应，故D正确；故选D．点评：本题考查了有机物的命名、有机物结构与性质等知识，题目难度中等，注意掌握常见有机物的官能团及具有的化学性质，明确有机物的命名原则，选项D为难点和易错点，注意正确分析该有机物含有的官能团．20．（3分）（2014秋•南安市校级期末）下列反应类型：①酯化、②取代、③消去、④加成、⑤水解、⑥还原，可能在有机物分子中引入羟基的是（）A．①②③⑥B．②④⑤C．②④⑤⑥D．②④⑥考点：烃的衍生物官能团；有机化学反应的综合应用．专题：有机反应．分析：酯化反应、消去反应一般是脱HX或H2O，会消除羟基；而﹣CHO可加氢（既是加成反应又是还原反应）生成﹣CH2OH，酯的水解可生成醇﹣OH，卤代烃水解可以生成醇，水解反应属于取代反应，﹣CHO氧化生成﹣COOH也可引入﹣OH，以此来解答．解答：解：①酯化反应是消除羟基，不会引入羟基，故①错误；②取代反应可以引入羟基，例如卤代烃的水解反应、酯的水解反应，故②正确；③消去反应是消除羟基，不会引入羟基，故③错误；④加成反应可以引入羟基，例如乙烯水化制乙醇，故④正确；⑤水解反应可引入羟基，如酯的水解反应生成醇，故⑤正确；⑥还原反应可引入羟基，如醛的还原反应生成醇，故⑥正确；故选C．点评：本题考查有机物结构与性质，涉及羟基的引入，为高频常考考点，注意把握官能团的性质和转化即可解答该题，题目难度不大．21．（3分）（2015春•沈阳校级月考）下列说法正确的是（）A．的名称为2﹣甲基﹣2﹣丙醇B．的名称为2﹣甲基﹣3，6﹣己二醇C．的名称为4﹣甲基﹣2，4己﹣二醇D．的名称为3，6﹣二乙基﹣1﹣庚醇考点：有机化合物命名．分析：A、为醇，含有羟基的最长碳链为3；B、为二醇，含有2个羟基的最长碳链为6；C、为二醇，含有2个羟基的最长碳链为6；D、为醇，含有羟基的最长碳链为8，据此命名即可．解答：解：A、为醇，含有羟基的最长碳链为3，在2号碳上含有甲基和羟基，正确命名为2﹣甲基﹣2﹣丙醇，故A正确；B、为二醇，含有2个羟基的最长碳链为6，右端距离羟基最近，正确命名为：5﹣甲基﹣1，4﹣己二醇，故B错误；C、为二醇，含有2个羟基的最长碳链为6，在34号碳上含有羟基，在3号碳上海含有1个甲基，正确命名为：3﹣甲基﹣2，3﹣戊二醇，故C错误；D、为醇，含有羟基的最长碳链为8，正确命名为：6﹣甲基﹣3﹣乙基﹣1﹣辛醇，故D错误，故选A．点评：本题主要考查的是醇类的命名，熟练掌握醇类的命名原则是解决本题的关键，难度不大．22．（3分）（2013春•富平县期末）300多年前，著名化学家波义耳发现了铁盐与没食子酸（结构式如图所示）的显色反应，并由此发明了蓝黑墨水．与制造蓝黑墨水相关的基团可能是（）A．苯环B．羧基C．羧基中的羟基D．酚羟基考点：有机物分子中的官能团及其结构．专题：有机化学基础．分析：没食子酸含有酚羟基，可发生取代、氧化和颜色反应，含有羧基，具有酸性，可发生取代反应．解答：解：没食子酸含有酚羟基，可发生取代、氧化和颜色反应，铁盐与没食子酸（结构式如图所示）的显色反应，应是铁盐与酚羟基发生颜色反应的结果．故选D．点评：本题考查有机物的结构和性质，侧重于有机物官能团的性质的考查，注意根据题给信息结合有机物的官能团的概念进行判断，题目难度不大．23．（3分）（2015春•文昌校级期中）要使有机物转化为，最佳试剂是（）A．NaB．NaHCO3C．Na2CO3D．NaOH考点：有机物的结构和性质．分析：转化为，不能使酚﹣OH反应，苯酚的酸性大于碳酸氢根离子的酸性，则选择NaHCO3，以此来解答．解答：解：酚﹣OH均与Na、NaOH、Na2CO3反应，不能实现转化，只有﹣COOH与NaHCO3反应，而酚﹣OH不反应，则可实现转化，故选B．点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物的官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意酸性的比较，题目难度不大．24．（3分）（2014春•保定期中）醇C5H11OH被氧化后可生成酮，该醇脱水时仅能得到一种烯烃，则这种醇是（）A．C（CH3）3CH2OHB．CH（CH3）2CHOHCH3C．CH3CH2CHOHCH3D．CH3CH2CHOHCH2CH3考点：醇类简介；有机物的结构和性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：根据醇发生消去反应的结构特点是：与羟基所连碳相邻的碳上有氢原子才能发生消去反应，形成不饱和键；根据醇发生氧化生成酮的结构特点是：与羟基所连碳上有一个氢原子．解答：解：A．C（CH3）3CH2OH中与羟基所连碳上有2个氢原子，能发生催化氧化反应生成醛，故A错误；B．CH（CH3）2CHOHCH3中与羟基所连碳上有一个氢原子，发生氧化生成酮，发生消去反应生成两种烯烃，故B错误；C．CH3CH2CHOHCH3与羟基所连碳上有一个氢原子，发生氧化生成酮，发生消去反应生成烯烃有2种结构，不符合题意，故C错误；D．CH3CH2CHOHCH2CH3中与羟基所连碳上有一个氢原子，发生氧化生成酮，发生消去反应生成一种烯烃，故D正确；故选：D．点评：本题考查醇的消去反应、氧化反应，物质的结构决定了物质的性质，难度不大，注意把握醇的结构与性质的关系．25．