我的发现四年级作文_第1页
我的发现四年级作文_第2页
我的发现四年级作文_第3页
我的发现四年级作文_第4页
我的发现四年级作文_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第我的发现四年级作文我的发现四年级作文1

在这个浩大的世界里,有许多秘密和有趣的事物不易被人发觉,而我通过观察,发现了狼的习性。

有一天,天空特别炎热,太阳像一颗大火球烤着大地,我们家决定出去野生动物园玩。

到了动物园,我隔着车窗看见了机智的猴子、可爱的熊猫……但最大的收获是我发现了狼的习性。那时候,我看见了一场剧烈的“战争〞,狼虎之战。老虎可是名不虚传的森林之王,不管是什么动物见了都要心生畏惧。老虎得意极了,威风凛凛地虎视四方,尽显王者风范。就在这时,有趣的事情发生了。一匹狼无意间闯进了老虎的世界,老虎顿时瞪起眼睛对着狼就是一声大吼。狼愣了,一瞬间横扫四周感觉形势不对,立即昂天长啸呼唤他的伙伴。老虎朝着狼猛地一个扑咬,便想致狼于死地。狼左右闪躲,逃过一劫。就在这时,一群听到呼唤的狼,迅速赶来了!

这下,一场世纪大战拉开了序幕!老虎疯了似的张开长牙对着狼群猛扑撕咬,其中一头狼腿部受伤了,鲜血直流。狼群看到同伴受伤了,一匹匹眼冒火光,集体冲向老虎,分工合作。有的死死咬住老虎的脖子,有的咬住老虎的大腿,有的咬住老虎的肚子,几个回合下来就算老虎有多威猛也瞬间动弹不了,只能任狼群撕咬。狼群取得最终的胜利,这场战争那叫一个精彩啊!

从此以后,我深深的崇拜上狼,经常找关于狼的纪录片和书籍来看,发现了狼的习性:不管猎杀小动物还是对抗强敌都是成群结队地行动。

我的发现四年级作文2

今天,爸爸给我买了一盆猪笼草,猪笼草非常奇怪,别的植物只有叶子,可猪笼草叶子最顶端还挂着一个东西,这个东西和笼子差不多,非常奇怪。可能正是因为这个怪东西,这家伙才叫猪笼草的吧!

有一天,一只蚊子飞了过去,停在猪笼草上,我小心翼翼地走过去,想打死蚊子,为猪笼草除害,蚊子像一架小轰炸,“嗡嗡〞地叫着。突然,蚊子掉进了“笼子〞里,我幸灾乐祸地哈哈大笑:“怎么样,你这蚊子,掉进了‘笼子’里了吧!〞过了好一会儿,我才回过神来,突然想到:“这架‘微型轰炸机’这么久还不出来,一定在里面吸猪笼草的汁了,猪笼草快要死了。〞我突发奇想“说不定猪笼草还有一口气呢!不管怎么样,我都一定要救猪笼草。〞想到这里,我立马行动。首先,我找一把镊子,想把蚊子来出来。然而,等我走到猪笼草跟前时候,发现蚊子居然不见了!难道蚊子会隐身术,还是猪笼草里面有一条秘密通道,通往其它“笼子〞?

我又看看另外几个“笼子〞,没有一丝一毫蚊子的蛛丝马迹。我绞尽脑汁,也没想出蚊子莫名其妙消失的原因。我跑去问爸爸,爸爸也说不清楚,叫我查资料。原来,那个很像笼子的东西不叫笼子,叫做捕虫囊。蚊子也并不会隐身术,它是被猪笼草消化掉的。原来捕虫囊下半部份有很多消化腺,这些腺体分泌出稍带黏性的酸性的消化液,能把昆虫消化掉。

