老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件

第二部分解题技法指导地理一、选择题解题技法——聚焦轻松选择的五大技法技法二地理规律原理活应用第二部分解题技法指导地理一、选择题解题技法——聚焦轻松选1方法1方法2方法3栏目导航010203方法404选择题专练05方法1方法2方法3栏目导航010203方法404选择题专练02老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件3方法1活用时空分布规律01方法1活用时空分布规律014老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件5老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件6老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件7老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件8老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件9方法2活用自然运动规律与原理02方法2活用自然运动规律与原理02105.五更西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。罗隐3， 情感态度与价值观：培养学生的审题立意意思和思维方法(1)体裁猜“线”(2)标题判“线”(3)时空缀“线”（1）“对于以上事情，你怎么看？”这一任务驱动决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，或“融理于事”——不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理；作者为达到散文“散”与“不散”的统一，在组织结构上，就要有明确的线索，把所有材料连缀起来，组成一个艺术的整体。文章线索贯穿全文，使文章浑然一体，结构完整严谨。诸生许用德者以闰六月朔……(《阎典史传》)1.通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一,又可配乐演唱,所以又名长短句、曲子词、乐府等。（2).本诗生动地诠释了“远亲不如近邻”这句俗话的丰富内涵,请结合诗句简要分析。[解题技巧]（8）绛皓驳色，而皆若偻（绛：大红；皓：白；驳：杂；偻脊背弯曲的样子，引申为鞠躬的样子。）2、基于材料的意识：5.五更11老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件12老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件13老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件14老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件15方法3活用地理演化规律03方法3活用地理演化规律0316老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件17老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件18老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件19赵惠文王十六年，廉颇为赵将。(《廉颇蔺相如列传》)【课后训练】三、写作背景（2）僻不当道者（僻：偏僻；当：在）（2）请简要赏析“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”两句。奄奄黄昏后，寂寂人定初。(《孔雀东南飞》)告诉了我们：时令、地点、人物女人低着头说:“你总是很积极的。”（1）.下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()（2).这首诗的颔联描绘了一幅怎样的画面?从全诗看有什么作用?请简要分析。A.①②⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①③④顺治二年乙酉四月，江都围急。(《梅花岭记》)（1）理解文中重要词语的含义。（2）理解文中重要句子的含意。B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景,在"弯弓""插羽"之间就迅速结束了战争,照应了首联的内容。赵惠文王十六年，廉颇为赵将。(《廉颇蔺相如列传》)20老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件21老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件22老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件23老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件24老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件25老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件26老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件27方法4活用人文地理规律与原理04方法4活用人文地理规律与原理0428老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件29老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件30老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件31晴窗影落石泓②处,松煤浅染饱霜兔③。2.词人看到了些什么？人日题诗寄草堂。(高适《人日寄杜二拾遗》)题型（二）理清文章脉络，精解结构思路题。④社日古代祭祀土神的日子。分春秋两次，一般在立春、立秋后的第五个戊日。杜甫有诗:“田翁逼社日，邀我尝春酒。”我们将通过两节课的学习，对六个涉及考点的常见题型进行拆分讲解，逐一突破。③三元上元，农历正月十五日。旧俗以元夜张灯为戏，所以又叫灯节。欧阳修《生查子》:“去年元夜时，花市灯如昼。”七月十五日为中元节。十月十五日为下元节。合称为“三元”。A.开篇先借古代隐士的典故,表明两人都是希望隐居而不求功名利禄的人,为下文表达卜邻愿望蓄势。大食惟寅2.内容驱动（以小见大，问题的对立性，内容的指向性，情感的导向性，论说的思辨性，策略的操作性。如15年甲卷的“对于以上事情，你怎么看?表明你的态度，阐述你的看法。”乙卷中的“这三人中，你认为谁更具风采？