（3分）（2015春•沈阳校级月考）酚酞是中学阶段常用的酸碱指示剂，已知的结构简式如图所示，下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞属于芳香烃B．酚酞的分子式为C20H12O4C．酚酞结构中含有羟基（﹣OH），故酚酞属于醇D．酚酞在碱性条件下能够发生水解反应考点：有机物的结构和性质．分析：由结构简式可知，含C、H、O三种元素，分子中含16个H，含酚﹣OH和﹣COOC﹣，结合酚及酯的性质来解答．解答：解：A．含O元素，则不属于芳香烃，故A错误；B．酚酞的分子式为C20H16O4，故B错误；C．﹣OH与苯环相连，为酚类物质，故C错误；D．含﹣COOC﹣，可在碱性条件下能够发生水解反应，故D正确；故选D．点评：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握有机物的官能团与性质的关系为解答的关键，侧重分析与应用能力的考查，注意物质组成和类别的判断，题目难度不大．三、实验题26．（11分）（2008•上海）某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验．（1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的学反应方程式：2Cu+O22CuO、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O．在不断鼓入空气的情况下，熄灭酒精灯，反应仍能继续进行，说明该乙醇的氧化应是放热反应．（2）甲和乙两个水浴作用不相同．甲的作用是加热乙醇，便于乙醇的挥发；乙的作用是冷却，便于乙醛的收集．（3）反应进行一段时后，干燥试管a中能收集到不同的物质，它们是乙醛、乙醇与水．集气瓶中收集到的气体的主要成分是氮气．（4）若试管a中收集到的液用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有乙酸．要除去该物质，可先在混合液中加入c（填写字母）．a、氯化钠溶液b、苯c、碳酸氢钠溶液d、四氯化碳然后，再通过蒸馏（填实验操作名称）即可除去．考点：乙醇的化学性质．专题：有机物的化学性质及推断．分析：（1）铜越氧气反应生成氧化铜，氧化铜与乙醇反应生成乙醛、Cu与水；反应需要加热进行，停止加热反应仍继续进行，说明乙醇的氧化反应是放热反应；（2）甲是水浴加热可以让乙醇在一定的温度下成为蒸气，乙是将生成的乙醛冷却；（3）乙醇被氧化为乙醛，同时生成水，反应乙醇不能完全反应，故a中冷却收集的物质有乙醛、乙醇与水；空气中氧气反应，集气瓶中收集的气体主要是氮气；（4）能使紫色石蕊试纸变红的是酸，碳酸氢钠可以和乙酸反应，通过蒸馏方法分离出乙醛．解答：解：（1）乙醇的催化氧化反应过程：金属铜被氧气氧化为氧化铜，2Cu+O22CuO，氧化铜将乙醇氧化为乙醛，CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O，反应需要加热进行，停止加热反应仍继续进行，说明乙醇的氧化反应是放热反应；故答案为：2Cu+O22CuO、CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O；放热；（2）甲和乙两个水浴作用不相同，甲是热水浴，作用是乙醇平稳气化成乙醇蒸气，乙是冷水浴，目的是将乙醛冷却下来，故答案为：加热乙醇，便于乙醇的挥发；冷却，便于乙醛的收集；（3）乙醇被氧化为乙醛，同时生成水，反应乙醇不能完全反应，故a中冷却收集的物质有乙醛、乙醇与水；空气中氧气反应，集气瓶中收集的气体主要是氮气，故答案为：乙醛、乙醇与水；氮气；（4）若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还含有乙酸，四个选择答案中，只有碳酸氢钠可以和乙酸反应，生成乙酸钠、水和二氧化碳，实现两种互溶物质的分离用蒸馏法，故答案为：乙酸；C；蒸馏．点评：本题是一道考查乙醇化学性质的实验综合题，涉及有机方程式书写、对装置的理解评价、物质的分离提纯等，难度中等，注意理解乙醇催化氧化原理．四、推断题27．（14分）（2015•文峰区校级模拟）非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物，可通过以下方法合成：已知：请回答下列问题：（l）非诺洛芬中的含氧官能团除了醚键外还有羧基（填名称）．（2）反应④的反应类型为取代反应．（3）写出下列物质的结构简式：X；C．（4）非诺洛芬的一种同分异构体满足下列条件：①能发生银镜反应②本身不能与FeCl3溶液发生显色反应，但水解产物之一可以发生显色反应③分子中有6种不同化学环境的氢，且分子中含有两个苯环任写一种符合以上条件的同分异构体的结构简式：．反应①、③中还需的试剂分别为H2或NaBH4、HBr反应②的化学方程式为+H2O．考点：有机物的推断．专题：有机物的化学性质及推断．分析：根据流程图中，比较A和D的结构简式可知，A发生取代反应生成B，B发生还原反应生成C，C发生信息中的取代反应生成D，所以B为，C为，D发生取代反应生成E，E发生水解反应生成F，（1）根据非诺洛芬的结构简式可知，非诺洛芬中的含氧官能团是醚键和羧基；（2）反应④中