猪笼草吃虫的秘密终于被我解开了,我不禁感慨:大千世界无奇不有,只要你仔细观察,认真探索。

我的发现四年级作文3

啊!我发现了以前从不下橱的爸爸今天会做饭给我们吃了。

以前,爸爸都是吃着妈妈奶奶煮的饭菜长大的,从来没有下橱,今天下午爸爸竟然会买菜做饭。

今天下午,爸爸去市场买来了猪肉,白菜,红萝卜,排骨,牛肉丸,鱼和鸡翅。就回到家里,大显身手了。爸爸先把菜肉洗了一遍,然后烧火,放锅。然后把满满一碗花生油放下锅。在把刚刚洗过的鸡翅一个个都抹上一层炸鸡料,盖上锅盖。就对我说,今天是妈妈的生日,我又在饭店里学了两三招,现在让你们尝尝我的手艺。然后他把锅盖翻开,他看到了两个炸焦的鸡翅和一写金黄色的鸡翅,爸爸急忙用勺子把鸡翅捞起来把油倒入小碗里,又用勺子打起一点花生油放入锅里。把洗好的白菜放进锅里。

用铁铲把白菜翻过来又翻过去,他放了一些调味料,有翻了几下,就把白菜餐起来放到盘子里,把锅拿开,换上一个瓷锅,放了半锅水。等一会儿,水煮沸了,爸爸手忙脚乱地把排骨和红萝卜放进瓷锅。我就在那里看,想跟爸爸学几招,不过一会儿,爸爸就把火关掉,拿来两条小毛巾抓住瓷锅的两个‘耳朵’,拿到餐桌,又把剩下的几道菜也拿到餐桌上。爸爸看来看去,觉得好似还差一道菜,又走进厨房,过了一会儿,我看到爸爸手上又拿着一道菜。爸爸还笑着对我们说,快尝尝我的手艺啊!但也有点可惜,那就是炸焦了两个鸡翅,我笑着对爸爸说,老爸是新手上门,刚开始练习就做的那么好吃的菜,浪费两个鸡翅又如何。当天晚上的饭菜被我们吃的一干二净了。

我爸爸真是真人不露面啊!

我的发现四年级作文4

每个人都有好奇心,包括我,我在小时候就有非常强烈的好奇心。在我七岁那年,爸爸妈妈带我爬山的过程中发生的一件事,至今让我记忆犹新。

我和爸爸妈妈爬到半山腰时,我感觉很累,便稍作休息,爸爸妈妈那么在不远处欣赏风景。这时,我抬头一看,群山环绕,峰峦叠翠,煞是好看。看到这样的美景,我不禁兴奋地大声唱起了一首歌曲——《春天在哪里》。唱完歌时,我发现有人在远处学我唱。我清了清嗓子,大声喊:“你是谁?为什么要学我啊——〞但是那个人回了相同的问话,似乎在成心学我说话。我又带了点愤怒的语气大声说:“你再学我,你试试!〞但他就像一个不知悔改的学生,老毛病又犯了。我沮丧又困惑地坐在那儿。

妈妈赏好美景来到我的身边,发现我伤心的样子,便问:“怎么啦?〞我咬牙切齿地答复道:“刚刚有个小坏蛋,一直在学我,我说什么,他都跟着学。〞妈妈大笑了起来“你呀,真是的,这叫回声。〞“回声?为什么会产生回声呢?〞“过来,宝贝。你看这里群山环绕,你发出的声音叫声波,当声波碰到周围大山这些障碍物,就反射回来,传入你的耳朵里,就变成了回声。〞我惊讶地说:“这……这么说,我刚刚一直是跟自己说话呀!早知道就不用花这么多时间和他纠缠了,以后就再也不会犯这种可笑的错误了。〞

那一天我十分快乐,我不仅游览了美景,还发现了回声的奥秘。

我的发现四年级作文5

一天,爸爸妈妈带我去公园里玩,我买了一支奶油冰糕边吃边玩,一不小心把冰糕的一小块掉在了地上,我想蹲下去捡起来扔到垃圾箱里,却看到了一个奇怪的现象。

我掉冰糕的地方有一个小小的蚂蚁洞,洞口附近有一只蚂蚁在那里爬来爬去好似是在寻找食物。这时它发现了那一小块冰糕渣就迅速地爬了过来,看样子他很喜欢吃这种东西,听老师说蚂蚁很爱吃甜的食物呢。

