部编版语文五年级上册26忆读书练习卷

………绝密★启用前…○…………线…… 注意事项：

26试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号题号一二三四总分得分… 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息… 2．请将答案正确填写在答题卡上I（选择题）… 请点击修改第I第II卷（非选择题）…请点击修改第II卷的文字说明…评卷人得分评卷人得分… 一、填空题…… 1．课文整体梳理。…“ ” 这是冰心奶奶以

的形式叙述自己

的一篇文章，前半部分以……______：号考____………○…………装…………○…………内…………○……○…_ …：级班____……线…………_ …○：名姓____………订………_ …校学○…………装…………○…………内…………○…………… 为主，表达了作；后半部分“ 为主，告诉读。… 2．生字换偏旁组新字，再组词。…… 歇—艹=( )( ) —装 + =( )( )…锁—+ =( )( ) 很—…… + =( )( )… 3．把下列句子中画横线的部分换为四字词语。○1.徐悲鸿画的马，生动逼真，就像活的一样( )…… 2.对知识知道得不全面，理解得也不透彻的人，多不谦虚；见多识广有本事的人，一… 定谦虚( )…外 3.这些无聊的应酬之作，没有真实感情，装腔作势，不值一读)… 4．读句子，完成练习。… （1）四岁时读母亲教给我的国文教科书，“话说天下大…… ……”①从加点词中我可以体会。… ①我会用加点词语造句。…… 14页…… ……………… ……（2）我只好带着对故事下文的无限期待，在母亲的催促下含泪上床。………… 这句话是“我的 描写，表现“我” 的心情。…… …装… ………评卷人得分……评卷人得分二、信息匹配○………5．用“√”选出划线字正确的读音。…内…………○这本他(shā shà)费苦心创作的小说终于(shā shà)尾了。罗曼罗兰写的《名人(chuán zhuàn)》是一本(chuán zhuàn)世名作3.老师(juǎn juàn)起桌上的试(juǎn juàn)走出了教室。……6．选择怡当的关联词语填空。……之所……是因…… 虽……但… 宁可也……………○…………线( )看没有深刻道理的漫画书)读无病呻吟的文章。质朴的文章只有几百上千字往往使我心动神移。我第一次读《三国演义( )哭了，( )关羽死了。…………评卷人 得分三、书写○……7．拼一拼，写一写。……订…1．表弟的文章在校园qīkān 上发表了，jiùfù jīnjīn………○yǒuwèi 地读了好几遍。………上发表了，地读了好几遍。…装……2．爸爸不断shùshuō 着一个问题：怎样用yǒuxiàn……○…的时间处理好工作之余的suòshì 呢？………内…评卷人 得分……四、现代文阅读…○……试卷第2页，共4页………线…………__… _… __… ：… 号订 考_… _… __… _：… 级班_…_… __… _… ：名装 姓… _…_…_… _… 校学…………外…………○…………… ……………… ……1980………… “读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认…… …装 识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》… …… … 就会丢下烦琐的《封神榜…… … 线 ○… 无病而呻、自作多情的风花雪月的文字，我一看就从脑中抹去，但是那些满带着真情… ……… … 实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自……… 内 己！…… ……_ ……○_… _○__…… _ …_…_… …_： …… 号 …

通过这段文字，我知道了作者的读书方法是（ ）A．读古典名著。 B．通过比较，选好书去读。C．不读现代的文艺品。作者告诉我们什么样的作品是好作品？订 考 … _ …_○… …_○… _ …_… _ …_

模仿文中画横线的句子，写一写自己的读书经历。看了 ，就会丢……： …… 级 …班 线…… _ …_ …… _ …… ○_ …… ： …名

走遍天下书为侣（节选）所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中装 姓 … ．．_ …… _ 订… _ …_ …_… …_… … 校 ○

读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。○学 …○…… ……… 装… ……… …外… 文欣”的意思，它的另一个意思。外○… … 12．作者是怎样读书的？请你模仿示例，归纳出主要方法。…… … 思考 … ……… 内 13．作者的读书方法给你怎样的启发？…○… ○…… … … …… … 34页…… ……_…______：号考____………○…………装…………○…………内…………○……○…_ …：级班____……线…………_ …○：名姓____………订………_ …校学○…………装…………○…………内…………○…○…………线…………○…………订…………○…………装…………○…………外…………○……… 44页…… …… ……… …○… … 参考答案：… 1． 回忆 小时候读书的经历 忆 对书的热爱 议 应该多读好书…… …装 【详解】本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题，需要回顾课文的内容，然… …… … 后结合前后句（题目提供的信息）进行补充填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练…… … 掌握课文内容，这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。线 ○… 2． 葛 诸葛 马 ⺮ 篇 篇章 王 琐 烦琐 彳 阝 限 限制… ……… … 【详解】考查汉字的演变和组词。… 内… 歇去掉欠，加上艹为葛，可组词瓜葛、葛根。… …_ … 骗去掉马，加上辶为遍，可组词一遍、遍地。加上纟为编，组词编织、编程。…_… _