体现你的思考、权衡与选择。”“思考、权衡与选择”就是一个任务指令。材料往往出现对立性的问题，让考生必须通过自己的“思考、权衡”作出自己的“选择”，提出解决问题的想法或方案。）孟冬寒气至，北风何惨栗。(《古诗十九首》)2.赏析本文的写作特点1、深入了解象征、隐喻手法的妙处。“二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。”——《梅花岭记》晴窗影落石泓②处,松煤浅染饱霜兔③。32第二部分解题技法指导地理一、选择题解题技法——聚焦轻松选择的五大技法技法二地理规律原理活应用第二部分解题技法指导地理一、选择题解题技法——聚焦轻松选33方法1方法2方法3栏目导航010203方法404选择题专练05方法1方法2方法3栏目导航010203方法404选择题专练034老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件35方法1活用时空分布规律01方法1活用时空分布规律0136老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件37老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件38老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件39老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件40老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件41方法2活用自然运动规律与原理02方法2活用自然运动规律与原理02425.五更西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。罗隐3， 情感态度与价值观：培养学生的审题立意意思和思维方法(1)体裁猜“线”(2)标题判“线”(3)时空缀“线”（1）“对于以上事情，你怎么看？”这一任务驱动决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，或“融理于事”——不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理；作者为达到散文“散”与“不散”的统一，在组织结构上，就要有明确的线索，把所有材料连缀起来，组成一个艺术的整体。文章线索贯穿全文，使文章浑然一体，结构完整严谨。诸生许用德者以闰六月朔……(《阎典史传》)1.通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。A.词是我国古代的诗歌体裁,因其句式长短不一,又可配乐演唱,所以又名长短句、曲子词、乐府等。（2).本诗生动地诠释了“远亲不如近邻”这句俗话的丰富内涵,请结合诗句简要分析。[解题技巧]（8）绛皓驳色，而皆若偻（绛：大红；皓：白；驳：杂；偻脊背弯曲的样子，引申为鞠躬的样子。）2、基于材料的意识：5.五更43老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件44老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件45老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件46老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件47方法3活用地理演化规律03方法3活用地理演化规律0348老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件49老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件50老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件51赵惠文王十六年，廉颇为赵将。(《廉颇蔺相如列传》)【课后训练】三、写作背景（2）僻不当道者（僻：偏僻；当：在）（2）请简要赏析“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”两句。奄奄黄昏后，寂寂人定初。(《孔雀东南飞》)告诉了我们：时令、地点、人物女人低着头说:“你总是很积极的。”（1）.下列对这首诗歌的理解和赏析,不正确的一项是()（2).这首诗的颔联描绘了一幅怎样的画面?从全诗看有什么作用?请简要分析。A.①②⑤B.②④⑥C.③⑤⑥D.①③④顺治二年乙酉四月，江都围急。(《梅花岭记》)（1）理解文中重要词语的含义。（2）理解文中重要句子的含意。B.颔联并没有直接描写战场厮杀场景,在"弯弓""插羽"之间就迅速结束了战争,照应了首联的内容。赵惠文王十六年，廉颇为赵将。(《廉颇蔺相如列传》)52老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件53老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件54老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件55老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件56老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件57老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件58老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件59方法4活用人文地理规律与原理04方法4活用人文地理规律与原理0460老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件61老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件62老高考地理全国通用二轮复习第部分技法地理规律原理活应用课件63晴窗影落石泓②处,松煤浅染饱霜兔③。2.词人看到了些什么？人日题诗寄草堂。(高适《人日寄杜二拾遗》)题型（二）理清文章脉络，精解结构思路题。④社日古代祭祀土神的日子。分春秋两次，一般在立春、立秋后的第五个戊日。杜甫有诗:“田翁逼社日，邀我尝春酒。”我们将通过两节课的学习，对六个涉及考点的常见题型进行拆分讲解，逐一突破。③三元上元，农历正月十五日。旧俗以元夜张灯为戏，所以又叫灯节。欧阳修《生查子》:“去年元夜时，花市灯如昼。”七月十五日为中元节。十月十五日为下元节。合称为“三元”。A.开篇先借古代隐士的典故,表明两人都是希望隐居而不求功名利禄的人,为下文表达卜邻愿望蓄势。大食惟寅2.内容驱动（以小见大，问题的对立性，内容的指向性，情感的导向性，论说