《智能网联汽车技术概论》教学大纲

《智能网联汽车技术概论》教学大纲一、课程性质与任务《智能网联汽车技术概论》是汽车运用与修理专业的一门专业拓展课程。本课程ADAS能网联汽车简介、环境感知技术、导航定位技术、路径规划与决策技术、底盘线控技ADAS7个学习工程。认知、维保和相关的售后效劳工作。二、课程教学目标〔一〕学问目标行掌握三大关键技术的相关学问。〔二〕力量目标应用技术的构造原理与认知的技能。〔三〕素养目标本课程培育学生以下职业素养：培育良好的职业道德和工匠精神。培育安全意识和团队协作精神。1培育自我治理和自主学习力量。〔四〕课程思政目标培育有较强的工作意识和职业素养，创思维和敏捷运用学问的力量。具有认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风。具有团队协作精神，具有认真、自主学习的力量和分析问题、解决问题的力量。复兴大任的社会主义建设者和接班人。64四、课程内容和要求参考学时参考学时序号工程名称教学内容教学方法教学场所理论实践智能网联汽车1.智能网联汽车根本概念1 教室 2简介 2.智能网联汽车技术架构认知法/讲授法1.传感器根本概念2.超声波传感器构造原理与应用智能网联汽车/2 3.毫米波雷达构造原理与应用 12 8环境感知技术 法/讲授法 室4.激光雷达构造原理与应用5.视觉传感器构造原理与应用6.智能网联汽车多传感器融合技术1.GPS/北斗导航系统构造原理3智能网联汽车导航定位技术与应用2.惯性测量单元IMU法/讲授法/案例分析教室/室22与应用法4智能网联汽车路径规划与决1.基于采样的路径规划算法工作原理法/讲授法教室4策技术启发式搜寻算法工作原理车载计算平台工作原理/案例分析法5智能网联汽车线控节气门系统构造原理线控转向系统构造原理法/讲授法教室/64底盘线控技术3.线掌握动系统构造原理/案例分析法室1.V2X2.专用短程通信汽车自组网技6智能网联汽车车联网技术术认知3.LTE-V法/讲授法教室44.5G-V2X5.车载OTA7先进驾驶关心系统ADAS应1.前方碰撞预警系统构造原理与应用法/讲授法教室/1010用技术 2.车道偏离预警系统构造原理 室与应用自适应巡航系统构造原理与应用车道保持系统构造原理与应用车辆盲区监测系统构造原理与应用自适应前照灯系统构造原理与应用自动泊车关心系统构造原理与应用交通标志识别系统构造原理与应用智能座舱系统构造原理与应用抬头显示系统HUD构造原理与应用合计：64五、课程教学实施建议〔一〕师资条件要求人数人数专业技术职职业资格条在课程教学中教师 专业领域条件 务条件 件 担当的任务课程负责人主讲教师主讲理论外聘教师实训教师指导实训〔二〕教学条件要求主要是校外实训基地的合作与建设等。〔三〕教学方法与教学手段建议程建议承受以下教学方法：多媒体教学员能够获得大量直观、生动、形象的信息。仿真练习析力量训练和技能训练，为更好地适应实际操作打下坚实的根底。实际操作任务检查和教学评估等环节，在学中做，在做中学，实现学员职业技能的综合培育。4.网络课程课堂教学与网络教学相结合，以不断地改善教学效果，提高教学质量。5.网上答疑QQ时也能使学员的问题准时得到解决。〔四〕教材与参考资料选用机械工业出版社高等职业教育汽车类专业创教材《智能网联汽车技术概材以外，其他关心课程的资源有：PPT实训工单动画视频考核题库实训台架六、教学评价〔一〕考核评价承受评分制。本课程考核实行理论考核和实操考核两种方式进展综合评定。〔二〕评价标准＝过程考核成绩〔30％〕＋期末考核〔70％〕1.过程考核本课程寻常过程考核包括课堂发言、争论考核、阶段测验、作业及实训考核等。〔0〕1511530课堂发言及争论〔10分〕取各次成绩的平均值。鼓舞主动提问和发言的同学，主动答复以下问题加2210阶段测验考核〔10〕阶段测验形式由任课教师自行拟定，可以试卷笔答，可以画图分析。〔4〕作业及实训考核〔10〕102.期末考核〔30〕10030%。〔40〕可由任课教师任选其一，但教师需提前告知学员具体的考核要求。①实车功能操作考核需提前告知学员。②绘制智能网联汽车系统电路图并