新人教版小学三年级语文下册第三单元纸的发明教学课件

纸的发明10三年级下册纸的发明10三年级下册

纸是我们学习和生活中必不可少的物品。同学们，你知道纸是谁发明的吗？纸又是怎么制造出来的呢？今天我们就一起走进《纸的发明》这篇课文，去了解我国造纸术的发展历史以及它对世界文明所做出的伟大贡献。

新课导入

纸是我们学习和生活中必不可少的物品。同学们我会认xié携cún存zhì制cài蔡麻

chuàng创má我会认xié携cún存zhì制cài蔡麻chuàng创xiǎn鲜ōu欧zhōu洲shè社lěi累lún伦qiē切pián便xiǎn鲜ōu欧zhōu洲shè社lěi累lún伦qiē切p创造chuànɡ携带xié保存

cún制作zhì蔡伦càilún积累朝鲜xiǎn欧洲ōu社会shèzhōulěi麻纸má创造chuànɡ携带xié保存cún制作zhì蔡伦cà累lěilèi（累积）（劳累）例：虽然果园的工作很劳累（

），让他累（）积了一身的病，但每当看到园中果实累（）累的场景，他就感到非常欣慰。léilèi

多音字léi（果实累累）lěi

累lěilèi（累积）（劳累）例：虽然果园的工作很劳累（新人教版小学三年级语文下册第三单元纸的发明教学课件便piánbiàn（便宜）（方便）例：我家楼下有家便（

）利店，那里面的商品很便（

）宜。piánbiàn

（大腹便便）（便利店）便piánbiàn（便宜）（方便）例：我家楼下有家便（鲜xiǎnxiān（鲜为人知）（鲜花）例：峡谷边的鲜（

）花很美丽，但它们的名字却鲜（

）为人知。xiǎnxiān

鲜xiǎnxiān（鲜为人知）（鲜花）例：峡谷边的鲜（我会写术伟录册保存约验阿欧洲社我会写术伟录册保存约验阿欧洲社词语表造纸术伟大记录保存大约吸收经验原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会词语表造纸术伟大记录保存大约【贡献】对国家或公众所做的有益的事。词语解释【创造】想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。【携带】随身带着。【保存】使事物、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。【学富五车】形容读书多，学问大。五车，指五车书。【改进】改变旧有情况，使有所进步。【粗糙】（质料）不精细；不光滑。【传承】传授和继承。【促进】促使前进，推动使发展。【贡献】对国家或公众所做的有益的事。词语解释【创造】想出新方发明——创造贡献——奉献记录——记载普及——推广大约——大概积累——积聚经验——阅历改进——改善学富五车——才高八斗词语对对碰近义词发明——创造贡献——奉献记录——记载词语对对碰近词语对对碰伟大——平凡笨重——轻便保存——销毁方便——不便粗糙——光滑便宜——昂贵首先——最后促进——阻碍学富五车——胸无点墨反义词词语对对碰伟大——平凡笨重——轻便保存——销毁反认真朗读课文，思考：

课文是按照怎样的顺序来介绍纸的发明过程的？分别写了哪些内容？妙解课文时间顺序认真朗读课文，思考：妙解课文时间造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。总起句说明造纸术的发明，对世界文明的贡献非常大。

总起句：起到了总领全文的作用，并和结尾相呼应。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。总起句说明造纸四大发明造福世界四大发明造福世界早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。我们的祖先是怎样记录事情的？刻在龟甲和兽骨上的文字叫“甲骨文”。铸刻在青铜器上的文字叫“金文”。早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有甲骨文金文甲骨文金文

后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。这种刻字的竹片叫“简”。这种刻字的木片叫“牍（dú）”。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用书简书但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。用竹片和木片做成的书有什么缺点？

引用成语是为了说明什么呢？学富五车：写出了用竹片和木片做的书很笨重，书多了要用车拉，携带非常不便。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学学富五车学富五车再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。普及：普遍推广使用。帛与竹片、木片比较有那些优点？又有哪些缺点？帛书优点：轻便。不足：价钱贵，不能普及。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片帛书帛

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。造纸术的起源：用蚕茧制作丝绵时的发现。很早懂得造纸术后来人们又有哪些发现？麻纸的特点：粗糙、不便书写。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下

