新外研版九年级上册Module 1 Wonders of the world 全解

Module1Wondersoftheworld世界奇观知识目标必记单词naturaladj.大自然的discussionn.讨论loudadj.(声音)响亮的besideprep.在......旁边shinev.照耀silveradj.银灰色的remainv.逗留；留下wondern.奇观；奇迹thoughconj.虽然；尽管greyadj.灰色的replyv.回答；答复belowprep.在......以下nearlyadv.几乎；差不多streamn.小河，小溪常考短语inone’sopinion按某人的意见，在某人看来millionsof成千上万的ontopof在......上面atthetop在顶端lookforwardto盼望着morethan超过gothrough穿过fallaway突然向下倾斜becauseof因为经典句型I’veneverseenit,soI’mnotsureIagreewithyou.我从未看过它，因此我不能确定我同意你的意见。Ilookedtotheeast-theskywasbecominggrey.我望着东方－天空变得灰蒙蒙的。AmIgoingtherightway?我走的路对吗？...you’llgetthereinfiveminutes.......五分钟后你会到达那儿。重点语法英语六大时态模块大归纳短语归纳wondersoftheworld世界奇观Joinin加入ontheeasterncoastof...在......的东海岸inone’sopinion据某人看来millionsof无数的beinterestedin...对......感兴趣becomegrey变成灰色getoutof从......出来gothrough穿过，从头至尾地练习fallaway突然向下倾斜lookover从（某物上面）看过去；仔细检查lookacross眺望lookdown俯视；向下看ontopof在......顶部atthebottomof在......的底部onbothsides在两边looklike看起来像befamousfor以......闻名doaninterview做采访drawapictureof画一幅......的图画godown下去，下沉，沉落highup在高处waitfor等候morethan超过dozensof许多inheight高度；在高度上用法集萃agreewithsb.同意某人agreetodosth.同意做某事wouldliketodosth.想去做某事in+一段时间在......(多长时间)之后have/hasbeento去过have/hasgoneto去了becauseof+名词因为......withoutdoingsth.没有做某事beafraidofdoingsth./beafraidtodosth.害怕做某事oneof+the+形容词最高级＋可数名词复数最......的......之一lookforwardtodoingsth.盼望着做某事Unit1It’smorethan2,000yearsold.它有2000多年的历史了要点全解Whichtwoarenaturalwonders?哪两个是自然奇观？（教材第2页）(1)natural形容词，意为“大自然的”。其名词形式为nature,意为“大自然，自然界”。Wevisitedanaturalmuseum.我们参观了一个自然博物馆。wonder在此为可数名词，意为“奇观；奇迹”。TheGreatWallisagreatman-madewonderoftheworld.长城是世界上一个伟大的人造奇观。[拓展](1)wonder还可作动词，意为“想知道；对......感到好奇”。Iwonderwhattheyweredoinghere.我想知道他们正在这里做什么。wonder的形容词形式为wonderful,意为“极好的，精彩的”。Ithinkheisawonderfulactor.我认为他是个出色的演员。Let’scallWondersoftheWorldandjoininthediscussion.咱们给《世界奇观》节目打电话，加入讨论吧。（教材第2页）joinin意为“参加”，指参加某项活动。Whydidn’tyoujoininthetalklastnight?昨晚你为什么没有参加座谈？辨析：joinin,join与takepartinjoinin多指参加小规模的活动，如“球赛、游戏、讨论”等Wouldyouliketojoinintheballgame?你想来参加球赛吗？join指加入党派、组织或社会团体，并成为其中的一员Hiselderbrotherjoinedthearmyoneyearago.他哥哥是一年前参军的。takepartin指参加群众性活动、会议、劳动等Willyoutakepartinthespotrsmeetingnextweek?你下周要参加运动会吗？joinin加入活动join加入组织takepartin参加活动且发挥作用Hm,I’veneverseenit,soI’mnotsureIagreewithyou.嗯，我从未看过它，因此我不能确定我同意你的意见。（教材第2页）sure形容词，意为“确信的，有把握的，一定的，无疑的”。“besure+that从句”表示“确信......”.I’msurethatIcanpasstheexam.我确信我能通过考试。〔拓展〕besureof意为“对......有把握，肯定......”