可这只蚂蚁并没有一直在那里贪吃而是又返回到洞口转了一圈,然后又把头部伸进洞口里,好似有什么事情。不一会儿从洞里又跑出几只蚂蚁一起来到掉冰糕的地方,又过了一会儿又有很多蚂蚁从洞里爬出来了,不大会儿的功夫陆陆续续来了数不清的小蚂蚁,他们争先恐后地爬到奶糕渣上,我掉的那小块奶油冰糕好似成了它们舒服的床啦,它们挤在上边谁也不想离开。爸爸妈妈说蚂蚁们在尽情的享受美味呢!

这时我觉得很奇怪,为什么最先发现冰糕的那只小蚂蚁不自己先吃呢,是不是自己体型太小吃不了那么多呀?它为什么很快找到了那么多朋友?它是如何通知它的伙伴的呀?

爸爸说:蚂蚁也有自己传递信息的方式,它们还能用触觉相互交流,它们最大的特点就是有团结友爱的精神。

这个发现使我想到:既然小小的蚂蚁都能心甘情愿地让大家分享自己发现的食物,那我们又有什么不能的呢?

我的发现四年级作文6

星期六,我在老家做完了作业,准备去鸡房里看母鸡上个星期刚孵出来的十三只小鸡。

正在欣赏小鸡在欢快地玩耍着,我突然看见了可怕的一幕:有一只小鸡在吃小石子。我可被这个吓坏了,心里生出了一些坏想法:小鸡吃了石子之后,吃的东西卡在脖子里;小鸡吃了石子之后,把脖子戳破了;小鸡吃了石子之后,直接死亡……

我越想越不敢想,连忙跑到电脑前,快速地打了“小鸡吃了石子怎么办?〞这句话,出来的答案让我心里更不安定,没有答案!我以为小鸡吃了石子之后会得什么疑难杂症,连忙把吃过石子的小鸡和“平安〞的小鸡别离了,预防这疑难杂症会“传染〞。

但是,过了不久,“平安〞小鸡里的三只小鸡先后也都吃了石子。再看鸡妈妈,天哪,连母鸡都“传染〞上了!我吓得不轻,哭着跑到奶奶那儿,说:“我们家的鸡都快死了!〞奶奶莫名其妙地看了看我,说:“怎么了?〞“我们家的鸡都好似传染了一种吃石子的病。〞我说。奶奶听我说完,笑了起来说:“我以为呢,孙子,不要怕,小鸡吃石子只是为了帮助消化自己的食物,它还小,消化能力没有那么好。〞我听得似懂非懂,又问道:“那为什么老母鸡也在吃?〞“它们老了,消化能力也不好,所以也要靠石子摩擦自己食道里的食物来消化食物。〞奶奶的解释让我恍然大悟。

我发现,生活中许多生物都有自己的奇特之处,只有仔细观察,善于发现,才能知道它们的秘密。

我的发现四年级作文7

今天,舅舅请我到他家去玩,我穿好衣服,高快乐兴地上路了。

来到舅舅家,我便和几个小伙伴玩了起来。我们来到一片小树林里,发现树上有个马蜂窝。这马蜂可不是好惹的,一旦得罪了它,一定会“打破砂锅追到底〞的,到时候弄个满脸是包的,岂不是让人笑话。可我观察了一下地形,这里离舅舅家很近,按我的奔跑速度,是一定可以逃回舅舅家的,并且我穿的是灰衣服,而黄蜂一般不会先叮穿深色衣服的人。

