最新苏科版物理9年级上册第12章第2节《内能-热传递》市优质课一等奖课件(同名17)

内能热传递内能热传递1、通过对实验的观察，了解内能的概念，能简单地描述内能和温度地关系。2、知道在热传递是改变物体内能的方式之一，物体吸收热量内能增加，物体翻出热量内能减少。3、体验用类比方法，加深对物理概念理解的过程，学会迁移学习1、通过对实验的观察，了解内能的概念，能简单地描述内能和温度回力玩具车运动时，动能是从何转化而来？发条的弹性势能转化成动能情景导学回力玩具车运动时，动能是从何转化而来？发条的弹性势能转化成动而真正的汽车开动时，它的动能从何而来？这是与煤、天然气燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与热运动有关的能量，称为内能。汽油燃烧释放的能量情景导学而真正的汽车开动时，它的动能从何而来？这是与煤、天然气燃烧放

为什么分子同物体一样也具有动能和势能呢？小组互学为什么分子同物体一样也具有动能和势能呢？小组互学观察对比:①运动着的篮球具有动能类比:运动着的分子具有动能.我在动,也有动能噢！运动着的分子呢？交流助学观察对比:①运动着的篮球具有动能类比:运动着的分子具有动能.②石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?石块由于地球吸引而下落类比：互相吸引的分子也具有势能交流助学②石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?石块由③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。那么互相排斥的分子之间有没有势能呢？类比：互相排斥的分子具有分子势能。交流助学③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。那么互相排斥的分子任何物体在任何情况下都具有内能。判断下列物体是否具有内能？（a）车胎内的气体（b）铁水（c）冰山这句话成立的理论依据是什么？任何物体在任何情况下都具有内能。判断下列物体是否具有内能？（内能大小与什么有关？试一试：分别在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴墨水。看一看：哪杯水中的墨水扩散得快？内能大小与什么有关？试一试：分别在盛有冷水和热水的两个烧杯中现象：分析：盛有热水的烧杯中的墨水扩散的快。结论：物体的内能与温度有关，温度越高，物体的内能就越大。温度越高→扩散

→分子运动得

→分子动能

→物体的内能

_____越大。越大越快越剧烈现象：分析：盛有热水的烧杯中的墨水扩散的快。结论：物体的内能思考:（1）温度相同的一杯水和一桶水，哪一个内能大？一桶水（2）0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，内能有没有改变？改变

通过上面两个问题的思考，你认为：物体内能的大小除了与温度有关，可能还与哪些因素有关？质量状态思考:通过上面两个问题的思考，你认为：物体内

比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。（a）（b）（c）内能最大的

，是最小是

。（c）（a）练一练比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。（a）（

问题：给你一杯水，如何改变其内能（即增加或减少水的内能）

？热传递----改变内能的一种方式问题：给你一杯水，如何改变其内能（即增加或减少水的内什么是热传递？当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传递时，能量从高温处转移到低温处，直至温度相同。思考：①热传递产生的条件是

；②热传递过程中能量转移方向是

；

③热传递停止条件是

；④发生热传递后，原先温度高的物体内能

，温度低的物体内能

。

⑤热传递实质是

。预习探学有温度差从高温到低温温度相同减少增加内能的转移什么是热传递？预习探学有温度差从高温到低温温度相同减少增加内议一议：在课本P41图12-21所示的几个过程中，物体的内能（能量）是如何转移的？物体的温度如何变化？小组互学、交流助学思考：内能改变的多少可以用什么来量度呢？议一议：在课本P41图12-21所示的几个过程中，物体的内能物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。用符号Q

表示.热量的单位与能量的单位相同,也是焦耳,即焦(J).预习探学什么叫作热量？它的单位是什么？友情提醒：热量是对应于热传递过程而言的，是一个过程量，我们不能说：“物体具有（或含有）多少热量”。物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。用符号关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（)A．物体内能增加时，温度一定升高B．水沸腾时继续吸收热量，温度保持不变C．物体的温度高，所含的热量越多D．物体的内能只与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变练一练B关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（)练一练B学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？1、内能的定义？影响内能大小的因素？内能与温度的关系？2、一种改变物体内能的方式（）热传递的条件——存在温度差热传递的方向——高温到低温热传递热传递的实质——能量的转移3、热量的定义、符号、单位？1、内能的定义？影响内能大小的因素？内能与温度的关系？2、一板书设计高温物体-----温度