.Heissureofhissuccess.他对成功很有把握。Thatsoundsgreat,thoughIthinkVictoraFallsinAfricaareevenmorefantastic.它（巨人之路）很神奇，但我认为非洲的维多利亚瀑布更壮观。（教材第2页）sound用作连系动词，意为“听起来”，其后跟形容词或名词作表语。常见搭配：soundlike意为“听起来像”。Themusicsoundsverybeautiful.这音乐听起来很优美。Thatmaynotsoundlikefuntoyou.那对你来说可能没那么有趣。〔拓展〕sound作名词时，意为“声音”。泛指自然界的一切声音。Soundgoesmoreslowlythanlight.声音的传播速度比光慢。Ilikelisteningtothesoundofthewind.我喜欢听风声。助记英语中的连系动词一是(be),二感（feel），三保持（keep）,起来四个（sound,look,smell,taste）好像(seem)变了仨（get,turn,become）.(2013.山东临沂)-DoyouknowthesongGangnamStyle?-Ofcourse.Itinteresting.tastesB.smellsC.soundsD.feels解析：taste“尝起来”；smell“闻起来”；sound“听起来”；feel“摸起来；觉得”。本句中代词it指代上句中提到的《江南style》这首歌，歌曲与听觉相关，故用连系动词sound，句意：“你知道《江南style》这首歌吗？“当然知道。它听起来很有趣。”答案：Cthough连词，意为“虽然；尽管”，可与although相互替换，用来引导让步状语从句。Though/Althoughmygrandpaisold,helooksverystrongandhealthy.虽然我爷爷年事已高，但他看上去很健壮。注意：but有“但是”之意，但不能与though/although出现在同一句话中，两者只能用其一。(2013.杭州)Ithinkhe’sbeendrinking,I’mnotcompletelysure.ifB.thoughC.untilD.as答案：BItproduceselectricityformillionsofpeopleinChina.它为中国数百万人提供电力。（教材第2页）millionsof意为“成千上万的”。Therearemillionsofstarsinthesky.天空中有数百万颗星星。〔拓展〕millon名词，意为“百万”。当hundred,thousand和million等词与具体的数字连用表示确切数目时要用单数形式；但当它们指的是不确切的数目时，必须用复数形式，且后面接介词of，意为“数以......计的”。Thereareabouttwomillionpeopleinthecity.这个城市大约有两百万人。Therearethousandsofpeopleonthestreet.街上有成千上万的人。(2012.山东临沂）Didyouknowthattheearthishometoanimals?millionB.millionsC.millionofD.millionsof答案：DBettyandDamingaremoreinterestedinman-madewonders.贝蒂和大明对人造奇观更感兴趣。（教材第3页）beinterestedin为固定短语，意为“对......感兴趣”。BothmyelderbrotherandIareinterestedinfootball.我和哥哥都对足球感兴趣。辨析：interested和interestinginterested“感兴趣的”，在句中只用作表语，主语为人；表示人对某事或某物感兴趣，后面用介词in.Heisinterestedinthatmovie.他对那部电影感兴趣。interesting“令人感兴趣的”，作表语或定语，表示某事或某物本身具有令人感兴趣的特征。Wehadalongandinterestingtalk.我们进行了一次很有意思的长谈。Unit2TheGrandCanyonwasnotjustbig.大峡谷不仅仅是大Ilookedtotheeast-theskywasbecominggrey.我望着东方－天空变得灰蒙蒙的。（教材第4页）becomegrey意为“变成灰色；变成灰白色”。此处become为连系动词，意为“变得”，后接形容词作表语。Hishairhasbecomegrey.他的头发已变成灰白色了。Igotoutofthecar,wentthroughagateandwalkedalongadarkpath.我朝车内出来，穿过大门，沿着漆黑的小路往前走。（教材第4页）gothrough意为“穿过，通过”，强调从物体内部通过。Carsarenotallowedtogothroughthecitycentre.汽车被禁止从市中心穿行。辨析：through和acrossthrough介词指从物体内部通过Hewentthroughtheforestthenextday.第二天他穿过了森林。across介词指从物体表面的一边到另一边Wewentacrosstheroad.我们穿过了马路。“Yes,”hereplied,“you’llgetthereinfiveminutes.”“是的，”他回答，“五分钟后你会到达那儿。”（教材第4页）reply此处为不及物动词，意为“回答；答复”。其同义词为answer.构成短语replyto,意为“答复，回答”。