东汉时代的蔡伦是怎样改进造纸术的？朗读第4自然段，说一说：

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。蔡伦东汉时代的蔡伦是怎样改进造纸术的？朗读第4自然段，说

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。蔡伦造纸的步骤是：剪/切碎原料——浸水捣烂成浆——捞浆——晒干他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里造纸过程造纸过程把……再把……就成了……

我把两块圆柱形的积木竖起来并且分开摆在桌子上，再把一块三角形的积木架在它们的顶端，就成了一座城门了。我会说把……再把……就成了……我把两为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。②

①优点多③轻便又好用。为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。造纸术的传播造纸术向世界各地传播。造纸术对世界文明的发展作出了伟大的贡献，与课文开头相呼应。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到学完了课文：你能说说纸的发展历程吗？几千年前：____________________________；后来：________________________________；两千多年前（西汉）：__________________；一千九百年前（东汉）：________________。……至今龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片、帛书麻纸蔡伦改进造纸术学完了课文：你能说说纸的发展历程吗？几千年前：_______

我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，天文学家张衡发明了测验地震的仪器——地动仪；数学家祖冲之把圆周率精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，天文学层次梳理层次梳理新人教版小学三年级语文下册第三单元纸的发明教学课件这是一篇说明文，作者按照事物发展的先后顺序，向我们讲述了造纸术的发展历史以及它对世界闻名所做出的伟大贡献。主旨归纳纸的发明这是一篇说明文，作者按照事物发展的先后顺序，向我们讲

在西晋太康年间出了位很有名的文学家，名叫左思，他曾写了一部《三都赋》，在京城洛阳被广为流传，人们竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到了两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。后来这一成语借指著作广泛流传，风行一时。洛阳纸贵综合拓展在西晋太康年间出了位很有名的文学家，名叫左思，他曾写课后作业

给爸爸妈妈复述我国纸的发明过程。

搜集资料：了解小小的一张纸的用途。课后作业给爸爸妈妈复述我国纸的发明过程。搜集资料：了解小有感情地朗读课文，熟读课文，背过背诵片段。2.和你的同桌一起读读课文。3.记住生字词。练习本课生字词。4.学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！5.坚持课外阅读。做好阅读笔记。

课后作业有感情地朗读课文，熟读课文，背过背诵片段。课后作业三年级上册

语文园地一

小儿垂钓【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

语文园地二

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯攀登。（毛泽东）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）

