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大学生就业指导大学生就业指导1什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活是由我们之前的选择决定的,而今天的选择决定我们今后的生活。什么样的选择决定什么样的生活,今天的生活2第一章大学毕业生的就业形势与就业市场第一章大学毕业生的就业形势与就业市场3第一节大学毕业生的就业形势
第一节大学毕业生的就业形势4一、高等教育大众化时代大学生就业所面临的形势
大学从“精英教育”转向“大众教育”年份毕业生人数(万)比上年增长(万)2002145/200321267200425240200534088200641373200749582一、高等教育大众化时代大学生就业所面临的形势大学从“精英教5(一)大学毕业生的就业由“精英”走向“大众”
(二)大学生就业市场进一步由“卖方”走向“买方”
(三)大学毕业生就业向第三产业倾斜
(四)大学生毕业初期失业率相对较高(一)大学毕业生的就业由“精英”走向“大众”6二、当前就业形势的有利因素二、当前就业形势的有利因素7有利形势(一)大学生就业问题得到了前所未有的高度重视
教育部、公安部、人事部、劳动保障部联合发出通知,要求进一步做好扩招后普通高校毕业生就业工作,对新增的就业岗位优先录用符合资格条件的高校毕业生
有利形势(一)大学生就业问题得到了前所未有的高度重视8(二)大学毕业生总体上仍属供不应求根据国家统计局的统计,中国受过高等教育的人数仅占全国人口比例的5.7%,而发达国家占30%—50%,美国占60%,日本、韩国占30%,不发达国家占8.8%,中国在世界上的排名还没有达到不发达国家的平均水平。因此,目前中国并不存在大学毕业生已经多得分不出去的问题,中国仍属人才奇缺的国家。(二)大学毕业生总体上仍属供不应求根据9(三)中国经济的飞速发展,使就业空间进一步加大中国经济的快速发展提供了广阔的就业可能。国内生产总值到2010年要比2000年翻一番,要求今后5至10年国民经济生产总值每年至少要保持7%的增长速度。专家预测每增加一个百分点,就会提供80至100万个就业岗位。(三)中国经济的飞速发展,使就业空间进一步加大10(四)加入WTO使就业机会增加WTO的加入,对我国经济发展产生了不可估量的积极影响,进出口贸易大量增加,对人才的需求也持续看涨。加入WTO后,我国可新增就业岗位1200万,就业机会增长33%。(四)加入WTO使就业机会增加WT11(五)非公有制经济单位对高校毕业生的需求急剧增加(六)高新技术企业对高新技术人才需求加大(七)实施西部大开发、东北老工业基地振兴、建设社会主义新农村等战略,带来了更多的就业机遇(五)非公有制经济单位对高校毕业生的需求12三、当前就业形势的不利因素(一)传统的毕业生就业主渠道吸纳能力下降(二)社会对于毕业生学历层次的需求越来越高三、当前就业形势的不利因素(一)传统的毕业生就业主渠道吸纳13(三)毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距
(三)毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大的差距
14(四)毕业生就业期望值与社会需求之间存在着巨大反差(四)毕业生就业期望值与社会需求之间存在着巨大反差15(五)高等教育改革不适应市场经济发展的需要
(六)社会对于毕业生的需求存在着结构性的矛盾(五)高等教育改革不适应市场经济发展的需要16【案例】毕业生小王来自云南罗平,直到毕业前3月份还未落实工作单位。朋友去参加国家医药管理局的供需见面协调会,顺便将他的应聘材料带去帮他落实单位。刚好有一家制药厂要他,专业对口,又是家乡,然而他本人的择业意向却是:单位地点必须在昆明市,至于到昆明的什么单位、具体做什么工作都无关紧要,除此以外,什么单位都不考虑。在这种心态下,结果自然难以如愿。小王的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代表性。不少毕业生过于向往经济发达地区,尤其是沿海地区的中心城市,最低的期望也是回自己家乡所在地的中心城市。他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面,而忽视了人才济济、相对过剩的一面,择业期望值居高不下,甚至还有逐年上升的趋势,从而导致主观愿望与现实需求之间的巨大落差。【案例】毕业生小王来自云南罗平,直到毕业前17四、新时期大学生就业趋势
(一)一次就业成为历史的遗迹,短期就业和多次就业成为就业的主流脉象
(二)就业全国化成为趋势
(三)报考“公务员”行情看涨四、新时期大学生就业趋势(一)一次就业成为历史的遗迹,短期18(四)报考研究生持续“高烧”
(五)新兴就业形式蔚然成风
(六)自主创业悄然兴起
(四)报考研究生持续“高烧”
(五)新兴就业形式蔚然成风19五、毕业生就业的方针和政策
(一)不同类型学校毕业生的就业政策教育部直属高等学校本、专科毕业生面向全国就业,积极满足国防、军工、科研、教学、高新技术等单位,以及国有大中型骨干企业、党政机关和人民解放军的所属单位的用人需求。国务院有关部委和省、市、自治区所属高等学校毕业生就业优先满足本系统、本行业、本地区需要,同时努力为地方、为全国的经济和社会发展服务。师范类本、专科毕业生应优先满足教育系统的需要。
五、毕业生就业的方针和政策(一)不同类型学校毕业生的就业政20(二)定向生原则上按入学时合同就业
如确因特殊情况不能回原定向单位就业的毕业生,须征得原单位的同意,报就业主管部门批准,并交纳相应的违约金和培养费后,可调整就业单位。
(二)定向生原则上按入学时合同就业
如确因特殊21(三)享受国家专业奖学金及享受艰苦行业、地区或特殊岗位定向奖学金的毕业生的就业政策
享受师范、农林、民族、体育、航海等国家专业奖学金及享受艰苦行业、地区或特殊岗位定向奖学金的毕业生原则上按国家计划就业,对不服从就业计划自谋职业的,需补缴在校学习期间普通专业的学费并返还定向奖学金、专业奖学金。
(三)享受国家专业奖学金及享受艰苦行业、地区或特殊岗位定向奖22(四)结业生的就业政策
结业生就业必须在《就业报到证》上注明“结业生”字样,在规定时间内未联系单位的,由学校将其档案、户籍关系转至家庭所在地(家居农村的保留非农业户籍),自谋职业。
(四)结业生的就业政策
结业生就业必须在《就业报到证》上注23(五)有病毕业生的就业政策
学校应在毕业生毕业前认真负责地对毕业生进行健康检查,不能坚持正常工作的,让其回家休养。一年内治愈的(须经学校指定县级以上医院证明能坚持正常工作的)可以随下一届毕业生就业;一年以后仍未痊愈或无用人单位接收的,户籍关系和档案材料转至家庭所在地,由其自谋职业。
(五)有病毕业生的就业政策
学校应在毕业生毕业前认真负责地对24(六)边远省区毕业生的就业政策来源于边远省区的本、专科毕业生,只要是边远省区急需的,原则上应回生源省区就业。边远省区特指以下10个省、自治区:内蒙古自治区、黑龙江省、广西壮族自治区、贵州省、云南省、西藏自治区、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、新疆维吾尔自治区。
(六)边远省区毕业生的就业政策来源于边远省区的本、专科毕业生25(七)毕业生自费出国留学的政策毕业生可以申请自费出国留学,申请自费出国留学的毕业生不参加就业,凭国(境)外大学的录取通知书,在学校规定的期限内提出申请,经学校教务和毕业生就业管理部门审核同意后,不列入就业计划。毕业生集中离校时未办妥手续的,原则上将其户口转至家庭所在地,继续办理出国手续。