，内能

，

---放出热量

内能低温物体-----温度

，内能

;---吸收热量降低减少升高增加板书设计高温物体-----温度，内能光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。——约·诺里斯教师寄语光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清内能热传递内能热传递1、通过对实验的观察，了解内能的概念，能简单地描述内能和温度地关系。2、知道在热传递是改变物体内能的方式之一，物体吸收热量内能增加，物体翻出热量内能减少。3、体验用类比方法，加深对物理概念理解的过程，学会迁移学习1、通过对实验的观察，了解内能的概念，能简单地描述内能和温度回力玩具车运动时，动能是从何转化而来？发条的弹性势能转化成动能情景导学回力玩具车运动时，动能是从何转化而来？发条的弹性势能转化成动而真正的汽车开动时，它的动能从何而来？这是与煤、天然气燃烧放热和物体摩擦发热一样，都是一种与热运动有关的能量，称为内能。汽油燃烧释放的能量情景导学而真正的汽车开动时，它的动能从何而来？这是与煤、天然气燃烧放

为什么分子同物体一样也具有动能和势能呢？小组互学为什么分子同物体一样也具有动能和势能呢？小组互学观察对比:①运动着的篮球具有动能类比:运动着的分子具有动能.我在动,也有动能噢！运动着的分子呢？交流助学观察对比:①运动着的篮球具有动能类比:运动着的分子具有动能.②石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?石块由于地球吸引而下落类比：互相吸引的分子也具有势能交流助学②石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?石块由③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。那么互相排斥的分子之间有没有势能呢？类比：互相排斥的分子具有分子势能。交流助学③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。那么互相排斥的分子任何物体在任何情况下都具有内能。判断下列物体是否具有内能？（a）车胎内的气体（b）铁水（c）冰山这句话成立的理论依据是什么？任何物体在任何情况下都具有内能。判断下列物体是否具有内能？（内能大小与什么有关？试一试：分别在盛有冷水和热水的两个烧杯中各滴入一滴墨水。看一看：哪杯水中的墨水扩散得快？内能大小与什么有关？试一试：分别在盛有冷水和热水的两个烧杯中现象：分析：盛有热水的烧杯中的墨水扩散的快。结论：物体的内能与温度有关，温度越高，物体的内能就越大。温度越高→扩散

→分子运动得

→分子动能

→物体的内能

_____越大。越大越快越剧烈现象：分析：盛有热水的烧杯中的墨水扩散的快。结论：物体的内能思考:（1）温度相同的一杯水和一桶水，哪一个内能大？一桶水（2）0℃的冰熔化成0℃的水的过程中，内能有没有改变？改变

通过上面两个问题的思考，你认为：物体内能的大小除了与温度有关，可能还与哪些因素有关？质量状态思考:通过上面两个问题的思考，你认为：物体内

比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。（a）（b）（c）内能最大的

，是最小是

。（c）（a）练一练比较下列各杯水内能的大小，并简要说明理由。（a）（

问题：给你一杯水，如何改变其内能（即增加或减少水的内能）

？热传递----改变内能的一种方式问题：给你一杯水，如何改变其内能（即增加或减少水的内什么是热传递？当物体或物体的不同部分之间存在温度差时，就会发生热传递。热传递时，能量从高温处转移到低温处，直至温度相同。思考：①热传递产生的条件是

；②热传递过程中能量转移方向是

；

③热传递停止条件是

；④发生热传递后，原先温度高的物体内能

，温度低的物体内能

。

⑤热传递实质是

。预习探学有温度差从高温到低温温度相同减少增加内能的转移什么是热传递？预习探学有温度差从高温到低温温度相同减少增加内议一议：在课本P41图12-21所示的几个过程中，物体的内能（能量）是如何转移的？物体的温度如何变化？小组互学、交流助学思考：内能改变的多少可以用什么来量度呢？议一议：在课本P41图12-21所示的几个过程中，物体的内能物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。用符号Q

表示.热量的单位与能量的单位相同,也是焦耳,即焦(J).预习探学什么叫作热量？它的单位是什么？友情提醒：热量是对应于热传递过程而言的，是一个过程量，我们不能说：“物体具有（或含有）多少热量”。物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量。用符号关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（)A．物体内能增加时，温度一定升高B．水沸腾时继续吸收热量，温度保持不变C．物体的温度高，所含的热量越多D．物体的内能只与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变练一练B关于温度、热量、内能，以下说法正确的是（)练一练B学习了本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？学习了本课后，你有哪些收获和感想？1、内能的定义？影响内能大小的因素？内能与温度的关系？2、一种改变物体内能的方式（）热传递的条件——存在温度差热传递的方向——高温到低温热传递热传递的实质——能量的转移3、热量的定义、符号、单位？1、内能的定义？影响内能大小的因素？内能与温度的关系？2、一板书设计高温物体-----温度

，内能

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