重点难点三年级上册重点难点语文园地三

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。语文园地四

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，

三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，

七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，

九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，

冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

重点难点语文园地三重点难点语文园地五

十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

语文园地六

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）

水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石）

重点难点语文园地五重点难点语文园地七

千里之行，始于足下。百尺竿头，更进上步。耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。

语文园地八

三字经（节选）

人之初，性本善。性相近，习相远。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。

玉琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。

风露宿日夜兼程满载而归如愿以偿

没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟

五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有

重点难点语文园地七重点难点三年级下册

语文园地一

群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱

喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空

崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴

语文园地二

万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）

漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）

穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）

池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）

重点难点三年级下册重点难点语文园地三

绳在细处断，冰在薄处裂。

亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。

莫看江面平如镜，要看水底万丈深。

花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。

日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。

语文园地四

博览群书孜孜不倦勤学好问学而不厌

坚持不懈业精于勤专心致志聚精会神

废寝忘食竭尽全力锲而不舍脚踏实地

重点难点语文园地三重点难点语文园地五

游子吟【唐】孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

语文园地六

日落胭脂红，无雨必有风。

夜里星光明，明朝依旧晴。

今夜露水重，明天太阳红。

有雨山戴帽，无雨山没腰。

久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。

语文园地七

海内存知己，天涯若比邻。（王勃）

海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

久旱逢甘雨，他乡遇故知。（汪洙）

岁寒知松柏，患难见真情。（无名氏）

千里送鹅毛，礼轻情意重。（邢俊臣）

重点难点语文园地五重点难点语文园地八

八仙过海——各显神通

孙悟空大闹天宫——慌了神韩信点兵——多多益善

张飞穿针——粗中有细

包公断案——铁面无私

姜太公钓鱼——愿者上钩

外甥打灯笼——照舅（旧）

孔夫子搬家——净是输（书）

小葱拌豆腐——一清（青）二白

上鞋不用锥子——真（针）好

四月的冰河——开动（冻）了

隔着门缝吹喇叭——名声（鸣）在外

重点难点语文园地八重点难点同学们，再见！同学们，再见！纸的发明10三年级下册纸的发明10三年级下册

纸是我们学习和生活中必不可少的物品。同学们，你知道纸是谁发明的吗？纸又是怎么制造出来的呢？今天我们就一起走进《纸的发明》这篇课文，去了解我国造纸术的发展历史以及它对世界文明所做出的伟大贡献。

新课导入

纸是我们学习和生活中必不可少的物品。同学们我会认xié携cún存zhì制cài蔡麻

chuàng创má我会认xié携cún存zhì制cài蔡麻chuàng创xiǎn鲜ōu欧zhōu洲shè社lěi累lún伦qiē切pián便xiǎn鲜ōu欧zhōu洲shè社lěi累lún伦qiē切p创造chuànɡ携带xié保存

cún制作zhì蔡伦càilún积累朝鲜xiǎn欧洲ōu社会shèzhōulěi麻纸má创造chuànɡ携带xié保存cún制作zhì蔡伦cà累lěilèi（累积）（劳累）例：虽然果园的工作很劳累（

），让他累（）积了一身的病，但每当看到园中果实累（）累的场景，他就感到非常欣慰。léilèi

多音字léi（果实累累）lěi

累lěilèi（累积）（劳累）例：虽然果园的工作很劳累（新人教版小学三年级语文下册第三单元纸的发明教学课件便piánbiàn（便宜）（方便）例：我家楼下有家便（

）利店，那里面的商品很便（

）宜。piánbiàn

（大腹便便）（便利店）便piánbiàn（便宜）（方便）例：我家楼下有家便（鲜xiǎnxiān（鲜为人知）（鲜花）例：峡谷边的鲜（

）花很美丽，但它们的名字却鲜（

）为人知。xiǎnxiān

鲜xiǎnxiān（鲜为人知）（鲜花）例：峡谷边的鲜（我会写术伟录册保存约验阿欧洲社我会写术伟录册保存约验阿欧洲社词语表造纸术伟大记录保存大约吸收经验原料满足朝鲜半岛日本阿拉伯欧洲社会词语表造纸术伟大记录保存大约【贡献】对国家或公众所做的有益的事。词语解释【创造】想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。【携带】随身带着。【保存】使事物、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化。【学富五车】形容读书多，学问大。五车，指五车书。【改进】改变旧有情况，使有所进步。【粗糙】（质料）不精细；不光滑。【传承】传授和继承。【促进】促使前进，推动使发展。【贡献】对国家或公众所做的有益的事。词语解释【创造】想出新方发明——创造贡献——奉献记录——记载普及——推广大约——大概积累——积聚经验——阅历改进——改善学富五车——才高八斗词语对对碰近义词发明——创造贡献——奉献记录——记载词语对对碰近词语对对碰伟大——平凡笨重——轻便保存——销毁方便——不便粗糙——光滑便宜——昂贵首先——最后促进——阻碍学富五车——胸无点墨反义词词语对对碰伟大——平凡笨重——轻便保存——销毁反认真朗读课文，思考：

课文是按照怎样的顺序来介绍纸的发明过程的？分别写了哪些内容？妙解课文时间顺序认真朗读课文，思考：妙解课文时间造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。总起句说明造纸术的发明，对世界文明的贡献非常大。

总起句：起到了总领全文的作用，并和结尾相呼应。造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。总起句说明造纸四大发明造福世界四大发明造福世界早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。我们的祖先是怎样记录事情的？刻在龟甲和兽骨上的文字叫“甲骨文”。铸刻在青铜器上的文字叫“金文”。早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有甲骨文金文甲骨文金文

后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。这种刻字的竹片叫“简”。这种刻字的木片叫“牍（dú）”。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用书简书但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。用竹片和木片做成的书有什么缺点？