(七)毕业生自费出国留学的政策毕业生可以申请自费出国留学,申26(八)有关大学生就业的最新政策
1.鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作。各级政府要为高校毕业生创造工作条件,主要充实城市社区和农村乡镇基层单位,从事教育、卫生、公安、农技、扶贫和其他社会公益事业。在艰苦地区工作2年或2年以上者,报考研究生的,应优先予以推荐、录取;报考党政机关和应聘国有企事业单位的,同等条件下,应优先录用。2.党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员,应主要面向高校毕业生,公开招考或招聘,择优录用。3.鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生,政府有关部门要为其提供便利条件和相应服务。对企业跨地区聘用的高校毕业生,省会及省会以下城市要认真落实有关政策,取消落户限制。
(八)有关大学生就业的最新政策274.鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业生从事个体经营的,除国家限制的行业外,自工商部门批准其经营之日起1年内免交登记类和管理类的各项行政事业性收费。有条件的地区由地方政府确定,在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。5.为高校毕业生办理户口和人事档案手续提供便利。对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生,本人要求户口和人事档案保留在学校的,按规定保留两年。在此期间,档案管理机构对保管其档案免收服务费用;本人要求将户口转回入学前户籍所在地的,公安机关应当按照户籍管理规定为其办理落户手续,人事、教育部门所属人才交流服务机构负责办理相关手续,人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。本人落实工作单位后,公安机关按有关规定办理户口迁移手续。
4.鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业。凡高校毕业生从事个体经286.毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生,可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务。对已进行失业登记的高校毕业生,有条件的城市、社区可组织其参加临时性的社会工作、社会公益活动,或到用人单位见习,给予一定报酬。对于因患病等原因短期无法工作并确无生活来源者,由民政部门参照当地城市低保标准,给予临时救助。此项费用由地方财政列支。7.鼓励中小企业和民营企事业单位聘用高等职业学校(大专)毕业生,对就业困难的应届高职(大专)毕业生,由劳动保障、人事和教育部门共同实施“高职(大专)毕业生职业资格培训工程”,对需要培训的应届高职(大专)毕业生进行职业技能培训和职业技能鉴定。培训费由教育系统承担,职业技能鉴定费由劳动保障部门适当减免。
6.毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生,可持学校证明29教育部就做好2007年高校毕业生就业工作提出六项举措。
举措一,把引导和鼓励毕业生面向基层就业作为高校毕业生就业工作的重中之重。重点落实好代偿助学贷款、考研考公务员加分、生活补贴、户档迁转、职称评定、权益保障、创业扶持等事关毕业生切身利益的政策;
举措二,加大宏观调控力度,强化政府促进就业职能。进一步落实中央和地方两级管理、以地方管理为主的工作体制,健全市、县级毕业生就业领导协调机构。开发适合大学生的就业岗位,创造条件大力扶持高校毕业生自主创业;举措三,加快建设和完善对高校毕业生的社会保障体系。切实把高校毕业生就业纳入社会就业大系统,加快完善对高校毕业生的社会保障。对于高校毕业生以灵活方式就业及到基层就业的,要在户籍管理、劳动关系形式、社会保险缴纳和保险关系接续等方面提供保障;教育部就做好2007年高校毕业生就业工作提出六项举措。举措30举措四,加强机构和队伍建设,完善高校内部就业工作体系。各高等学校尤其是民办高校、高职院校、新办学校要将就业工作作为学校改革发展的重要工作抓好。落实好“一把手”工程,完善“领导主抓、中心统筹、院系为主、全员参与”的校内就业工作体系;举措五,完善评估机制,促进高教规模、结构、质量、效益协调发展。把就业状况作为高校本科教学评估的一级指标,作为高职院校和独立学院教学评估的核心指标。从2007年起,在教学评估中突出对就业状况的考查,对就业率作假的高校实行“一票否决”。2007年要将就业率与年度招生计划适度硬挂钩,坚决调减就业率低的高校和专业的招生名额;举措六,推动社会就业观念的转变,营造有利于大学生就业的舆论氛围。各地、各高校要把就业宣传教育作为就业工作的重要组成部分,把职业指导和就业教育贯穿大学教育的始终。举措四,加强机构和队伍建设,完善高校内部就业工作体系。各高等31第二节大学毕业生的就业市场
第二节大学毕业生的就业市场32一、大学生就业市场的含义大学生就业市场是社会主义市场经济体系下要素市场中劳动力市场的一部分,是专门以高校毕业生为对象的初次就业市场,是高校毕业生就业制度的一个重要组成部分。一、大学生就业市场的含义大学生就业市33二、大学生就业市场的类型和特点
(一)大学生就业市场的类型大学生就业市场按其外在表现形式可分为有形市场和无形市场,二、大学生就业市场的类型和特点
(一)大学生就业市场的类型34目前,有形的毕业生就业市场主要有以下几种形式:1.高等学校举办的毕业生就业市场2.学校联办的毕业生就业市场3.分科类毕业生就业市场4.层次性毕业生就业市场5.区域性毕业生就业市场6.行业性毕业生就业市场7.企业毕业生就业市场8.国际性毕业生就业市场目前,有形的毕业生就业市场主要有以下几种形式:1.高等学校35(二)大学生就业市场的特点
1.群体性2.时效性3.高层次4.年轻化5.初次性(二)大学生就业市场的特点
1.群体性36三、大学生就业市场的现状和走向
(一)大学生就业市场的现状1.供需形势总体上存在诸多的不平衡现象。
(1)不同学科专业之间的需求冷热差距明显。(2)对毕业生学历层次的要求越来越高。(3)不同地区之间的反差现象也相当明显。(4)不同院校之间的差别很大。(5)不同用人单位之间的需求态势反差较大。
三、大学生就业市场的现状和走向
(一)大学生就业市场的现状372.社会对毕业生的素质要求提高3.就业竞争日益激烈4.以学校为基础的毕业生就业市场已基本形成5.就业管理工作进一步规范2.社会对毕业生的素质要求提高38(二)大学生就业市场的走向
1.供求形势将发生变化2.无形市场加快发展3.就业市场更加规范4.就业市场的功能更完善5.宏观调控将进一步加强(二)大学生就业市场的走向
1.供求形势将发生变化39第三节我国高校毕业生就业制度及就业工作的管理体制
第三节我国高校毕业生就业制度及就业工作的管理体制
40一、高校毕业生就业制度及其改革
(一)“统包统分”阶段(二)“双向选择”与“自主择业”阶段(三)2000年以后,高校毕业生的就业政策更加宽松灵活一、高校毕业生就业制度及其改革
(一)“统包统分”阶段41二、毕业生就业工作的管理体制
(一)教育部的职责(二)国务院有关部委主管部门的职责(三)省、自治区、直辖市主管部门的职责(四)高等学校的职责(五)用人单位的职责二、毕业生就业工作的管理体制
