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高中语文一年级

第10课在马克思墓前的讲话

济南市平阴一中吕辉

济南市教育教学研究院监制济南市2020年春季学期延期开学网络学习资源2在马克思墓前的讲话悼词哀功德颂其赞其

述其在马克思墓前的讲话悼词哀功德颂其赞其述其3学习目标:1.品语言,体会“哀”2.理思路,概括“功”3.明主旨,感悟“德”学习目标:1.品语言,体会“哀”4‖整体把握‖在马克思墓前的讲话

第一部分:(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景——述其哀。第二部分:(2-7)叙述马克思生前的主要活动,评价了马克思一生的伟大贡献——赞其功。第三部分:(8-9)论述马克思在当代的巨大影响,并对他的逝世表示深切的悼念——颂其德。‖整体把握‖在马克思墓前的讲话第一部分:(1)追述马5

简朴的葬礼不朽的丰碑‖文本探究‖简朴的葬礼不朽的丰碑‖文本探究‖6‖文本探究‖

第一段没有直接表明哀痛悲伤的字眼,但是我们却分明感受到字里行间弥漫着浓浓的哀伤。你是从哪些词语感受到恩格斯的哀痛之情的?

品语言,体会“哀”‖文本探究‖第一段没有直接表明哀痛悲伤的字眼,但73月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅(病床)上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。(逝世了)3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一8两点三刻最伟大的思想家停止思想哀痛还不到两分钟永远地睡着了‖文本探究‖讳饰委婉两点三刻最伟大的思想家停止思想哀痛还不到两分钟永远地睡着9速读课文,2-7节:找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些?‖文本探究‖.理思路,概括“功”速读课文,2-7节:‖文本探究‖.理思路,概括“功”10树立有声语言标志

马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。他作为科学家就是这样,但是这在他身上远不是主要的。因为马克思首先是一个革命家。‖文本探究‖树立有声语言标志马克思发现了人类历史的发展规律。11两个﹃对于﹄不可估量的损失实践贡献两个发现(点~面)人类历史的发展规律剩余价值的规律每个领域都有独到的见解宣传(编报著书)组织(创立工人协会)思想家革命家理论贡献(总纲)‖文本探究‖两个﹃对于﹄不可估量的损失实践贡献两个发现(点~面)人类历史12

在文中,恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法:思想家、科学家、革命家。你认为,恩格斯最想强调的是马克思的哪一种身份?

‖文本探究‖在文中,恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法:13

第8段歌颂了伟人哪些品格?你是从哪些词语读出来的呢?找出你感受最深的一处。‖文本探究‖明主旨,感悟“德”第8段歌颂了伟人哪些品格?你是从哪些词语读出来的14分析下面句子,感受马克思的无私品德

正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府和共和政府都驱逐他;资产者——无论保守派活极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。‖文本探究‖分析下面句子,感受马克思的无私品德正因为这样,所以马克思是15他的英名和事业将永垂不朽!‖文本探究‖他的英名和事业将永垂不朽!‖文本探究‖16

我读了六年孔夫子的书,又读了七年资本主义的书,到1918年才读马列主义。我一旦接受马列主义是历史的正确解释后,就再没有动摇过。

——毛泽东‖拓展延伸‖我读了六年孔夫子的书,又读了七年资本主义的书,到1917

如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身!那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

—马克思《青年在选择职业时的考虑》‖拓展延伸‖如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担18►Sufferingisthemostpowerfulteacheroflife.苦难是人生最伟大的老师。►Formanismanandmasterofhisfate.人就是人,是自己命运的主人。►Amancan'trideyourbackunlessitisbent.你的腰不弯,别人就不能骑在你的背上。►1Ourdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.►Soletusseizeit,notinfear,butingladness.·命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。因此,让我们毫无畏惧,满心愉悦地把握命运素材积累►Sufferingisthemostpowerfu19►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满了冰凌,一根儿一根儿像水晶一样,真美啊!我们一个一个小脚印踩在大地毯上,像画上了美丽的图画,踩一步,吱吱声就出来了,原来是雪在告我们:和你们一起玩儿我感到真开心,是你们把我们这一片寂静变得热闹起来。对了,还有树。树上挂满了树挂,有的树枝被压弯了腰,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花开。真好看呀!►冬天,一层薄薄的白雪,像巨大的轻软的羊毛毯子,覆盖摘在这广漠的荒原上,闪着寒冷的银光。素材积累►在有欢声笑语的校园里,满地都是雪,像一块大地毯。房檐上挂满20►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热闹场面,苏州街围着一片湖,沿着河岸有许多小绿盘子里装着美丽的荷花。这里是仿照江南水乡--苏州而建的买卖街。当年有古玩店、绸缎店、点心铺等,店铺中的店员都是太监、宫女妆扮的,皇帝游览的时候才营业。我正享受着皇帝的待遇,店里的小贩都在卖力的吆喝着。►走近一看,我立刻被这美丽的荷花吸引住了,一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上,是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠,真像一粒粒珍珠,亮晶希望对您有帮助,谢谢晶的。它们有时聚成一颗大水珠,骨碌一下滑进水里,真像一个顽皮的孩子!素材积累►走进颐和园,眼前是繁华的苏州街,现在依稀可以想象到当年的热21好好学习