说干就干,我和小伙伴装备了一番,就上路了。来到蜂巢前,我的心怦怦直跳,想:到底是马蜂飞得快,还是我跑得快呢?要是我判断错误,肯定会被叮的满头是包的。我一狠心,把竹竿捅向蜂窝。不捅不知道,一捅吓一跳。“马蜂大军〞倾巢而出。我来不及多想,撒腿就跑。眼看马蜂就要追上来了,我拼尽全力想舅舅家跑去,可马蜂穷追不舍。我累的精疲力竭,知道躲不过这场劫难了。可出乎预料的是,耳边的“嗡嗡〞声突然消失了,回头一看,只见路旁的一个葫芦上布满了密密麻麻的马蜂,我不禁打了个寒战,要是马蜂叮在我的头上,后果一定不堪设想。

回到家后,我跟外公说了事情的来龙去脉,又问:“马蜂为什么不攻击我们,而攻击路边的葫芦呢?〞外公笑着说:“傻孩子,那是因为马蜂喜欢攻击人的头部,而葫芦不就像人的头吗?〞我听了恍然大悟。

通过今天的发现我明白了一个道理:生活中蕴藏着无穷的奥秘,只要用心观察,善于思考,就会有更多新的发现。

我的发现四年级作文8

有一天,我把一些梨核放在蚁巢的旁边,看看蚂蚁有什么反响。

只见一只蚂蚁走过来,只用触角碰了碰梨核之后就走了。我还以为它对梨核不感兴趣,于是换了一块馒头。这时,又过来一只蚂蚁,它也用两只触角碰了碰便走了。我心里充满了疑惑:蚂蚁不是什么食物都吃吗?难道现在的蚂蚁开始挑食了?……我仔细地观察了那个蚂蚁,只见它又遇见了另一只蚂蚁,它们用触角互相碰了碰,另一个蚂蚁好似懂了什么,马上向馒头走去。这时,它又遇上了别的蚂蚁,它们还是那样用触角互相碰了碰,然后又向前走去。这是怎么回事?正当我疑惑不解的时候,发现蚂蚁们已经聚集在馒头上了。它们都用尽力气搬动那块馒头,终于搬到蚁巢旁边了。它们发现馒头太大进不去,就把馒头咬成碎渣然后搬进蚁巢里了。

我非常疑惑:它们为什么用触角互相触碰?为什么别的蚂蚁会知道馒头在这里?它们不会迷路吗?……我查了查资料,原来,蚂蚁的触角就像两根“天线〞,当蚂蚁的触角互相触碰的时候,就会分泌一种“信息素〞,这些信息素就像我们人类的语言一样,蚂蚁们马上就会知道同类要表达什么事情。而且它们会随着同类爬过带有信息素的道路找到目标。蚂蚁不会迷路也是利用这个原理。

我终于发现了蚂蚁的秘密!

我的发现四年级作文9

世界上的.万事万物,有许多都称之为美。桂林的漓江、北京金秋十月香山的红叶、济南的大明湖、枣庄的微山湖很美,称之为风景美。公园绿绿的草地、鸟语花香、百花争艳、茂密的绿树成荫,柳绿花红的小河边很美,那叫环境美。某某人长得很漂亮,那叫长相美。等等这些,都是我们可以看得见、摸得着的美。

还有一种美,不是很美的人或物,而是一种内在的、含蓄的、不张扬的、默默无闻的一种行为,一种奉献、一种纯洁的美,我们称之为“心灵美〞。只要你用心留意,这种美,在我们身边随处可见。我的身边,就有这么一位心灵美的人。

我家对门的崔奶奶,是一位年过半百、善良、有爱心的老人。奶奶长得貌不惊人,也没有穿的很漂亮。没有人给她命名楼长,也没有人要求她为别人做什么。她的一切行为都是自觉自愿的。多少年如一日,不管楼里谁家有事情发生,她都会伸手帮一把。每天她上下楼时,只要她看到楼道里任何人家门口有垃圾,她都会顺手拿去扔掉。热心的崔奶奶不是一天两天做这样的事情,而是天天如此。久而久之,这件事情成了崔奶奶的一种习惯。

她就是这样一个人,长相一般、穿着朴素的老人。但是,崔奶奶她有着美的行为,美的心灵。她用自己默默无闻、无私奉献的行为,向人们展示了自己美好的心灵。难道说,这不是一种比世间任何美好的东西,都值得赞扬的一种特殊的美吗?