(一)教育部的职责42三、毕业生就业工作的基本程序
(一)就业管理部门的一般工作程序1.分析形势,制定政策2.资源统计和资格审查3.就业指导4.供需见面和双向选择5.《就业协议书》的审查和《报到证》的签发6.派遣、报到接收工作7.改派和毕业离校时未落实工作单位的离校毕业生的派遣三、毕业生就业工作的基本程序
(一)就业管理部门的一般工作程43(二)大学毕业生的择业程序
1.了解就业政策2.分析形势,准确定位3.收集处理就业信息4.自荐应聘5.签约6.离校与报到就业(二)大学毕业生的择业程序
1.了解就业政策44(三)用人单位的招聘程序
1.确定需求和招聘计划2.发布就业信息3.举行单位说明会4.收集生源信息5.分析生源资料,组织笔试、面试6.签订协议7.接收毕业生(三)用人单位的招聘程序1.确定需求和招聘计划45思考题:
1.如何正确认识大学生的就业形势?2.我国现行大学生就业的方针政策有哪些?3.大学生就业市场具有哪些特征?4.大学毕业生的择业程序包括哪些内容?5.面对大学生就业市场的发展趋势,你准备如何参与竞争?思考题:
1.如何正确认识大学生的就业形势?46第二章职业基础知识第一节职业概述第二节职业的分类与发展趋势第三节职业与专业的关系第四节我国的职业资格证书和就业准入制度第二章职业基础知识第一节职业概述47第一节职业概述
一、职业的含义
所谓职业,从社会的角度而言,是指人们为了谋生和发展而从事相对稳定、有收入的、专门类别的社会劳动。
第一节职业概述
一、职业的含义48二、职业的功能
(一)职业对个人的功能1.职业是维持个人和家庭生存的基础2.职业可以促进个人多方面的发展3.职业可以满足个人的社会性需要4.职业是实现个人价值的重要途径5.职业体现着个人的基本社会权利二、职业的功能
(一)职业对个人的功能49(二)职业对社会的功能1.体现社会分工2.创造社会财富3.维护社会稳定(二)职业对社会的功能50三、职业的特性
(一)职业具有社会性(二)职业具有技术性(三)职业具有专业性(四)职业具有经济性(五)职业具有稳定性三、职业的特性
(一)职业具有社会性51第二节职业的分类与发展趋势
一、职业的分类(一)职业分类的概念及作用 所谓职业分类,是采用一定的标准和方法,根据一定的分类原则,对从业人员所从事的各种专门化的社会职业所进行的全面系统的划分与归类,它是一个国家形成产业结构概念和进行产业结构、产业组织及产业政策研究的基础。第二节职业的分类与发展趋势
一、职业的分类52(二)国外的职业分类1.依据脑力劳动和体力劳动的性质、层次进行分类2.依据心理的个别差异进行分类3.依据各个职业的主要职责或“从事的工作”进行分类(二)国外的职业分类1.依据脑力劳动和体力劳动的性质、层次进53(三)我国的职业分类1.依据在业人员所从事的工作性质的同一性进行分类2.依据企业、事业单位、机关团体和个体从业人员所从事的生产或其他社会经济活动的性质的同一性分类3.依据三大产业分类(三)我国的职业分类1.依据在业人员所从事的工作性质的同一性54二、常见的社会职业介绍
(一)脑力劳动类职业1.科学研究人员2.工程技术类人员3.经济工作类人员4.文化教育类人员二、常见的社会职业介绍
(一)脑力劳动类职业555.文艺体育类人员6.医疗卫生类人员7.行政与事务类人员8.法律公安类人员5.文艺体育类人员56(二)体力劳动类职业1.生产工人类人员2.商业工作类人员3.服务工作类人员4.农林牧渔类人员(二)体力劳动类职业57三、职业发展的新趋势
(一)影响职业发展的主要因素以社会分工为基础的职业的形成和发展主要受到下面两个因素的影响:1.科学技术进步与应用2.社会需求三、职业发展的新趋势
(一)影响职业发展的主要因素58(二)职业发展的新趋势1.职业分类的频率逐渐加快2.职业分工越来越精细3.职业活动的内容不断更新4.职业呈现专业化、综合化和多元化趋势5.第三产业对职业发展的作用突现(二)职业发展的新趋势1.职业分类的频率逐渐加快59(三)有发展前景的行业和职业预测1.会计类职业2.计算机技术类3.计算机软件开发类4.环境保护类5.中医和健康医学类6.咨询服务类7.保险类8.法律类(三)有发展前景的行业和职业预测1.会计类职业609.老年医学类10.家庭护理和服务类11.专业公关类12.市场营销类13.生物化学和生物技术类14.心理学类15.旅游类16.人力资源类9.老年医学类61第三节职业与专业的关系
一、关于专业设置主要把握以下几点:(一)专业设置有人才培养规格的要求(二)专业设置主要是以学科为主进行划分的(三)专业受社会需求发展变化制约第三节职业与专业的关系
一、关于专业设置主要把握以下几点62二、专业与职业之间大体有四种关系:(一)专业包容职业(二)专业为核心,职业包容专业(三)专业与职业交叉(四)专业与职业分离二、专业与职业之间大体有四种关系:63三、从职业角度了解专业
大学生了解专业可以从以下几个问题入手:(一)与专业相关的职业(二)学科主要特征和专业的人才培养规格1.了解学科特色2.了解专业人才培养规格3.了解个人的职业发展方向与专业的关系4.了解专业的人才培养规格和学科主要特征为个人职业发展提供了哪些重要的知识和技能,还有哪些知识和技能需要补充三、从职业角度了解专业
大学生了解专业可以从以下几个问题入手64第四节我国的职业资格证书和
就业准入制度
一、职业资格证书制度(一)职业资格、从业资格、执业资格职业资格包括从业资格和执业资格;从业资格指从事某一专业的学识、技术和能力的起点标准;执业资格是指政府对某些责任较大、社会通用性强、关系公共利益的专业实行准入制度,是依法独立开业或从事某一特定专业的学识、技术和能力的必备标准。第四节我国的职业资格证书和
65(二)职业资格证书制度职业资格证书制度由从业资格证书制度和执业资格证书制度组成。职业资格证书制度是指按照国家职业标准,通过政府认定的考核鉴定机构,对劳动者的技能水平和从业资格进行评价和认证的国家证书制度。(二)职业资格证书制度66(三)职业资格证书、从业资格证书、执业资格证书
职业资格证书包括从业资格证书和执业资格证书。职业资格证书是反映劳动者具备某种职业所需要的专门知识和技能的证明。从业资格证书是建立在从业资格确认的基础上,从业资格确认工作由省、自治区、直辖市人事部门会同业务主管部门组织实施,通过学历认定或考试取得。执业资格证书是经执业资格考试合格的人员,由国家授予。(三)职业资格证书、从业资格证书、执业资格证书67(四)国家职业资格等级结构及标准初级技能(五级)中级技能(四级)高级技能(三级)技师(二级)高级技师(一级)技能层技术层国家职业资格等级序列国导全年级过的不多,
复习五本书,如果通过国导考际导只需要加是外语(四)国家职业资格等级结构及标准技能层技术层68国家职业资格五级
(初级技能)能够运用基本技能独立完成本职业的常规工作。国家职业资格五级
(初级技能)能够运用基本技能独立完成本职业69国家职业资格四级
(中级技能)能够熟练运用基本技能独立完成本职业的常规工作;并在特定情况下,能够运用专门技能完成较为复杂的工作;能够与他人进行合作。国家职业资格四级
(中级技能)能够熟练运用基本技能独立完成本70国家职业资格三级
(高级技能)能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的工作;包括完成部分非常规性工作;能够独立处理工作中出现的问题;能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。国家职业资格三级