Hereplythathewouldnotdothat.他回答说他不愿做那件事。Didhereplytoyou?他给你回复了吗？辨析：reply与answer①answer和reply都可以作不及物动词，都有回答的意思，有时可以通用。但replay比answer正式，一般指经过思考的、有针对性的、较详细的答复。Thegirlcried,butdidn’tanswer/reply.那个女孩哭了，但没回答。②answer和reply都可以作及物动词，意为“答道，回答说”。但是两者有明显区别：answer可以直接跟名词、代词和宾语从句；而reply只能跟宾语从句或直接引语，不能直接跟人或物（sb./sth.）作宾语，但作不及物动词用的reply加介词to后可跟人或物，意为“对......作出回答”。Heanswered/repliedthathedidn’tknowtheperson.他回答说，他不认识那个人。Canyouanwerhim?你能答复他吗？Pleasereplytomyquestion.请回答我的问题。③answer和reply都可作名词，意为“回答，答复”，一般都可通用。Iakedhim,buthegavenoreply.我问了他，但他没有回答。infiveminutes意为“五分钟之后”，“in+时间段”表示“多久之后”，常用于一般将来时的句子中。对其提问时，用howsoon(多久之后)。He’llgetthereintwodays.他两天后会到达那里。－Howsoonwillhebeback?他要多久才回来？－Inhalfanhour.半小时以后。Ilookedoverthem,butitwassilentandtherewasnosignofit.我朝那片岩石望过去，但是一片寂静，还是看不见它。（教材第4页）lookover意为“从......上面看过去”。Hestoodandlookedoverthebridge.他站起来从桥上望过去。〔拓展〕lookover还可意为“仔细检查”。ThedoctorbegantolookoverMrs.Brown.医生开始检查布朗夫人。Farbelowme,thegroundfellawayanddowntoariver.在我下面的远处，地面（仿佛在随光线）向下延伸，（逐渐）退落，显露出谷底的河流。（教材第4页）below作介词，意为“在......以下；低于”。反义词为above,意为“超过；在......之上”。Itwasfivebelowzerolastnight.昨夜温度是零下五度。Thereisabridgebelowthewaterfall.在瀑布下面有一座桥。fallaway意为“突然向下倾斜”。Isawthehillfallawaybeforemedowntothesea.我看见前面这座小山渐渐向下倾斜，延伸到海里。IlookeddowntotheColoradoRiver,asilverstreamnearlyonemilebelowme.我俯瞰科罗拉多河，一条在我下方差不多一英里的银色的溪流。（教材第4页）lookdown意为“俯瞰，往下看”。Welookeddownfromthemountaintothevalleybelow.我们从山上俯瞰下面的山谷。〔拓展〕lookdown与on或upon连用时，意为“看不起”。Youshouldneverlookdownonpoorpeople.你永远不应该瞧不起穷人。...andonbothsidesthecanyonwentfarawayformorethan200miles.......在两边，大峡谷延伸超过200英里。（教材第4页）both在此为形容词，意为“两者，两者都”，其后接名词复数。BothgirlsarefromBritain.两个女孩都来自英国。〔拓展〕both作代词时，通常位于连系动词、助动词或情态动词之后，行为动词之前，其后可跟of短语。Theyarebothgoodswimmers.它们两个都是游泳好手。Webothlikeplayingbaketball.我们两个都喜欢打篮球。Bothofthemaregoodstudents.它们俩都是好学生。both...and...意为“......和......都”。BothJimandTomaremygoodfriends.吉姆和汤姆都是我的好朋友。HecanspeakbothEnglishandFrench.他既会说英语，也会说法语。辨析：both与allboth表示“两者都”Hisparentsarebothteachers.他的父母都是老师。all表示“三者或三者以上都”Areallthestudentsheretoday?今天所有的学生都到了吗？江苏泰州）－Haveyougotanythingtodothisafternoon,LucyandLily?－Yes.ofusaregoingtothehomefortheelderly.EachB.EitherC.BothD.All解析：each“每个，各个”；either“两者中任何一个”；both“两者都”；all“三者或三者以上都”。由谓语动词are知主语为复数，故排除A、B两项；由问句中的对象Lucy和Lily为两者可知需用both。答语句意是“是的，我们两个将要去老年公寓”。答案：CItisfamousfor...它以......而闻名。（教材第5页）befamousfor意为“以......而出名”Chinaisfamousforthelonghistory.中国因历史悠久而闻名。