我的发现四年级作文10

蜂蜜的味道有多甜蜜,该是不容质疑吧?可我的一个新发现让我心里比喝了一罐蜜还甜。去年冬天,不知何故我的双唇一直饱受着干裂的痛苦,让我一向娇嫩红润的双唇受尽了折磨。这下,面对可口的饭菜,一向狼吞虎咽的我这下只得万分收敛,一小口一小口地慢慢吃了;平时笑口常开的我也无法再肆无忌惮地笑了,否那么嘴唇就会裂开血口子;最讨厌的是说话时也只能撅起嘴,真是苦不堪言。因为嘴唇干裂,我总是无意识地用舌头去舔,可哪知越舔越痛,越舔越裂,嘴唇上脱的皮一小片一小片开翘,擦润唇膏,多喝水也无济于事。直到有一天,综合课的老师告诉我们常吃蜂蜜能长寿。

回到家,我缠着妈妈买了蜂蜜(因为换牙,妈妈不让我吃甜食),临睡前,我经不住蜂蜜美味的诱惑,乘妈妈不备,偷偷舀了一勺浓浓的蜂蜜塞进嘴里就躲进了被窝。因为动作匆忙,弄得嘴唇上沾满蜂蜜。第二天我打着哈欠醒来,咦,嘴唇怎么不疼了?我使劲张大口,嘴唇仍是安然无恙。兴奋的我跑到镜子前左照右照,哇,真是奇迹,难道天降神医了,我那干裂翘皮的嘴唇润滑饱满,会不会是蜂蜜的成效?我开心并疑惑着,急忙翻开电脑百度搜索“蜂蜜的成效〞,哦原来蜂蜜是一种水溶性的保湿剂,能将唇部水分锁住,使唇部柔软细致。我不禁感慨真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。是啊,处处留心皆学问,只要我们有一双善于观察的眼睛,有一颗用心体验的心,我们一定会发现生活中的许多奥秘。

我的发现四年级作文11

星期三的下午,风在吹,我静静地睡着了,窗帘上的小鱼画像开始游动起来,慢慢地,它挤破了玻璃缸游了出来。它带着我来到碧蓝的大海,沉入了海底。小鱼摆动了几下尾巴,成千上万只小鱼就从珊瑚礁里游了出来,这时海底贝壳音乐箱也发出了美妙的音乐,我情不自禁地和小鱼们欢快地跳起了舞。海底的珊瑚一齐唱歌,碧绿的海藻随歌轻舞。一群海马跳起了欢快的骑马舞,场面热闹极了。就在这时,温柔美丽的美人鱼穿着白纱裙出场了,它婉转悠扬的歌唱立刻成为海底世界小动物们关注的焦点,美人鱼热情地高声歌唱,带我参观了龙宫。金灿灿的宝座,水晶、珍珠到处都是。我爬到了一座大山上,想看看龙宫到底有多好,“啊!〞我差点掉下去,随手抓住了一棵小树,“啊!〞又是一声喊。我没太在意,以为是那些海底动物发出的声音。我继续往上爬,山顶太滑了,我差点又滑了下去。幸亏我及时的又抓住了山顶的一株小草,“哎呦我的妈呀,疼死我啦!〞又响起那种声音。突然,一只大手从天而降,把我抓了下来,“小家伙,你弄疼我了!〞这是怎么回事呢?哦!原来是我没有仔细看,把高大的龙王看成了一座山,而我抓住的竟然是龙王的胡须。龙王并没有生气,而是原谅了我,还请我到它家里去做客,还叫出了它的三个小龙女,让她们和我一起玩耍。我们高快乐兴地玩了一整个下午。

这是星期三的下午过得很开心。有梦的生活才是快乐的生活!瞧!小鱼画像好似又在游动,它又要带我去哪里呢?