(高级技能)能够熟练运用基本技能和专门技能71国家职业资格二级(技师)能够熟练运用基本技能和专门技能完成较为复杂的、非常规性的工作;掌握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和解决技术或工艺问题;在操作技能技术方面有创新;能组织指导他人进行工作;能培训一般操作人员;具有一定的管理能力。国家职业资格二级(技师)能够熟练运用基本技能和专门技能完成较72国家职业资格一级(高级技师)能够熟练运用基本技能和特殊技能在本职业的各个领域完成复杂的、非常规性的工作;熟练掌握本职业的关键操作技能技术;能够独立处理和解决高难度的技术或工艺问题;在技术攻关、工艺革新和技术改革方面有创新;能组织开展技术改造、技术革新和进行专业技术培训;具有管理能力。国家职业资格一级(高级技师)能够熟练运用基本技能和特殊技能在73中华人民共和国职业资格证书中华人民共和国职业资格证书74二、就业准入制度
国家规定实行就业准入的职业1.生产、运输设备操作人员2.农林牧渔生产人员3.商业、服务业人员4.办事人员和有关人员二、就业准入制度
国家规定实行就业准入的职业75三、职业资格证书与学历证书的关系
职业资格证书是一个人能否胜任某一职业的证明,是由劳动、人事部门或由其委托的部门颁发的。学历证书是一个人接受教育的年限,所具有的文化程度或者学业程度的证明,是由教育部门颁发的。学历是一个人学习的经历,是表明一个人在某个学校学习某类专业,是毕业还是结业(或肄业)。学历证书又称为文凭,是教育部门颁发给学生作为学历证书的文件。当一个人按期(或达到学分)完成某类正规教育(普通教育或成人教育),经考试合格后都会得到一份证明其所接受的这段教育的证明性文件——毕业证书。三、职业资格证书与学历证书的关系
职业资格证书是一个人能否胜76四、相关职业资格证书介绍
(一)职业资格证书的作用1.职业资格证书是就业的“入场券”2.职业资格证书是择业的“通行证”3.职业资格证书是转业的“桥梁”四、相关职业资格证书介绍
(一)职业资格证书的作用77【培训课件】大学生就业指导78经贸类专业:报关员、跟单员、外销员、货代员、物流师等。管理类专业:导游员、高级营销员、商务策划师、企业人力资源管理师等。财经类专业:会计员、初级会计师、证券从业资格考试、期货从业资格考试等。计算机类专业:电子商务员、初级程序员、高新技术应用、信息管理师等。外语类专业:翻译(笔译、口译)、秘书等。经贸类专业:报关员、跟单员、外销员、货代员、物流师等。792.热门职业资格证书介绍
(1)电子商务师(2)物流管理师(3)人力资源管理师(4)营销师(推销员)(5)秘书(6)企业培训师(7)跟单员(8)报关员2.热门职业资格证书介绍
(1)电子商务师80思考题:
1.职业的含义及特性是什么?2.职业的分类有哪些?3.职业的发展趋势是什么?思考题:
1.职业的含义及特性是什么?81第三章职业道德与职业道德规范第三章职业道德与职业道德规范82十九世纪末,美西战争爆发,当时的美国总统麦金莱急于跟西班牙的反抗军首领加西亚取得联系。那时,加西亚在古巴丛林中,没有人知道确切地点,但美国总统又必须尽快得到他的帮助。于是,有人推荐了安德鲁罗文中尉。果然,罗文不负重托,他穿过危机四伏的国家,历经险境,三个星期后,终于找到了加西亚将军,把信交给了他。罗文因此成了民族英雄——这就是曾轰动并一直畅销全球的小册子《致加西亚的信》中讲述的故事。在这本书中,作者对人们做事成败之因进行了酣畅淋漓、震撼人心的探求与评析。意在弘扬的不在于罗文杰出的军事才能,而在于他那优良的道德品质,即对职业的忠诚、敬业和对上司的服从、信任。美国总统布什看完这本书曾惊叹:“这本书太可怕了,它把一切都说了。”他还说:“我寻找那些能把信带给加西亚的人,让他们成为我们的一员。那些不需要人监督而且具有坚毅和正直品格的人,正是能改变世界的人!”一百多年来,有关如何把信送给加西亚的故事,有关送信人罗文,有关《致加西亚的信》这本书,在全世界广为流传。“送信”变成了一种忠于职守,一种承诺,一种敬业、服从和荣誉的象征。十九世纪末,美西战争爆发,当时的美国总统麦金莱急于跟西班牙的83第一节职业道德概述
一、职业道德的形成与发展
(一)什么是职业道德
(二)职业道德的产生
(三)职业道德的特点
第一节职业道德概述一、职业道德的形成与发展(一)什么84职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。
职业道德就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点85职业道德的特点1.职业道德具有适用范围的有限性2.职业道德具有发展的历史继承性3.职业道德兼有强烈的纪律性职业道德的特点86二、社会主义职业道德的基本特征与作用
二、社会主义职业道德的基本特征与作用87行业性明确性继承性多样性实践性群众性(一)社会主义职业道德的特征行业性明确性继承性多样性实践性群众性(一)社会主义职业道德的88(二)社会主义职业道德的作用
1.加强职业道德建设是加强社会主义道德建设的重要任务2.职业道德是每个人从事职业活动必须具备的精神条件,也是提高全民素质的主要途径3.加强职业道德建设是社会主义市场经济健康发展的一个重要保证
(二)社会主义职业道德的作用1.加强职业道德建设是加强社89三、社会主义职业道德的基本原则
(一)“为人民服务,对社会尽责”客观反映了社会主义职业活动中的道德关系的本质(二)“为人民服务,对社会尽责”集中体现了集体主义原则的基本思想(三)“为人民服务,对社会尽责”是社会主义职业道德规范的核心内容(四)“为人民服务,对社会尽责”体现了广泛性和先进性的结合
三、社会主义职业道德的基本原则(一)“为人民服务,对社会尽90第二节社会主义职业道德的基本规范第二节社会主义职业道德的基本规范91(一)爱岗敬业1、爱岗敬业是职业道德对从业人员的基本要求(1)爱岗是职业工作者做好本职工作的基础。(2)敬业是职业工作者做好本职工作的必要条件。
(一)爱岗敬业1、爱岗敬业是职业道德对从业人员922、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者(1)树立正确的职业观(2)热爱本职工作(3)忠于职守,尽职尽责(4)努力钻研业务,掌握专业技能(5)自觉遵守职业纪律2、怎样做一个爱岗敬业的职业工作者93某青年在美国某石油公司工作,学历不高,也没有什么特别的技术,他的工作,连小孩子都能胜任,那就是巡视并确认石油罐盖有没有自动焊接好。石油罐在输送带上移动至旋转台上,焊接剂便自动滴下,沿着盖子回转一圈,作业就算结束。他每天如此反复好几百次地干着这种工作。后来他集中精神观察,发现罐子旋转一次,焊接剂滴落39滴,焊接工作便结束。于是,他努力思考:如果能将焊接剂减少一两滴,是否能够节省成本。经过一番研究,终于研制出“38滴型焊接机”。虽然节省的只是一后来掌握全美制油业界95%实权的石油滴焊接剂,但却给公司带来了每年5亿美元的利润。这个青年,就是大王--约翰.洛克菲勒。“一滴焊接剂”的智慧改变了洛克菲勒的人生。某青年在美国某石油公司工作,学历不高,也没有什么特别94(二)诚实守信1、诚实守信是从业人员不可缺少的道德品质(1)诚实守信是从业人员职业道德的基础(2)诚实守信在职业道德行为中的首要表现就是诚实劳动(二)诚实守信1、诚实守信是从业人员不可缺少的道德95古时候,有一个国王给许多孩子每人发一些花籽,叫他们去种花,当花朵盛开时。再把盆花送到王宫来。国王事先悄悄地把花籽煮过,不可能发芽了,可到了规定的日子,许多孩子都把一盆盆艳丽夺目的花儿送来。他们都是为了得到国王奖励,换了花籽种出来的。只有一个叫宋金的孩子,双手捧的是没有鲜花的花盆。宋金凭着诚实的美德,赢得国王的赏识,得到了奖励。古时候,有一个国王给许多孩子每人发一些花籽,叫他962、怎样做一个诚实守信的从业人员(1)树立诚信为荣、虚假为耻的道德观念(2)坚持遵守诚实守信的道德规范(3)要信守诺言,言行一致(4)旗帜鲜明地反对欺诈行为2、怎样做一个诚实守信的从业人员(1)树立诚信为荣、虚假为耻97因“陈馅月饼”事件在全国掀起轩然大波的南京冠生园日前以“经营不善,管理混乱,资不抵债”为由向南京市中级法院申请破产,法院已受理此案并正式启动了破产程序。