辨析：befamousfor,befamousas与befamoustobefamousfor其后一般跟事物，表示“因/由于......而闻名”Franceisfamousforitsfinefoodandwine.法国以其精美的事物和葡萄酒而闻名。befamousas其后一般跟表示职业或身份的词，表示“作为......而出名”MoYanisfamousasagreatwriter.莫言作为一名伟大的作家而出名。befamousto其后一般跟人，表示“对......是熟悉的，为......所熟知”YaoMingisfamoustomostyoungpeople.姚明为大多数年轻人所熟悉。Unit3LanguageinuseI(2)(be)afraidofgoingtothetopoftallbuildings,soIwasalittlenervousaswe(3)(wait)forthelift.我（是）害怕到高楼顶部，因此当我们（等候）电梯的时候，我有点儿紧张。（教材第7页）afraid形容词，意为“担心的；害怕的”。Afraid在句中一般作表语，不用在名词前面作定语。I’mafraidwecan’tcomehereontime.我担心我们不能准时来这儿。〔拓展〕beafraidtodosth.意为“害怕做某事”。I’mafraidtotravelbyplane.我害怕乘飞机旅行。beafraidofsb./sth.意为“害怕某人/某事”；beafraidofdoingsth.意为“害怕做某事”。Somechildrenareafraidofthedark.有些小孩怕黑。Don’tbeafraidofaskingquestions.不要害怕提问题。I’mafraid+从句，意为“恐怕......”。I’mafraidIhavetogonow.恐怕我得走了。TheJinMaoTowerinShanghai,oneofthetallestbuildingsintheworld...上海的金茂大厦，世界上最高的建筑之一......（教材第7页）oneof...意为“......之一”，后面接名词或代词的复数形式；“oneof+the+形容词的最高级＋可数名词的复数形式”意为“最......的......之一”。YiJianlianisoneofthemostfamousbasketballplayersinChina.易建联是中国最著名的篮球运动员之一。注意：oneof+可数名词复数=a/an+可数名词单数＋of+名词性物主代词或名词所有格。oneofmyphotos=aphotoofmine我的一张照片oneoftheboy’shabits=ahabitoftheboy’s这个男孩的一个习惯oneof短语作主语时，谓语动词要用第三人称单数形式。Oneofmyclassmatesgoestherebybike.我的一个同学骑自行车去那儿。Lookingforwardto盼望着（教材第8页）lookforwardto意为“期待；盼望”，其中to为介词，其后跟名词、代词或动名词作宾语。Ilookforwardtoyourgoodnews.我等待你的好消息。I’mlookingforwardtohearingfromyousoon.我盼望早日收到你的来信。四川广安）－I’mlookingforwardtomyparentssoon.Whataboutyou?－Metoo.seeingB.seeC.sawD.seen答案：ATherearedozensofstones,andtheyaredifferentinheight.那儿有很多巨石，它们高度不一。（教材第9页）dozensof意为“许多的，大量的”。Ihavebeentheredozensoftimes.我去过那儿许多次了。〔拓展〕dozen可数名词，意为“（一）打，十二个”。Theeggsinthatstoresellfor22dollarsadozen.那家商店的鸡蛋卖22美元一打。inheight意为“高度；在高度上”。Thebasketballplayerisalmost2meteresinheight.那个篮球运动员差不多有2米高。Itisawonderalsobecauseofthisquestion:...它之所以成为一种奇观，也是由于这个问题:......（教材第9页）辨析：becauseof与becausebecauseof后可跟名词、代词、动名词或名词短语，不能接句子Helosthisjobbecauseofhisage.由于年龄问题他失去了工作。because连词，意为“因为”，引导状语从句，表示直接明确的原因或理由Ididn’tbuytheT-shirtbecauseitwastooexpensive.我没买这件T恤衫是因为它太贵了。四川宜宾）MoYan’sbookshavebeensoldoutinmanybookstoreshiswinningoftheNobelLiteraturePrize.A.becauseB.sinceC.asD.becauseof解析：because意为“因为”，引导原因状语从句；since意为“自从；既然”；as意为“当......时候，作为”；becauseof意为“由于”，后接名词（短语）或代词。答案：D模块语法－时态时态是英语动词的一个语法概念，它跟语态、语气一样，都是通过变化动词的形式来准确表达句子含义的。学英语必须学好时态，因为时态清楚地说明了这个动作发生的时间。在初中阶段，我们必须掌握最基本的六种时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时知识总结：