我的发现四年级作文12

到底哪个是生鸡蛋,哪个是熟鸡蛋?这让我绞尽脑汁却无计可施。

清早,妈妈煮鸡蛋时,因为上班要迟到了,所以不小心把熟鸡蛋和两个生鸡蛋放混了,妈妈说:“这里交给你了,你自己分吧,我要迟到了。〞这可咋办啊?我上学也要迟到了。

我赶快拿着鸡蛋跑向客厅放在茶几上,拿起一个鸡蛋看了看,好似我手里拿的鸡蛋,比其他两个颜色深,而且我把其中一个鸡蛋放在鼻子前一闻,一股臭味钻进鼻孔,又拿了一个同样好臭啊!闻最后一个的时候没有了臭味,难道这个没有臭味的鸡蛋是熟的?但是我还是不敢确定,我拿起三个鸡蛋,分别在我的耳边晃了晃,发现有两个里面有水声,有一个好似被冻住了一点声音也没有。这时家里鸦雀无声,我的神情严肃起来,想:到底是不是这个呢?我又换了一种方法:我开始试着把鸡蛋旋转起来,有一个像陀螺似的飞速旋转,还有两个不管我怎么用力,还是像个醉汉似的晃晃悠悠,没几下就停下了。我更加肯定我的猜想是真的。我小心翼翼地磕了磕“熟〞鸡蛋,拿起一看露出了白色的蛋清,心里的一块大石头,终于落了下来。

可为什么转得快的是熟鸡蛋呢?我自言自语道:“要不在网上查一查,说不定会有所收获。〞我飞快地跑到书房开始查起来。原来熟鸡蛋里面是固体,有重心,所以转得快,而生鸡蛋里面是液体,没有重心,所以转得慢。

我抬头一看,表还有一分钟,我赶快背起书包冲去学校,我从这件事中体会到,不管遇到什么事要认真观察,仔细区分总会有新的发现。

我的发现四年级作文13

一个星期天的下午,天气十分闷热。我走进院子,摆弄着爷爷的“宝贝花草〞。突然,我看到一只蜗牛正慢悠悠地爬上了叶子。

“蜗牛是益虫还是害虫?〞“为什么它走过的地方总是留下一条长长的线?〞……一连串的问号在我的脑中浮现。

我跑进屋问正在看电视的妈妈。妈妈对我说:“既然你想知道蜗牛的秘密,为什么不自己去实验实验呢?〞

“对呀!我怎么没想到呢?〞于是,我决定去实验一番。看看蜗牛到底是益虫还是害虫。

我捉来五只蜗牛,把它们分别编上号,还拿出各种食品来测试它们,我把白菜叶、馒头和小虫子放在它们面前。它们大概都饿了吧,马上向前方的食物爬去,可奇怪的是,它们全都选择了白菜叶子,嚼了起来。不一会,白菜叶子便被它们吃光了。

接着,我又把它们抓在手上,等它的头和脚伸出来,我就准备去摸一摸。可是,我的手还没碰到它,它就把脑袋和脚缩回去了。我心想:你可真是个胆小鬼!等待它伸出脑袋了好几次,我终于摸到它的脚了!他的脚底滑滑的,黏黏的。

通过查阅资料,我终于找到了答案。因为它的脚有足腺,所以可以分泌出一种很粘的液体,来帮助它们滑行。

我不仅发现了蜗牛的秘密:它是害虫,它的是通过它脚底的足腺来运动的。还懂得了一个道理:想要有所创造,从小必须学着善于发现问题,并学着解决问题。

我的发现四年级作文14

上午放学,我肚子有点疼,一到家我问妈妈肚子疼怎么办?妈妈说喝盐水可以让肚子好一些。听了妈妈的话,我马上去倒了一杯盐水,一不小心把一个鸡蛋放进了水杯里。平时鸡蛋应该沉在水底,可是鸡蛋没有沉在水底却漂在水面,这是为什么?我一看时钟上快到上学的时间了,心里很着急,马上拿下鸡蛋,把盐水喝了就上学去了。

下午回家我就在《小试验》书上找这个试验,不一会儿我终于找到了,上面写着:

1、准备一袋盐、一个

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论