六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件2

六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件21小小园艺师小小园艺师2同学们，在学校、在街头、在社区，甚至在家里，我们都见到过许多大小不一、各式各样的花园、公园等园林景观，请问在座各位“小园艺师”，你对所见的哪一处园林景观印象最深?请你介绍给我们大家。想一想同学们，在学校、在街头、在社区，甚想一想3园林景观是人们生活中心灵的栖息场所。现代人对于公共空间的建设投以越来越多的关注，它给紧张生活的人们提供了放松身心的环境。人们从对自然环境的依赖中，懂得了健康的生活方式需要新鲜的空气、阳光和活动空间，懂得了与自然和谐相处，美化环境，保护自然。园林在我们生活中有什么作用？1、绿化、美化的作用2、改善人类宜居环境3、减少噪音

园林景观是人们生活中心灵的栖息场所。现代人对于公共空间的建设4小小园林师大测验第一关：欣赏图片发现园林有几种分类？颐和园小小园林师大测验第一关：欣赏图片发现园林有几种分类？颐和园5留园拙政园留园拙政园6社区公园社区公园7园林一般分为：皇家园林(如故宫的御花园、承德的避暑山庄)公共园林(如街心花园、文化广场)。私家园林(如苏州的留园、拙政园、狮子林)园林一般分为：皇家园林(如故宫的御花园、承德的避暑山庄)公共8第二关：在欣赏视频过程中，思考园林设计的一般要素和布局方式？第二关：在欣赏视频过程中，思考园林设计的一般要素和布局方式？9组成园林的一般要素：山石：水：树木花草：路桥：建筑：布局方式：假山、石碑、石柱水池、小溪、喷泉独立大树、成行的小树、成片的小灌木造型石桥、木桥、直路、弯道、梯子配景、亭子、走廊、路灯、座椅对称式、分散式组成园林的一般要素：假山、石碑、石柱水池、小溪、喷泉独立大树10第三关：欣赏图片，归纳制作步骤第三关：欣赏图片，归纳制作步骤11六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件212六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件213园林制作步骤：园林制作步骤：142.构图设计一副园林全貌的平面图、须采用俯视图画法、总体布局、后局部细画、注意近大远小先画近景、后画远景2.构图设计一副园林全貌的平面图、须采用俯视图画法、15六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件2164.设置主景5.设置点缀4.设置主景5.设置点缀17六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件218六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件219六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件220我是小小设计师：设计要求：1．分组合作，自主选择制作微景观2．注意要新颖独特，有创意。3．可以为自己设计的园林命名。注意：强调材料运用的巧妙性，注意布局的合理性，大小、高矮的搭配，疏密伸展的关系。突出意境。注意安全问题需要的工具：剪刀、胶水、铁丝、卡纸我是小小设计师：设计要求：注意：强调材料运用的巧妙性，注意布21知识扩展：环境的恶化使人深切地感受到对自然环境的依赖，健康的生活方式需要清新的空气、阳光和活动空间，需要与自然和谐相处，美化环境、保护自然成为了每个人的责任。园林景观又是一个民族、一个国家文化的载体，有其独特的文化功能。小园艺师因此，园林景观是自然美和艺术美的综合体。知识扩展：环境的恶化使人深切地感受到对自然环境的依赖，健康的22

84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

86、唯有行动才能改造命运。

87、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

88、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

89、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

90、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

91、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

23六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件224小小园艺师小小园艺师25同学们，在学校、在街头、在社区，甚至在家里，我们都见到过许多大小不一、各式各样的花园、公园等园林景观，请问在座各位“小园艺师”，你对所见的哪一处园林景观印象最深?请你介绍给我们大家。想一想同学们，在学校、在街头、在社区，甚想一想26园林景观是人们生活中心灵的栖息场所。现代人对于公共空间的建设投以越来越多的关注，它给紧张生活的人们提供了放松身心的环境。人们从对自然环境的依赖中，懂得了健康的生活方式需要新鲜的空气、阳光和活动空间，懂得了与自然和谐相处，美化环境，保护自然。园林在我们生活中有什么作用？1、绿化、美化的作用2、改善人类宜居环境3、减少噪音

园林景观是人们生活中心灵的栖息场所。现代人对于公共空间的建设27小小园林师大测验第一关：欣赏图片发现园林有几种分类？颐和园小小园林师大测验第一关：欣赏图片发现园林有几种分类？颐和园28留园拙政园留园拙政园29社区公园社区公园30园林一般分为：皇家园林(如故宫的御花园、承德的避暑山庄)公共园林(如街心花园、文化广场)。私家园林(如苏州的留园、拙政园、狮子林)园林一般分为：皇家园林(如故宫的御花园、承德的避暑山庄)公共31第二关：在欣赏视频过程中，思考园林设计的一般要素和布局方式？第二关：在欣赏视频过程中，思考园林设计的一般要素和布局方式？32组成园林的一般要素：山石：水：树木花草：路桥：建筑：布局方式：假山、石碑、石柱水池、小溪、喷泉独立大树、成行的小树、成片的小灌木造型石桥、木桥、直路、弯道、梯子配景、亭子、走廊、路灯、座椅对称式、分散式组成园林的一般要素：假山、石碑、石柱水池、小溪、喷泉独立大树33第三关：欣赏图片，归纳制作步骤第三关：欣赏图片，归纳制作步骤34六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件235六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件236园林制作步骤：园林制作步骤：372.构图设计一副园林全貌的平面图、须采用俯视图画法、总体布局、后局部细画、注意近大远小先画近景、后画远景2.构图设计一副园林全貌的平面图、须采用俯视图画法、38六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件2394.设置主景5.设置点缀4.设置主景5.设置点缀40六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件241六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件242六年级美术上册第7课小小园艺师优秀课件243我是小小设计师：设计要求：1．分组合作，自主选择制作微景观2．注意要新颖独特，有创意。3．可以为自己设计的园林命名。注意：强调材料运用的巧妙性，注意布局的合理性，大小、高矮的搭配，疏密伸展的关系。突出意境。注意安全问题需要的工具：剪刀、胶水、铁丝、卡纸我是小小设计师：设计要求：注意：强调材料运用的巧妙性，注意布44知识扩展：环境的恶化使人深切地感受到对自然环境的依赖，健康的生活方式需要清新的空气、阳光和活动空间，需要与自然和谐相处，美化环境、保护自然成为了每个人的责任。园林景观又是一个民族、一个国家文化的载体，有其独特的文化功能。小园艺师因此，园林景观是自然美和艺术美的综合体。知识扩展：环境的恶化使人深切地感受到对自然环境的依赖，健康的45

84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

86、唯有行动才能改造命运