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文档简介
地球病了酸雨南极臭氧空洞你说我说
同学们你们看了这些图片有什么感受?
。情感目标:树立环境观念,提高环保意识。能力目标:培养学生收集、处理信息的能力。认知目标:了解臭氧层被破坏的原因及危害。学习目标太阳的过滤镜――臭氧层臭氧层的自述:大气层中,离地面15千米~35千米是一个特殊的空气层,就是我――臭氧层。别看我的名字难听,我可是地球上生命的保护伞,来自太阳99%的紫外线会被我拦截在地球之外。如果没有我,人和动物就无法在地球上生存。
同学们把你们收集到的臭氧层被破坏的资料展示下交流汇报臭氧层的哭诉臭氧层破坏备忘录(1).20世纪80年代,科学家在南极上空发现臭氧层空洞,到1998年底成为720万平方千米。(2)2002年科学家预测,北极臭氧层将破损亚欧美洲受到威胁。(3)2003年南极上空臭氧层破坏程度为有史以来最高。(4)最新探测数据显示,2005年南极上空臭氧层空洞正以近20年来最快的速度扩展,一年超过2700平方千米。
亲爱的人类:我是多年来一直为你们遮挡99%的紫外线辐射的臭氧层,我就像一把具有特殊功能的伞,保护着地球上的生灵万物。可是我发现我兢兢业业的操劳并没有得到任何回报,近年来我的身体越来越差,我到宇宙医院进行了全面检查。医生告诉我:“你的身体正在变薄,南极上空已经出现了空洞……!”臭氧层的呐喊。臭氧层的呐喊:谁破坏了我?罪魁祸首是谁?。
畅所欲言臭氧层被破坏有什么后果对人类健康的影响1.增加皮肤癌:臭氧减少1%,皮肤癌患者增加4%-6%,主要是黑色素癌。2.损害眼睛,增加白内障患者。3.削弱免疫力,增加传染病患者。对生态的影响1.农产品减产及其品质下降。2.破坏森林。
世界各国为保护臭氧层做了哪些努力?交流汇报你知道吗1、1989年123个国家的代表在伦敦召开了拯救臭氧层的大会2、1999年第11次蒙特利尔缔约方大会在北京召开3、1998年中国在《京都议定书》上签字4、2005年《京都议定书》正式生效合作探究:保护臭氧层:从我做起!从身边做起!从小事做起!从现在做起!1、怎样
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