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PAGE1PAGE141尊敬的各位领导，各位老师：大家好!在这里和大家交流一下：一、把赞美送给学生二、因材施教PAGE7PAGE7再没有学生告状说他拿别人的东西了。三、真诚地爱每一个学生四、一帮一五、建立一支得力的班干部队伍班集体是学生成长的摇篮，建设好的班干部队伍,发挥好班干部作用,六、建立家校联系学生的教育不光是学校的事，更是家庭里的大事。要教育好一个学生,不能只靠教师,要调动一切可调动的力量,形成教育合力,其中学生家长的教育是这次学生教育过程之后,让我更深刻地体会到:得到学生家长的支持和配合对我们做好学生教育工作是多么的重要。积极探索，善于总结，积累经验，使自己的班主任工作水平稳步提高。2各位老师，大家好！今天，我们坐在一起参加这次小学二年级班主任工作经验交流会，一、为人师表，做好学生的榜样。圾，而且发现地上的纸屑，马上弯腰捡起来。二、有爱心，关爱学生，爱护班集体。教师应该要有一颗爱心一颗关爱学生的心。在天气凉的时候，我总是嘱咐他们吧衣服穿好。放学时，会告诉他们回家路上，要注意安全。还要做的平等对待学生，不搞特殊化。对待成绩差的同学还要有一颗耐心。三、培养竞争意识。5班级有了明显的变化。纪律好了不少。以上就是我的一些做法。还有很大的改进空间，我还的向各位多多请教。小学二年级优秀班主任经验交流第3篇我们交流了他小组管理的好方法。会达到意想不到的效果！这是内因。一旦长期坚持锻炼，这些人的身体素质好了，自然就不那么怕冷了。为加强学生的自我约束力，李老师让同学们每大周进行了两次心灵对的班级管理先上了缕缕曙光！小学二年级优秀班主任经验交流第4篇从教xx年，在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获。这么多年来，我始终有这样一个信条：一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。也正因为此，我这个班主任也是乐在其中的。一、增强班集体的凝聚力1、正人先正己，为学生营造良好的成长环境，养成良好的习惯。老师的一言一行，一举一动，对学生有潜移默化的影响。因此，要求学生做到的，老师首先要做到。不例外。当然，我也不忘适时地表扬一句。2、关爱学生，爱护班级，让学生感受集体的温暖天气凉了，学生下课出去时，我总要嘱咐一句：把衣服穿好。;放学时我总要告诉学生：靠边走，路上注意安全！;老师关爱学生，不仅体现在语言上，更要落实在行动上。孩子跟我更近了。子主动送给他。还有细心的同学备了几条红领巾，以备不时之需。二、培养学生的集体荣誉感1、通过各种活动培养学生的集体荣誉感2、培养学生的集体荣誉感，必须增强主人翁意识。天的卫生扫除，只要教师的理念清晰，方法得当，就会有润物无声的效果。三、在工作中不断反思xx年，我接手一年级，刚接手时，孩子比较小，什么都不会干。于是我事事都身先士卒。开始时，打扫卫生都是我自己干。有些懂事的孩子，动手来帮忙，那可真是越帮越忙。这样下来，每天都累得我腰酸背痛，忙得不亦乐乎。我开始反思，这样下

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