时态的构成（以play为例）一般进行完成现在play/playsam/is/areplayinghas/haveplayed过去playedwas/wereplayinghadplayed将来shall/willplay

is/am/aregoingtoplay（过去将来时）

should/wouldplay

was/weregoingtoplay1.一般现在时的用法

（1）表示经常发生的动作或者经常存在的状态。经常和表示时间的状语often，always，usually，sometimes，everyday等连用。

例如：Mysisterusuallygoestoschoolonfoot.我姐姐经常步行去上学。

Weoftencometoschoolatsixinthemorning.我们经常在早上六点到学校。

（2）表示某种习惯或者能力，也可以表示职业、特征等。

例如：Mymotheroftengetsupveryearlyinthemorning.我的妈妈经常在早上起床很早。

Thiskindofcarrunsveryfast.这种小汽车跑得非常快。

（3）表示客观事实、客观规律或者客观真理。

例如：Thiskindoftreesnevergrowsinthedesert.这种树从来不在沙漠里生长。

Doyouknowthatknowledgeispower?你知道知识就是力量吗？

（4）在时间、条件、让步等状语从句中，表示将来的动作。

例如：They’llbesohappywhenItellthem.我告诉他们时，他们会很高兴的。

Ifyouaren’thereontimetomorrow,I’llwritetoyourparents.

如果你明天不准时到，我就给你父母亲写信。

注意：

（1）一般现在时的第三人称单数：在一般现在时中，如果句子的主语是第三人称单数形式，谓语动词用其第三人称单数形式。

例如：MyfatheroftenwatchesTVafterdinnerathome.

我的爸爸经常在晚饭后在家看电视。

（2）一般现在时的谓语如果是实义动词，其否定句和一般疑问句要用助动词do，第三人称单数用does，doesn’t来构成。

例如：Mylittlebrotherdoesn’tdohishomeworkatschool.

我的小弟弟不在学校做家庭作业。

2.一般过去时的用法：

（1）表示过去经常发生的动作或者过去经常存在的状态。常与表示过去的时间状语yesterday，justnow，amomentago，lastweek/year/night，in1985，inthosedays，whenIwasatmiddleschool等连用。

例如：Theywenttocollegelastyear.他们是去年上大学。

Wehadagoodtimeintheparkyesterday.我们昨天在公园玩得很高兴。

（2）表示过去接连发生的一系列动作。

例如：Weplayedfootballfirst，thenwentboatingandfishing,，andatlasthadapicnicthere.我们先踢足球，然后去划船、钓鱼。最后我们在那里野餐。

（3）在时间、条件、让步状语从句中，表示过去将来的动作。

ShetoldmethatshewouldnotleaveuntilIcameback.

她告诉我直到我回来她才会离开。

注意：

（1）表示过去经常或反复的动作，而现在却不这样做了，也可以用usedto+动词原形来表示。

例如：Iusedtogetupverylate.我过去总是起床很晚。

（2）如果主句的谓语动词是现在完成时，since引导的时间状语从句用一般过去时。

例如：Wehavemadealotoffriendssincewecamehere.

自从我们来到这里以来已经交了很多的朋友。

（3）谈论某人的出生日期经常用一般过去时。

例如：—Whenwereyouborn?你是什么时候出生的？

—Iwasbornin1983.我出生于1983年。

3.一般将来时的用法：

表示将来发生的动作或者存在的状态。常和表示将来的时间状语，如tomorrow，nextweek/year/month，thisafternoon/evening，tonight，inafewdays，whenhecomes等连用。一般将来时的构成：1）will/shall＋动词原形2）begoingto＋动词原形。其中shall常用于第一人称的疑问句。

例如：I’llcomeandhelpyoutomorrow.我明天来帮助你。

HewillgotoBeijingandseehisfathernextweek.他下个星期去北京看他的爸爸。

注意：

（1）shall一般和第一人称的代词连用构成shallI或者shallwe的一般疑问句，用来询问对方的意图和愿望，征求别人同意等。

例如：Shallwegoswimmingthisafternoon?今天下午我们去游泳好吗？

（2）助动词shall引起的一般疑问句征求别人同意时，回答不能用Yes,youshall或者No,youshallnot，应该用Yes,pleasedo.或者No,pleasedon’t.