引用成语是为了说明什么呢？学富五车：写出了用竹片和木片做的书很笨重，书多了要用车拉，携带非常不便。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学学富五车学富五车再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。普及：普遍推广使用。帛与竹片、木片比较有那些优点？又有哪些缺点？帛书优点：轻便。不足：价钱贵，不能普及。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片帛书帛

人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下一层薄片，可用于书写。考古学家发现，在两千多年前的西汉时代，人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙，不便书写。造纸术的起源：用蚕茧制作丝绵时的发现。很早懂得造纸术后来人们又有哪些发现？麻纸的特点：粗糙、不便书写。人们用蚕茧制作丝绵时发现，盛放蚕茧的篾席上，会留下

东汉时代的蔡伦是怎样改进造纸术的？朗读第4自然段，说一说：

大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。蔡伦东汉时代的蔡伦是怎样改进造纸术的？朗读第4自然段，说

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。蔡伦造纸的步骤是：剪/切碎原料——浸水捣烂成浆——捞浆——晒干他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里造纸过程造纸过程把……再把……就成了……

我把两块圆柱形的积木竖起来并且分开摆在桌子上，再把一块三角形的积木架在它们的顶端，就成了一座城门了。我会说把……再把……就成了……我把两为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？

用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。②

①优点多③轻便又好用。为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了？用我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到阿拉伯世界和欧洲，极大地促进了人类社会的进步和文化的发展，影响了全世界。造纸术的传播造纸术向世界各地传播。造纸术对世界文明的发展作出了伟大的贡献，与课文开头相呼应。我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本，后来又传到学完了课文：你能说说纸的发展历程吗？几千年前：____________________________；后来：________________________________；两千多年前（西汉）：__________________；一千九百年前（东汉）：________________。……至今龟甲、兽骨、青铜器竹片、木片、帛书麻纸蔡伦改进造纸术学完了课文：你能说说纸的发展历程吗？几千年前：_______

我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，天文学家张衡发明了测验地震的仪器——地动仪；数学家祖冲之把圆周率精确到了小数点后第七位；毕昇发明了活字印刷术。查找相关资料，和同学交流。我国古代在很多领域都取得了重要的科技成就。如，天文学层次梳理层次梳理新人教版小学三年级语文下册第三单元纸的发明教学课件这是一篇说明文，作者按照事物发展的先后顺序，向我们讲述了造纸术的发展历史以及它对世界闻名所做出的伟大贡献。主旨归纳纸的发明这是一篇说明文，作者按照事物发展的先后顺序，向我们讲

在西晋太康年间出了位很有名的文学家，名叫左思，他曾写了一部《三都赋》，在京城洛阳被广为流传，人们竞相传抄，一下子使纸昂贵了几倍。原来每刀千文的纸一下子涨到了两千文、三千文，后来竟倾销一空；不少人只好到外地买纸，抄写这篇千古名赋。后来这一成语借指著作广泛流传，风行一时。洛阳纸贵综合拓展在西晋太康年间出了位很有名的文学家，名叫左思，他曾写课后作业

给爸爸妈妈复述我国纸的发明过程。

搜集资料：了解小小的一张纸的用途。课后作业给爸爸妈妈复述我国纸的发明过程。搜集资料：了解小有感情地朗读课文，熟读课文，背过背诵片段。2.和你的同桌一起读读课文。3.记住生字词。练习本课生字词。4.学了本课，你学会了什么呢？跟大家说一说吧！5.坚持课外阅读。做好阅读笔记。

课后作业有感情地朗读课文，熟读课文，背过背诵片段。课后作业三年级上册

语文园地一

小儿垂钓【唐】胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

语文园地二

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯攀登。（毛泽东）

为中华之崛起而读书。（周恩来）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）

重点难点三年级上册重点难点语文园地三

天对地，雨对风，大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。

秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。语文园地四

正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱，

三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生，

五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓，

七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，

九月柿子红似火，十月萝卜上秤称，

冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

重点难点语文园地三重点难点语文园地五

十二属相：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪

上有天堂，下有苏杭。峨眉天下秀，三峡天下雄。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。

语文园地六

明月松间照，清泉石上流。（王维）

江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫）

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游）