“南京冠生园的破产其实是信誉破产。”南京经济学院工商管理系副教授戴庆华一针见血地指出,媒体曝光只是导火线,并非因果关系,而其信誉缺失迟早会出现这种结局,南京冠生园以牺牲信誉为代价攫取利益,无异于杀鸡取卵式的自杀行为。
一位法律专家深刻指出:南京冠生园破产案绝非单纯的个案,也不会是此类问题的终结。如果缺少长期诚实守信的道德教育,没有覆盖全社会的、严格的信用监督、奖惩制度,类似的事件还会重演。
一家具有70年历史的知名老字号企业倒下了,留下了深长回味。因“陈馅月饼”事件在全国掀起轩然大波的南京冠生园98(三)办事公道
(三)办事公道
99其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。--《论语-子路》如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。--陶铸《赠曾志》其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。100职业道德1、办事公道是职业道德的基本准则职业道德1、办事公道是职业道德的基本准则101社会进步遵纪守法,坚持原则廉洁奉公,不徇私情照章办事,平等待人2、从业人员怎样做到办事公道
社会进步遵纪守法,坚持原则廉洁奉公,不徇私情照章办事,平等待102(四)服务群众1、服务群众是职业行为的本质
(四)服务群众1、服务群众是职业行为的本质
103以“岗位做真情,真情为他人”自律的全国劳动模范李素丽是热心周到服务群众的典范。“礼貌待客要热心,照顾乘客要细心,帮助乘客要诚心,热情服务要恒心”,这是李素丽为自己定下的服务原则。李素丽售票台旁的车窗玻璃,一年四季进出站时总是敞开的,她说“这样我可以更好地照顾乘客”。即使下大雨,车一进站,她也要把车窗打开,伸出伞为上车前脱雨衣、收拢雨伞的乘客挡雨。以“岗位做真情,真情为他人”自律的全国1042、从业人员如何做到服务群众
(1)树立全心全意为人民服务的思想(2)文明服务(3)要勇于向人民负责2、从业人员如何做到服务群众
(1)树立全心全意为105(五)奉献社会1、奉献社会就是全心全意为人民服务2、奉献社会是职业道德中的最高境界3、要大力提倡奉献社会的精神(五)奉献社会1、奉献社会就是全心全意为人民服务1061983年2月4日,一位铁路扳道员正当班。当他知道“那边变压器上的电打了人”时,连忙向值班室请了假去救人。跑到现场,才发现竟然是他幼小的儿子被强大的电流牢牢地吸在变压器上,身上正冒着清烟。他的第一个念头当然是去救孩子,但电源开关不在附近,跑去关闸已经来不及了,因为62次旅客列车,马上就要通过。是救儿子还是保列车?他毅然赶回扳道房,挺直身子立岗接车。在岗位上他坚持了25分钟,牙齿把嘴唇咬出了血。他失去了心爱的儿子,却保证了列车上所有旅客的生命安全。1983年2月4日,一位铁路扳道员正当班。当他知107第三节行业职业道德规范
第三节行业职业道德规范108一、商业职业道德基本规范(一)诚实守信(二)文明经商(三)提高技能(四)保守秘密一、商业职业道德基本规范(一)诚实守信109据《浙江青年报》报道,2001年3月1日,是《宁波市企业技术秘密保护条例》正式实施的第一天。宁波市鄞县即破获一起采取利诱手段窃取奥克斯空调公司企业秘密的商业“间谍”案。2月25日,一名青年男子黄某来到宁波市江东区奥克斯空调专卖店,声称要买12台空调,以谈生意为名,约当班的业务员小陈来到某饭店。黄某说:“我想请您协助搜集一些资料,很简单的。”随即拿出一张纸来。小陈毫不犹豫地拒绝了。黄某非常认真地说:“我们都是年轻人,爽快些,要多少钱,你开个价!”一听“开价”二字,小陈马上意识到事情的严重性。黄某见小陈在犹豫,马上抛出了诱饵:“这样好了,我们给你付工资,第一个月给你工资600元,以后每月支付400元,按时给你打进工资卡。”当天晚上,奥克斯空调业务员小陈彻夜难眠。小陈十分清楚,黄某列出需要搜集的资料,几乎全是企业的技术秘密。为了做好保密工作,奥克斯空调公司已与全体业务员签订了《保护承诺协议》,一旦泄密,他将按协议赔偿公司20万元的损失费,同时还要受到法律的制裁。小陈向总公司领导作了汇报,奥克斯空调公司领导看了这张纸上列出的11条信息后,立即意识到这不是一起普通的搜集资料事件,而是一起有预谋、有策划的窃取企业重大技术秘密事件。奥克斯空调公司迅速向当地警方报警,依据2001年3月1日实施的《宁波市企业技术秘密保护条例》第二十一条第一款之规定,黄某的行为已属于侵犯企业技术秘密,他将受到应有的法律制裁。据《浙江青年报》报道,2001年3110二、财会职业道德基本规范
(一)廉正自律(二)信息真实(三)提高技能(四)严格监督(五)讲究效益(六)严守机密二、财会职业道德基本规范
(一)廉正自律111国家审计署2000年对全国1290家国有控股企业进行的审计情况表明,高达68%的被调查企业有财务失真和会计造假行为,调查涉及的各类违纪金额高达1000多亿。财政部组织的贯彻2000年部分行业会计信息质量抽查也显示,被抽查的320户企事业单位资产不实达73.53亿元,利润不实达35.11亿元。以上信息使人真切感受到假账涉及的金额之高,做假账涉及的会计人员之多,说明制定、宣传、贯彻信息真实职业道德规范的现实性和必要性。纠正会计信息失真状况需要多角度的综合治理。而其中要求会计人员严格履行好信息真实的职业道德规范是当务之急。国家审计署2000年对全国1290家国有控股企业112三、旅游职业道德基本规范
(一)热情友好、宾客至上(二)真诚公道、信誉第一(三)文明礼貌、优质服务(四)遵纪守法、洁身自好三、旅游职业道德基本规范
(一)热情友好、宾客至上113深圳某四星级宾馆,客房服务员小张晚间查房,发现141房间的香港客人王先生带着一位小姐回房间,当时是晚上11:30,超过房客探视时间。小张礼貌地告诉王先生:“客人来房已超过探视时间,请让小姐明日再来,如今晚确有事相商,可另开一个房间。”王先生塞给服务员小张200美元,让小张照顾一下,小张接过钱,退出房间。第二天,王先生送走小姐,向客房部投诉服务员小张,饭店核实后,将小张开除。深圳某四星级宾馆,客房服务员小张晚间查房,发现1114法律职业道德四、法律职业道德基本规范修身自律为官清廉坚持真理秉公执法提高素质恪守职责法律职业道德四、法律职业道德基本规范修身自律坚持真理提高素质115大连经济开发区法院刑事审判庭副庭长谭彦坚持秉公执法,客观公正,照章办事,被人们誉为无私奉献的“铁法官”。他办案300余起,无一起发回改判。他常说:“我是法官,头顶着国徽,肩扛着天平,绝不能在我们手中办一件错案。”无论是亲朋好友的说情,或是打着各种旗号的威胁者,通通被他顶回去。大连经济开发区法院刑事审判庭副庭长谭彦坚持秉公执116五、信息技术人员职业道德基本规范
(一)不应该用计算机去伤害他人(二)不应该干扰别人的计算机工作(三)不应该到他人的计算机里去窥探(四)不应该用计算机去偷窃(五)不应该用计算机去做假证明(六)不应该复制或利用没有购买的软件(七)不应盗用别人的智力成果五、信息技术人员职业道德基本规范