例如：—ShallIclosethewindow?我把窗户关上好吗？

—No,pleasedon’t.不，别关。

（3）begoingto+动词原形，常用来表示已经决定或安排要做的事，也用于表示必然或很可能发生的事。

例如：Theyaregoingtofinishtheworkthisevening.他们打算今天晚上完成这项工作。

It’sgoingtosnow.要下雪了。

4.现在进行时的用法：

（1）表示此时此刻正在发生的动作，经常与时间状语now，atpresent，atthistime/moment等连用。

例如：Theboysareplayingfootballovertherenow.这些男孩子们正在那边踢足球。

MyfatheriswatchingTVwithmymothernow.我的爸爸正在和妈妈一起看电视。

（2）表示现阶段正在进行着的动作，但不一定在说话时正在进行。经常与now，thesedays等时间状语连用。

例如：IamlearningFrenchinBeijingthesedays.这些天我正在北京学法语。

（3）一些瞬间动词的现在进行时可以表示一般将来时表示“即将……”，常有表示将来的时间状语。常用的这类动词有come，leave，go，arrive，die等。

例如：Hurryup!Thebusiscoming.快点！公共汽车马上就要开了。

Heiscomingbacktomorrow.他明天会回来。

5.现在完成时的用法：

（1）表示动作发生在过去的动作对现在造成的影响或者结果，而这种影响或者结果往往是说话人的兴趣所在。常用的状语有already,yet,not…yet,now,just,sofar,bythistime,ever,never,before等。

例如：Thebushascomehere.公共汽车已经来了。

Someonehascleanedthewindow.有人已经擦了窗户。

（2）表示过去已经开始，持续到现在而且可能继续下去的动作。常与表示一段时间的状语连用，如for+一段时间；since+点时间/句子；today,thisweek/month/summer,lately,recently,thesedays,inthepastfewdays等。例如：

Wehavelivedherefortwoyears.我们在这里住了两年了。

注意：

（1）buy，borrow，die等非延续性动词（也称为瞬间动词）的肯定形式一般不能和表示一段时间的for短语及since短语（或从句）连用，这时要用相应的动词代替这些非延续性动词。例如：

(×)Ihaveboughtthebikefortwoyears.

(√)Ihavehadthebikefortwoyears.

由于buy是瞬间动词，无法延续两年，所以改为延续性动词had。

瞬间动词与延续动词的转换：

buy—havestop—beoverleave—beeback—beback

borrow—keepdie—bedeadbegin—beonfallasleep—beasleep

arrive—beheregetup—beupjoin—bein／beamember

例如：

Theyborrowedthebooktwoweeksago.→Theyhavekeptthebookfortwoweeks．

Amonthhaspassedsincehelefthome.→Hehasbeenawayfromhomeforamonth.

（2）注意以下表示法的含义及用法：

havebeen(to):曾经去过或到过（某地）（表示某人过去的经历）

havegone(to)：去（某地）了（现在可能在途中或已经到达某地）

havebeenin…+一段时间:已呆在某地一段时间了

例如：

HehasbeentoHangzhouseveraltimes.他到过杭州几次了。

HehasgongtoHangzhou,sohecan’thelpus.他去杭州了，所以他不可能帮助我们。

ShehasbeeninLondonforhalfayear.她在伦敦已经半年了。

（3）现在完成时和一般过去时的区别：

现在完成时强调这一动作与现在的关系，如对现在产生的结果、影响等，所以不能和表示过去的时间状语连用；一般过去时只表示过去的事实，不表示和现在的关系，可以和表示过去的时间状语连用。例如：

—Haveyouseenthefilm?—Yes,Ihave.(表示结果：已经看过了，因此了解了这部电影)

—Whendidyouseeit?—IsawitlastSunday.(表示事实：过去做的一件事的时间)

Hehastaughtthisclassfortwoyears.（现在仍教着，或者刚刚停止）

Hetaughtthisclassfortwoyears.（过去教过）

6.过去进行时的用法：

表示说话的过去某个时刻或某一阶段正在进行的动作。这一特定时间除了有上下文暗示外，经常和表示过去时间的状语then，amomentago，atthistimeyesterday，attenlastnight，atthattime/moment等连用。

例如：—Whatwereyoudoingatthistimeyesterday?昨天这个时候你正在做什么？

—Iwascookingwithmymother.我正和我妈妈一起做饭。语法专练单项选择。

1.Theviolinwillhavetobetunedbeforeit_____.

