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文档简介
给老师的道歉信(精选5篇)篇一:给老师的抱歉信老师:
希望您还允许我这么称说您。我知道我没有理由为我迟交的论文进行辩白。在收到你的邮件以后,我才知道我的毕业时间离我是如此的紧迫。
我同样也为我以前慵懒付出了代价,为了赶这篇论文,我最近半个月时间几乎没睡一个囫囵觉。昨天晚上才赶完初稿,今天我大体检查了一下,除了还有三个图片没有加上,这已经是我的最大努力了。书到用处方恨少,写完论文以后,我才发现自己把自己已经掏干了。
我不知道我这个不到十天赶制的所谓“论文〞,能不能通过评委老师的评审。但我仍抱着很大的希望。俗话说“早知如此何必当初〞。可我现在连懊悔的时间都没有了。
希望老师抽出珍贵的时间给我看一下,如果还有希望通过评审,我将利用最后的时间修改论文。
还有开题报告和论文大纲,我稍后再发给您。人家写论文循序渐进,我写论文反其道而行之。
老师,说实话,我连给您打个的勇气都没有了。
致歉人:______
20____年__月__日
篇二:给老师的抱歉信尊敬的老师:
生物老师,我们错了,我们不应该欺负您这个连普通话都说不规范的老年人,您都已经黄土埋到脖子上了,我们还欺负您,我们真是罪该万万死,所以您还是不要回来了。不,写错了,你还是回来吧。
学生不上课学费不是白交了吗《老师不讲课工资不是白领了吗,我们怎么也是祖国的花朵,世界的希望,有你这么对待花朵和希望的吗《
世界上的事都是具有两面性的,我们向您抱歉,我们为什么会向您抱歉呢《这是一个有深意,有内涵的问题,好似是您晚来教室了把,您迟到了我们还没有找您呢,音乐老师就来了,音乐老师是新老师,我们不能粗鲁的对待新老师,您是有资历的老老师,还和新老师斤斤计较,原来您这么的小肚鸡肠,还好意思为人师表,我真对您无话可说了。
老师,我一直对您用的称说都是您,可见我对您多么的尊重。
此致
敬礼!
致歉人:______
20____年__月__日
篇三:给老师的抱歉信尊敬的__老师:
您好!
首先我向您说声:对不起,请您接受我诚挚的抱歉。
本不应该打搅恩师您的休闲时光,或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担忧,禁不住还是敲开键盘,为我的幼稚和激动向您致以最诚挚的歉意。请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿老师永远保持风趣、慈爱而厚重的微笑。老师,您对我的希望,我比谁都分明,那是因为你爱我,那种爱是不能用语言轻易就能叙述完全的',它是深沉,执着的,以至让您大动肝火生气于我,这一切都是为了我好,哪有老师不爱学生的呢,可是偏偏是你深爱着的学生让您生气,失望,一想到这心里老有种瑟瑟的感觉,是内疚,是愧疚,是说也说不出的忏悔……昨天晚上是我做的不对,我不应在自习课上大声喧哗,打搅同学们学习。您说的对,我辜负了家长和老师您对我的冀望,让您失望了;您还说的对,是145班的全体同学救了我,要不是他们,我早该站到12点了。
俗话说,有一有二,没有再三在四。记得补课刚开始时,也是因为同样的错误您对我做出了处理,如果在犯类似错误就不用上自习了。可如今我却再一次逾越了鸿沟,让您失望,我肯求老师让我改正,原谅我。
下了课后,您怕我想不开,有脾气,您不顾劳累了一天的身体,打叫我到播送室谈话,通过谈心我知道了您的良苦用心,您是认为我还有希望所以才在同学面前批评教育我。您的目的只有一个,那就是都希望我能有优秀的成绩和良好的品行。
回家后,我单独一人闭门思过,细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文,使我顿觉警醒和释然,心中的不解和思虑梗塞全然畅通,从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来,那件事本来微缺乏道,解法又何止一二,只要稍加思量,决然不会选择则糟糕而愚蠢的方法,我为自己没有教养的言行而鄙视自己,我愧对父母的疼爱和教导,更愧对老师您的倾心关爱和激励,可现在事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我愿意接受任何处分,请老师相信我能承受切。
古人云:“为学莫重于尊师,事之犹事父业。〞回忆两年多的生活,您的每一处关爱仍记忆犹新,失去您的呵护,我才感到孤独和无助,我知道,以我的过错,求得老师的谅解有些过分,但我会从现在做起,从认真完成假期作业做起,以实际行动证实我的改悔,企盼老师给我改正的时机......
最后祝老师身体健康,万事如意。
此致礼敬
您的学生:______
篇四:给老师的抱歉信尊敬英语老师:
你好!
在这样一个悲凉的日子里,我怀着内疚的惭愧的心情写下了这封信,不但检讨自己,更是为了渴望你的原谅。
仔细想想,这几天的我的确有些犯迷糊,做出了这些颇有造反意味的事来,我再次深表道歉。
回首这几天,在周五的时候,你在班里明确地布置下了近两天要完成背诵范文的指令。刚开始我倒也有认真地朗读背诵过,但不过是几小时的时间,我就因难记等原因而放弃了,从未到组长尝试背诵过。周日,你要还未通过的同学在课外活动课时到你办公室去背。但是我再三权衡活动休息的愉悦与背书的苦恼烦躁后,便一声不响地偷偷溜走去玩耍了,丝毫不顾及你的脸面与感受,甚至在写作业时一点也不认真。而最为严重与恶劣的是,当你来询问我情况的时候,我却沉默着,心不在焉,不顾你在旁边愤恨又伤心着。尤其当班主任得知并介入此事后,我容许了要尝试尽力地背诵学习,第二天我却又怀着不理智的心理公然在班级中与你反抗——英语早读课时我却成心背诵语文课文。
在班主任的帮忙分析下,我明白了我这几天所做的种种事情是一种幼稚的不尊重老师的恶劣行为。我这样做,无论对自己、对班级抑或对你都是有严重的坏影响的,这不仅仅是破坏我在你心中的印象,也在破坏你对整个六班的印象,何况我也是期中考试的全班第一,如此更可能会带坏整个班级的尊师遵纪、认真学习的风尚。
如此考虑,我的这些幼稚的不理智的恶习必须得改过,也极有必要写这封抱歉信,向全班检讨自己,并向你郑重抱歉。今后我要努力学习,学习为人处世的道理,不断地向上向善,超越以往那个幼稚的自我。
篇五:给老师的抱歉信尊敬的__老师:
您好!
五一假日,本不应该打搅恩师您的休闲时光,或许是因为内心的愧疚和对您的伤害至深的担忧,禁不住还是敲开键盘,为我的幼稚和激动向您致以最诚挚的歉意:对不起,老师。请您不要为无知之徒的言行而生气,我会在心中虔诚的祈祷,愿老师永远保持风趣、慈爱而厚重的微笑。
回家两天,父母与我彻夜交谈,我单独一人闭门思过,细读了不少关于尊师、处事、是非方面的哲理美文,使我顿觉警醒和释然,心中的不解和思虑梗塞全然畅通,从心底感到无尽的羞愧和自责。现在想来,手机之事,本来微缺乏道,解法又何止一二,只要稍加思量,决然不会选择则糟糕而愚蠢的方法,我为自己没有教养的言行而鄙视自己,我愧对父母的疼爱和教导,更愧对老师您的倾心关爱和激励,现在事情已经发生,我也不再找什么理由为自己开脱,错了就是错了,我愿意接受任何处分,请__老师相信我能承受一切。
古人云:“为学莫重于
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