117六、公务员职业道德基本规范
(一)忠于职守(二)清正廉洁(三)勤政为民(四)律己修身(五)团结协作六、公务员职业道德基本规范
(一)忠于职守118七、秘书职业道德基本规范
(一)忠于职守(二)廉洁公正(三)任劳任怨(四)善于合作(五)谦虚谨慎(六)实事求是(七)严守机密七、秘书职业道德基本规范
(一)忠于职守119思考题1.社会主义职业道德的基本特征与作用是什么?2.社会主义职业道德基本规范包括哪些方面?3.商业职业道德基本规范有哪些?4.旅游业职业道德的基本规范有哪些?思考题1.社会主义职业道德的基本特征与作用是什么?120案例题
山东青岛海尔集团讲诚信、高质量,使其市场通四海,利润滚滚来。海尔产品已经走向全世界160多个国家和地区,1993年以来为国家上缴税收52亿元。(1)海尔集团凭借什么原因走出了国门,走向了世界?(2)这个案例说明我们在从事职业活动时应当持一种怎样的态度?案例题山东青岛海尔集团讲诚信、高质量,使其市场通121第四章自我认识与职业选择
第四章自我认识与职业选择
122影响个人职业选择的因素有很多,既有性格、气质、能力、兴趣、职业价值观、职业理想等个体的内在因素,也涉及到家庭、地区、生活环境、就业政策、择业机会等外部因素。而选择适合自己的职业,“认识自我”是重要的第一步。影响个人职业选择的因素有很多,既有性格、气质、能123本章主要内容第一节自我认识的重要性第二节自我认识的原则和方法第三节个性对职业选择的影响第四节个性自我测试【培训课件】大学生就业指导124第一节自我认识的重要性
一、自我认识的内容(一)道德品质(二)学识水平(三)能力和特长(四)气质和性格(五)兴趣和爱好(六)生理特征第一节自我认识的重要性
一、自我认识的内容125二、自我认识的重要性(一)正确认识自己是选择职业的出发点(二)正确认识自己是选择职业的必要条件(三)正确认识自己也是社会职业对从业人员最起码的要求二、自我认识的重要性126第二节自我认识的原则和方法
一、自我认识的原则(一)适度性(二)客观性(三)全面性(四)发展性第二节自我认识的原则和方法
一、自我认识的原则127二、自我认识的方法
(一)通过自我现实分析认识自我(二)通过总结过去的经验认识自我(三)通过他人的评价或者与他人比较认识自我(四)通过专家咨询认识自我(五)通过运用测评手段认识自我二、自我认识的方法
(一)通过自我现实分析认识自我128个性差异与职业匹配1、气质差异(胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质)2、性格差异(敏感型、感情型、思考型、想象型;内向、外向)3、能力差异(语言能力、数理能力、空间判断能力、察觉细节的能力、运动协调能力、动手能力、书写能力、社会交往能力、组织管理能力)4、兴趣差异(“实践型”;“研究型”;“艺术型”;“社会型”;“企业型”;“常规型”
)个性差异与职业匹配129第三节个性对职业选择的影响
一、气质与职业选择(一)气质及其对职业选择的影响(二)气质类型的特点及相适合的职业第三节个性对职业选择的影响
一、气质与职业选择1301.胆汁质。胆汁质的人精力旺盛,反应敏捷,乐观大方,情绪容易兴奋,体验强烈,外部表现明显,但往往热情忽高忽低,较适合从事刺激性强、富于挑战、突击性强和危险性大的工作,而不太适合做需要细心稳重的工作,如节目主持人、导游、推销员、演员、模特、新闻记者、外事接待员、监督员、消防员等。胆汁质的人一般来说与细致性工作无缘,不适合做整天坐着不走动的工作。胆汁质的人往往对本职工作不那么专注,喜欢跳槽,经常更换工作单位,渴望成为自由职业者。1.胆汁质。胆汁质的人精力旺盛,反应敏捷,乐观大方,情绪容易1312.多血质。多血质的人适应能力强,充满自信,有较强的活动能力,喜欢体验和锻炼,善于交际,在新的环境中应付自如,反应迅速而灵活,办事效率高,对人能坦诚相待,能自觉适应社会,重大局、不感情用事,这是多血质人的长处,但其注意力不稳定,兴趣容易转移。多血质的人对所有职业都有适应性,无论哪一门类的哪一种工作,他都可以胜任。而且,多血质的人很快就可以成为一个团体中的一个独当一面的人物,一般较适合的职业有:政治家、外交家、演员、记者、律师、警察等。在商业活动中,多血质的人比其他气质类型的人能钻研得更深入,也可以从容胜任管理岗位的工作。多血质的人不太适合做需要踏实、耐心的工作。对于简单、细致和琐碎的工作以及缺乏竞争和刺激、环境过于安静的工作,多血质的人一般不感兴趣。2.多血质。多血质的人适应能力强,充满自信,有较强的活动能力1323.粘液质。粘液质的人踏实、稳重,兴趣持久专注,善于忍耐,感情不易外露,深沉含蓄,不大容易发脾气,对人平和,且具有坚韧精神。他们中大多数人都能很好地利用协调性、积极性、社会性及感情稳定性表现自己的才能,而且不论职位高低,都能在各自的岗位上做出成绩。但粘液质人有些惰性,动作缓慢,不够灵活,内向、冷漠,不善于转移注意力。粘液质的人不仅能从事学术、教育、研究、医学、文字翻译、会计统计等内向型的职业,以其独特才能驰骋在写作、漫画、艺术、服装设计、广告宣传、新闻报道、情报收集等领域者也不少,而且也可以活跃在政治家、外交官、商人、律师等外向型职业岗位。粘液质的人不适合做富于变化和挑战性大的工作。3.粘液质。粘液质的人踏实、稳重,兴趣持久专注,善于忍耐,感1334.抑郁质。抑郁质的人感情细腻,做事小心谨慎,善于察觉到别人观察不到的微小细节,在团体中表现积极认真、努力向上、毫不懈怠,无论置身于何种岗位,只要担负了责任,就以所从事的工作为荣,努力解决困难,这是抑郁质人的长处。抑郁质的人适应能力差,易于疲劳,行动迟缓、羞涩、孤僻且不大合群,遇事不是单凭聪明去处理,喜欢把自己所掌握的有关情况在头脑中组合、计算,确定方针,然后在这个范围内一个一个地去做,把问题处理好。他们较适合从事需要持久耐心、操作精细的工作,如实验研究、文献管理、财务出纳、化验分析、教育培训等类的工作,而不适合做需要与各色人物打交道、变化多端、大量消耗体力和脑力的工作。4.抑郁质。抑郁质的人感情细腻,做事小心谨慎,善于察觉到别人134二、性格与职业选择(一)性格及其对职业选择的影响(二)性格类型的特点及相适合的职业二、性格与职业选择1351.敏感型。这类人精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决。但是行为常有盲目性。与人交往中,往往会拿出全部热情,但受挫折时又容易消沉失望。这类人最多,约占40%,在运动员、行政人员和各种职业的人中均有。1.敏感型。这类人精神饱满,好动不好静,办事爱速战速决。但是1362.感情型。这类人感情丰富,喜怒哀乐溢于言表。别人很容易了解其经历和困难,不喜欢单调的生活,爱刺激,爱感情用事。讲话写信热情洋溢。在生活中喜欢鲜明的色彩,对新事物很有兴趣。在与人交往中,容易冲动,有时易反复无常,傲慢无礼,所以与其他类型人有时不易相处。这类人占25%。在演员、活动家和护理人员中较多。2.感情型。这类人感情丰富,喜怒哀乐溢于言表。别人很容易了解1373.思考型。这类人善于思考,逻辑思维发达,有较成熟的观点,一切以事实为依据,一经做出决定,能够持之以恒。生活、工作有规律,爱整洁,时间观念强。重视调查研究和精确性。但这类人有时思想僵化、教条、纠缠细节,缺乏灵活性。这类人约占25%。在工程师、教师、财务人员和数据处理人员中较多。3.思考型。这类人善于思考,逻辑思维发达,有较成熟的观点,一1384.想象型。这类人想象力丰富,憧憬未来。喜欢思考问题。在生活中不太注意小节。对那些不能立即了解其想法价值的人往往很不耐烦。