助力抗疫空中课堂2020春季学期延期开学学习支持资源济南市教育局2020年4月好好学习助力抗疫空中课堂2020春季学期延期22济南市2020年春季学期延期开学网络学习资源

高中语文一年级

第10课在马克思墓前的讲话

济南市平阴一中吕辉

济南市教育教学研究院监制济南市2020年春季学期延期开学网络学习资源23在马克思墓前的讲话悼词哀功德颂其赞其

述其在马克思墓前的讲话悼词哀功德颂其赞其述其24学习目标:1.品语言,体会“哀”2.理思路,概括“功”3.明主旨,感悟“德”学习目标:1.品语言,体会“哀”25‖整体把握‖在马克思墓前的讲话

第一部分:(1)追述马克思逝世的时间、地点和情景——述其哀。第二部分:(2-7)叙述马克思生前的主要活动,评价了马克思一生的伟大贡献——赞其功。第三部分:(8-9)论述马克思在当代的巨大影响,并对他的逝世表示深切的悼念——颂其德。‖整体把握‖在马克思墓前的讲话第一部分:(1)追述马26

简朴的葬礼不朽的丰碑‖文本探究‖简朴的葬礼不朽的丰碑‖文本探究‖27‖文本探究‖

第一段没有直接表明哀痛悲伤的字眼,但是我们却分明感受到字里行间弥漫着浓浓的哀伤。你是从哪些词语感受到恩格斯的哀痛之情的?

品语言,体会“哀”‖文本探究‖第一段没有直接表明哀痛悲伤的字眼,但283月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅(病床)上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。(逝世了)3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一29两点三刻最伟大的思想家停止思想哀痛还不到两分钟永远地睡着了‖文本探究‖讳饰委婉两点三刻最伟大的思想家停止思想哀痛还不到两分钟永远地睡着30速读课文,2-7节:找出马克思一生中对人类的伟大贡献主要有哪些?‖文本探究‖.理思路,概括“功”速读课文,2-7节:‖文本探究‖.理思路,概括“功”31树立有声语言标志

马克思发现了人类历史的发展规律。不仅如此,马克思还发现了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。但是马克思在他所研究的每一个领域,甚至在数学领域,都有独到的发现,这样的领域是很多的,而且其中任何一个领域他都不是浅尝辄止。他作为科学家就是这样,但是这在他身上远不是主要的。因为马克思首先是一个革命家。‖文本探究‖树立有声语言标志马克思发现了人类历史的发展规律。32两个﹃对于﹄不可估量的损失实践贡献两个发现(点~面)人类历史的发展规律剩余价值的规律每个领域都有独到的见解宣传(编报著书)组织(创立工人协会)思想家革命家理论贡献(总纲)‖文本探究‖两个﹃对于﹄不可估量的损失实践贡献两个发现(点~面)人类历史33

在文中,恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法:思想家、科学家、革命家。你认为,恩格斯最想强调的是马克思的哪一种身份?

‖文本探究‖在文中,恩格斯对马克思的身份有多种不同的说法:34

第8段歌颂了伟人哪些品格?你是从哪些词语读出来的呢?找出你感受最深的一处。‖文本探究‖明主旨,感悟“德”第8段歌颂了伟人哪些品格?你是从哪些词语读出来的35分析下面句子,感受马克思的无私品德

正因为这样,所以马克思是当代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各国政府——无论专制政府和共和政府都驱逐他;资产者——无论保守派活极端民主派,都竞相诽谤他,诅咒他。他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去,只是在万不得已时才给以回敬。而我可以大胆地说:他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。‖文本探究‖分析下面句子,感受马克思的无私品德正因为这样,所以马克思是36他的英名和事业将永垂不朽!‖文本探究‖他的英名和事业将永垂不朽!‖文本探究‖37

我读了六年孔夫子的书,又读了七年资本主义的书,到1918年才读马列主义。我一旦接受马列主义是历史的正确解释后,就再没有动摇过。

——毛泽东‖拓展延伸‖我读了六年孔夫子的书,又读了七年资本主义的书,到1938

如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家而献身!那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的幸福将属于千百万人。我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用地存在下去。而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。

—马克思《青年在选择职业时的考虑》‖拓展延伸‖如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业,那么,重担39►Sufferingisthemostpowerfulteacheroflife.苦难是人生最伟大的老师。►Formanismanandmasterofhisfate.人就是人,是自己命运的主人。►Amancan'trideyourbackunlessitisbent.你的腰不弯,别人就不能骑在你的背上。►1Ourdestinyoffersnotthecupofdespair,butthechaliceofopportunity.►Soletusseizeit,notinfear,butingladness.·命运给予我们的不是失

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