锁去掉钅，加上王为琐，可组词琐碎、繁琐。加上口为唢，组词唢呐。… _ …_ … 很去掉彳，加上钅为银，可组词银行、银子。加上足为跟，朱熹跟头、跟上。… _ …… ： … 3． 栩栩如生 一知半解 无病而呻号 …订 考

【详解】考查学生对词语的掌握情况。学生首先要理解领悟句子的意思，用恰当的词语概_ …… _ …○_括划横部分的句子，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。○_…_ …… _

答案为：栩栩如生一知半解无病而呻。： …… 级

4． 作者对《三国演义》的喜爱之情 我读书时，不是看一遍就算了，而是反复读，直班 线_ … 到弄明白为止。 神态 动作 恋恋不舍却又无可奈何… …_…… _ 【详解】考查句子的理解。…_…○…_ （1）①“…………””“”可以感受到… ： ……装 名

作者对《三国演义》的喜爱之情。姓 …… _

①要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，_ …… _

包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。比如：把答案给同学抄，不… _ …_ …… :

是在帮助他，而是在害他。校学

（2）“含泪”是神情，属于神态描写，“上床”是动作，属于动作描写，表现出“我”对《三国…… …… 演义》中故事的恋恋不舍却又不得不上床睡觉的无可奈何。… 装… … 5．shà√ shā√…… … zhuàn√ chuán√外 …juǎn√ juàn√… ……… … (1)题，“煞费… … 苦心中“煞“”，读“shà”；“”“煞”“”，读“shā”。内… ……13页…… …○… …… …… …… ……… …○… … 其他两组用这种方法即可完成练习。…… 6． 宁可 也不 虽然 但是 之所以 是因为… …装… … 【详解】本题考查关联词的掌握能力。… … “…………”,原因在后。因果关…… …线 ○ 系是指由前分句所表达的事是后分句所表达的另一事物出现的原因或结果。…… … “…………”是转折关系。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两…………个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。复句通常用… 内… … 一些关联词语来连接。……_ “…………”是选择关系的关联词。两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的…_… _ ○… _

事情或情况，并表示要从中选择一种。_ …… _

（1）根据例句可知，我就算看没有深刻道理的漫画书，也不去看无病呻吟的文章。故本题： …… 号

为：我宁可看没有深刻道理的漫画书也不读无病呻吟的文章。订 考 …_ … （2）根据例句可知，质朴的文章，字数上可能很少，那也能让我心动神移。故本题应为：○… _ …○… _ 质朴的文章，虽然只有几百上千字，但是往往使我心动神移。_ …… _

（3）根据例句可知，我第一次读《三国演义》因为关羽死了，所以我哭了。故本题应为：： …… 级 …班

我第一次读《三国演义》之所以哭了，是因为关羽死了。…_… _ … 7．1．期刊舅父津津有味…… __ … 2．述说有限琐事…○…_… ：

【详解】本题考查的是看拼音写词语的能力。解答本题，首先要读一读拼音，然后按照拼…装 名 …姓 … 音去书写正确的汉字，书写完之后，再读一读，看看写的字是否与拼音相一致，注意书写… _ 订_ … 刊”、舅、“津、“琐。… _ …… _

8．B_ …校… : 校

9．满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章就是好的作品。学 …… 10． 精彩的《唐诗三百首》 浅显的《儿歌诵读》… ……… 装… … 8．考查学生对读书方法的掌握情况。通过这段文字，我知道了作者的读书方法是…… …外 … 通过比较，选好书去读。故选B。○… … 9．考查学生对文段的理解分析能力。通过对短文的学习，我们懂得了满带着真情实感、十…… …分质朴浅显的篇章就是好的作品。答案为：满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章就是好… …内… … 的作品。…23页…… …○… …… …… …… ……… …○… … 10．考查学生的语言表达能力。看了精彩的《唐诗三百首…… 浅显的《儿歌诵读》… …… 装 喜欢 领略观赏…… … 12． 编故事 品味 再读 列单子 想象…… …线 ○ 13．读书的时候，要真正投入其中。…… ……………【解析】11．考查对词语的理解。理解词语要把词语放在句子中，结合句子所要表达的含… 内… … 义理解就不难了。……_ 12首先、