有时行为刻板、不易合群,难以相处。这类人不多,大约只占10%。在科学家、发明家、研究人员和艺术家、作家中居多。4.想象型。这类人想象力丰富,憧憬未来。喜欢思考问题。在生活139除了上述的性格分类外,我们较为熟知的应是性格内倾和性格外倾的划分方法,即我们通常说的内向型性格和外向型性格。外倾型的人容易适应环境的变化,而内倾型的人偏重主观世界,一般较难适应环境的变化。1.内倾型。这类人喜欢安静,富于内省;不好交际,除了亲密朋友之外,对一般人保持距离;不喜欢刺激;做事有计划,生活有规律;很少有攻击性;情绪容易控制。内向型性格适合从事有计划的、稳定的、不需要与人过多交往的职业,如:自然科学研究人员、技术人员、艺术家、宗教家、会计师、速记员、打字员、计算机软件人员、税务员、统计员、商店收款员、银行出纳员、办公室办事员、图书管理员、电话员、美容师、整容师、发型设计师、铁路职员、公共卫生服务官员、秘书、工艺美术员等。除了上述的性格分类外,我们较为熟知的应是性格内倾和性格外倾的1402.外倾型。这类人喜欢交际,有许多朋友;渴望刺激和冒险;情绪容易冲动;乐观、随和、好动;粗心大意;富于攻击性;情绪不易控制。外向型性格适合从事与外界广泛接触的职业:管理者、律师、监督者、教师、推销员、售货员、新闻记者、警官、政治家、公关者、社团工作者、广告宣传员、调度员、党团干部、商品批发员、人事工作者、医生、导游员、咨询人员、保险工作人员、民事纠纷调解员、技术人员、推广、应用人员、心理咨询者、经纪人、代理人等。2.外倾型。这类人喜欢交际,有许多朋友;渴望刺激和冒险;情绪141三、能力与职业选择(一)能力及其对职业选择的影响(二)能力类型的特点及相适合的职业三、能力与职业选择1421.语言能力:善于表达自己的思想和观点,对于这类人来说,从事与文字有关的工作较有优势,如教师、记者、服务员等。2.数理能力:能够快速运算,进行推理,解决应用问题,适合的工作有会计师、出纳、统计、建筑师、精算师、工程师、工业药剂师等。1.语言能力:善于表达自己的思想和观点,对于这类人来说,从事1433.空间判断能力:是指能看懂几何图形、识别物体在空间运动中的联系、解决几何问题能力。与图纸、工程及建筑等打交道的人,对空间判断能力要求很高;而对于裁缝、电工、木工、无线电修理工和机床工来说,必须有一定的空间判断能力。4.察觉细节的能力:对物体和图形的有关细节具有正确的知觉能力,适合职业:生物学家、建筑师、测量员、制图员、农业技术员、动植物技术员、医师、兽医、药剂师、画家、无线电修理工等。3.空间判断能力:是指能看懂几何图形、识别物体在空间运动中的1445.运动协调能力:身体能够迅速而准确地做出动作反应。适合职业:舞蹈演员、驾驶员、飞行员、牙科医生、外科医生、雕刻家等。6.动手能力:手,手腕,手指能够迅速而准确地操作小的物体。适合职业:技术工人、检修人员、模型制造人员、手工艺者等。5.运动协调能力:身体能够迅速而准确地做出动作反应。适合职业1457.书写能力:对词、印刷物、帐目、表格等的细微部分具有正确的知觉能力。适合职业:校对、录入人员等。8.社会交往能力:善于进行人与人之间的互相交往,互相联系,互相帮助,能够协同工作并建立良好的人际关系。适合职业:公共关系人员、对外联络人员、政府新闻官、物业管理人员等。7.书写能力:对词、印刷物、帐目、表格等的细微部分具有正确的1469.组织管理能力:擅长组织和安排各种活动,以及协调参加活动中人的关系的能力,适合职业:管理人员、如企业经理、基金管理人等。9.组织管理能力:擅长组织和安排各种活动,以及协调参加活动中147四、兴趣与职业选择(一)兴趣及其对职业选择的影响(二)职业兴趣类型的特点及相适合的职业四、兴趣与职业选择1481.实践型。这种类型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的工作,愿意与机械和工具打交道,尤其是操作大型机械,但往往不善交往,社会交往能力较弱,在自我表达和向他人表达感情方面感到困难或会遇到麻烦。适合的职业有:木匠、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师等。2.研究型。这种类型的人对科学和科学探索有热情,喜欢独立的、智力的、抽象的、分析和推理的任务,习惯于通过思考在头脑中解决面临的难题,而不一定进行具体的操作、喜欢面对疑难问题的挑战。在科学领域中常有反传统的观点,倾向于创新和怀疑。不喜欢必须遵循固定程序的任务,喜欢需要创造力的工作,对工作表现出极大的热情,但对周围的人不大感兴趣。适合的职业有:气象学家、生物学家、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、试验员、科研人员、科技作者等。1.实践型。这种类型的人喜欢有规则的具体劳动和需要基本技能的1493.艺术型。这类人的兴趣在于艺术性工作,喜欢通过艺术作品表现事物,喜欢具有许多自我表现机会的艺术环境。不喜欢从事笨重的体力活动,对高度规范化和程序化的任务不感兴趣。艺术型的人与研究型的人类似,喜欢单独一个人活动,不同之处在于他们有强烈的自我表现欲望,往往倾向于对自己过于自信。感情丰富,情绪变化大,敏感,爱想象、有创造性,但往往办事能力较弱。适合的职业有:作家、画家、艺术家、作曲家、歌唱家、音乐演奏家、音乐教师、戏剧导演、诗人、演员、工艺美术师、时装设计师等。4.社会型。这类人关心社会和教育的问题,责任感强,具有较强的人道主义倾向,社会适应能力强。通常善于表达,善于与周围的人相处,乐于帮助别人、喜欢处于集体的中心地位,喜欢通过与他人讨论,调整与他人的关系来解决存在的难题。不喜欢需要剧烈运动的工作,不喜欢与机器打交道,机械操纵能力较弱。适合的职业有:社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士等。3.艺术型。这类人的兴趣在于艺术性工作,喜欢通过艺术作品表现1505.管理型。这类人通常精力充沛,热情洋溢,喜欢有胆略的活动,敢于冒险,自信,支配欲强,对管理和领导工作感兴趣。通常追求权力、财富、地位,善于辞令,总是力求使别人接受自己的观点,具有劝说、调配人的才能。但缺乏从事细致工作的耐心,不喜欢那些需要长期智力活动的工作。适合的职业有:管理、销售方面的工作,如厂长、经理、推销员、房地产经纪人、调度员、校长、教导主任、其它管理于部、经营人员以及电影电视节目制作人,政治家、社会活动家等。6.常规型。这类人喜欢从事稳定的高度有序的具体工作,包括言语方面和数量方面规范性较强的工作。在大型机构中从事一般性工作就感到满足,不寻求担任领导职务。习惯于服从、执行上级命令,而不习惯自己对事情作判断和决策,因而不喜欢模棱两可的指示,希望精确了解到底要求自己做什么,对于明确规定的任务可以很好完成。不喜欢从事笨重的体力劳动,也不喜欢在工作中与他人形成过于紧密的联系。适合的职业有:记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书等。5.管理型。这类人通常精力充沛,热情洋溢,喜欢有胆略的活动,151第四节个性自我测试
一、气质类型的自我测试二、性格类型的自我测试三、职业能力倾向的自我测试四、职业兴趣的自我测试第四节个性自我测试
一、气质类型的自我测试152一、气质测试下面60道题大致可确定你的气质类型。若与你的情况“很符合”记2分,“较符合”记1分,“一般”记0分,“较不符合”记﹣1分,“很不符合记”﹣2分。一、气质测试下面60道题大致可确定你的气质类型。若与你的情况1531.做事力求稳妥,一般不做无把握的事。2.遇到可气的事就怒不可遏,想把心里话全说出来才痛快。3.宁可一个人干事,不愿很多人在一起。4.到一个新环境很快就能适应。5.厌恶那些强烈的刺激,如尖叫、噪音、危险镜头等。1.做事力求稳妥,一般不做无把握的事。1546.和别人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅别人。7.喜欢安静的环境。8.善于和人交往。9.羡慕那种善于克制自己感情的人。10.生活有规律,很少违反作息制度。6.和别人争吵时,总是先发制人,喜欢挑衅别人。15511.在大多数情况下情绪是乐观的。12.碰到陌生人觉得很拘束。13.遇到令人气愤的事,能很好地自我克制。14.做事总是有旺盛的精力。15.遇到问题总是举棋不定、优柔寡断。11.在大多数情况下情绪是乐观的。15616.在人群中从不觉得过分拘束。17.情绪高昂时,觉得干什么都有趣;情绪低落时,又觉得什么都没有意思。18.当注意力集中于一事物时,别的事很难使我分心。19.理解问题总比别人快。20.碰到危险情景,常有一种极度恐怖感。16.在人群中从不觉得过分拘束。15721.对学习、工作,怀有很高的热情。22.能够长时间做枯燥、单调的工作。23.符合兴趣的事情,干起来劲头十足,否则就不想干。24.一点小事就能引起情绪波动。25.讨厌做那些需要耐心、细致的工作。【培训课件】大学生就业指导15826.与人交往不卑不亢。27.喜欢参加热烈的活动。28.爱看感情细腻、描写人物内心活动的文艺作品。29.工作学习时间长了,常感到厌倦。30.不喜欢长时间谈论一个问题,愿意实际动手干。26.与人交往不卑不亢。15931.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。32.别人总是说我闷闷不乐。33.理解问题常比别人慢些。34.疲倦时只要短暂的休息就能精神抖擞,重新投入工作。35.心里有话宁愿自己想,不愿说出来。31.宁愿侃侃而谈,不愿窃窃私语。16036.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。37.学习、工作同样一段时间后,常比别人更疲倦。38.做事有些莽撞,常常不考虑后果。39.老师或他人讲授新知识、技术时,总希望他讲得慢些,多重复几遍。40.能够很快地忘记那些不愉快的事情。36.认准一个目标就希望尽快实现,不达目的,誓不罢休。16141.做作业或完成一件工作总比别人花时间多。42.喜欢运动量大的剧烈体育运动,或者参加各种文艺活动。43.不能很快地把注意力从一件事情转移到另一件事上去。44.接受一个任务后,就希望把它迅速解决。45.认为墨守成规比冒风险强些。41.做作业或完成一件工作总比别人花时间多。16246.能够同时注意几件事情。47.我烦闷的时候,别人很难使我高兴起来。48.爱看情节起伏跌宕、激动人心的小说。49.对工作抱认真严谨、始终一贯的态度。50.和周围人的关系总是相处不好。46.能够同时注意几件事情。16351.喜欢复习学过的知识,重复做能熟练做的工作。52.希望做变化大、花样多的工作。53.小时候会背的诗歌,我似乎比别人记得清楚。54.别人说我“出语伤人”,可我并不觉得这样。55.在体育活动中,常因反应慢而落后。51.喜欢复习学过的知识,重复做能熟练做的工作。16456.反应敏捷,头脑机智。57.喜欢有条理而不甚麻烦的工作。58.兴奋的事常使我失眠。59.老师讲新概念,常常听不懂,但是弄懂了以后很难忘记。60.假如工作枯燥无味,马上就会情绪低落。【培训课件】大学生就业指导165气质测试评分标准胆汁质:2、6、9、14、17、21、27、31、36、38、42、48、50、54、58多血质:4、8、11、16、19、23、25、29、34、40、44、46、52、56、60黏液质:1、7、10、13、18、22、26、30、33、39、43、45、49、55、57抑郁质:3、5、、12、15、20、24、28、32、35、37、41、47、51、53、59气质测试评分标准胆汁质:2、6、9、14、17、21、27、166如果某种气质的得分明显高于其他三种(均高出4分以上),则可确定为该种气质;如果两种气质得分接近(差异低于3分)而又明显高于其他两种(高出4分以上),则可确定为两种气质的混合型;如果三种气质的得分相接近且均高于第四种,则为三种气质的混合型。由此,可以得出以下十几种气质类型:(1)胆汁质;(2)多血质;(3)粘液质;(4)抑郁质;(5)胆汁质——粘液质;(6)多血质——粘液质;(7)粘液质——抑郁质;(8)胆汁质——多血质;(9)多血质——抑郁质;(10)胆汁质——多血质——抑郁质;(11)胆汁质——粘液质——抑郁质;(12)四种气质的混合型。如果某种气质的得分明显高于其他三种(均高出4分以上),则可确167性格测试
内倾型、外倾型性格测试。下面40个题目,凡是符合你情况的就记2分,不符合的就记0分,模棱两可的就记1分。60分以上是外倾型,31~59分是平衡型(性格的倾向不明显)。30分以下,可视为“内倾型”。性格测试
内倾型、外倾型性格测试。下面40个题目,凡是符合你1681.能立即适应新环境。()2.喜欢兴奋而紧张的劳动。()3.能与观点不同的人和睦相处。()4.经常与朋友借出、借入东西。()5.喜欢别出心裁地做一些别人未做或不愿做的事。()6.我认为人的幸福应自然流露出来。()7.大庭广众下工作显得更富生气。()8.我宁愿把问题挑明,而不愿一个人受闷气。()1.能立即适应新环境。()1699.我不经常分析自己的思想和动机。()10.我盼望生活有变动,不要死水一潭。()11.与其事先考虑能否成功,倒不如先干干试试。()12.马上可以领会新工作的要领。()13.发生事故不惊慌,能想办法摆脱困境。()14.对社会上发生的事情很关心。()15.对实际生活无用的知识,不感兴趣。()16.一旦知道行不通,立刻改变主意。()9.我不经常分析自己的思想和动机。()17017.看到别人干错事,马上提醒他。()18.有许多要做的事,不知从何处下手。()19.任何说话的场所都愿意参加。()20.喜欢研究别人而不喜欢研究自己。()21.不愿回想自己的过去。()22.对别人十分信任。()23.我交的朋友很广泛。()24.我尽量注意不伤害别人的感情。()17.看到别人干错事,马上提醒他。()17125.今日事情今日做,能做的事情马上做,用不着左思右想的。()26.别人说三道四,我并不太介意。()27.不论理由如何,我认为自杀的人都是傻瓜。()28.我喜欢体育活动,也爱看电视中的体育节目。()29.写信不打草稿。()30.心里有事,存不住。()31.过十字路口时,红灯亮却没来车时就穿过去。()32.听别人说话,脑子里会不断涌出新主意。()25.今日事情今日做,能做的事情马上做,用不着左思右想的。(17233.与朋友聊天时,不顾忌别人在场。()34.只要是我信服的人,我愿意听从调遣。()35.我好读书而不求甚解。()36.很受孩子们欢迎。()37.空闲时不知如何打发时间。()38.有什么想法常愿意告诉别人。()39.对什么问题都好发表议论。()40.听到别人的意见就很快改变自己的看法。()33.与朋友聊天时,不顾忌别人在场。()173职业兴趣测试:R(Realistic)---“实践型”;I(Investigative)---“研究型”;A(Artistic)---“艺术型”;S(Social)---“社会型”;E(Enterprising)---“企业型”;C(C
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