A.isplayedB.shouldplayC.playsD.isbeingplayed

2.I______withsomefriendsuntilIfindaflat.

A.amlivingB.liveC.havelivedD.willhavelived

3.Allthepreparationsforthetask_____,andwe’rereadytostart.

A.completedB.completeC.hadbeencompletedD.havebeencompleted

4.You____television.Whynotdosomethingmoreactive?

A.alwayswatchB.arealwayswatching

C.havealwayswatchedD.havealwaysbeenwatching

5.—Itseemsthatsheisthinkingaboutsomething.

—Yes,shecannotrememberwhatkeyshe____tohercomputer.

A.setB.hassetC.hadsetD.sets

6.—Whyweren’tyouatthemeeting?

—I____animportantvisitorfromtheUKinmyoffice.

A.expectedB.haveexpectingC.wasexpectingD.hadexpected

7.Ihavenoideawhat____whileIwasasleep.

A.hashappenedB.washappenedC.hadhappenedD.happened

8.—Haveyoumovedintothenewhouse?

—Notyet,therooms_____.

A.arebeingpaintedB.arepaintingC.arepaintedD.havebeenpainting

9.Youdon’tneedtodescribeher.I___herseveraltimes.

A.hadmetB.havemetC.metD.meet

10.—I’msorrytokeepyouwaiting.

—Oh,notatall.I___hereonlyafewminutes.

A.havebeenB.hadbeenC.wasD.willbe

11.—Oh,dear.Iforgottheairtickets.

—You______something.

A.haveleftB.arealwaysleavingC.areleavingD.alwaysleft

12.Remembertosendmeaphotoofusnexttimeyou______tome.

A.arewritingB.willwriteC.haswrittenD.write

13.He______atthemeeting,buthisheartattackpreventedhim.

A.willspeakB.isgoingtospeakC.hadtospeakD.wasgoingtospeak

14.I______ping-pongquitewell,butIhaven’thadtimetoplaysincetheNewYear.

A.willplayB.haveplayedC.playedD.play

15.Icanguessyouwereinahurry.You______yoursweaterinsideout.

A.hadwornB.woreC.werewearingD.arewearing

16.Theskyisverydarknow.I’mafraidit_________.

A.rainsB.isgoingtorain

C.isaboutrainingD.itwouldrain

17._________youever_________totheWestHills?

A.Will;goB.Had;beenC.Have;goneD.Have;been

18.They___________friendssincetheymetinShanghai.

A.havemadeB.havebecomeC.havebeenD.havereturned

19.Thescientist_______Antarcticaandhewillgiveusatalkwhenhe_______back.

A.hasgoneto;willcomeB.hasbeento;comes

C.hasgoneto;comesD.hasbeento;willcome

20.—Isthisraincoatyours?

—No,mine________therebehindthedoor.

A.hangsB.hashungC.ishangingD.hung

21.I________hereuntilyougivemesomemoney.

A.leaveB.willleaveC.shallleaveD.won’tleave

22.—Hasheseenthisfilm?

—Yes.He_______itseveraldaysago.

A.sawB.hasseenC.hadseenD.wasseeing

23.Ourteachertoldusthattheearth_______fromwesttoeast.

A.turnsB.turnC.hasturnedD.hadturned

24.IfirstmetLisathreeyearsago.She_________ataradioshopatthattime.

A.hasworkedB.wasworkingC.hadbeenworkingD.hadworked

25.Hurryup,oryou______lateforthemeeting.

A.are.B.willbeC.wereD.wouldbe

用括号所给动词的适当形式填空。

1.I’mgoingtolistentotheradio.Please____(nottalk)anymore.

2.Thestudents____(do)theirhomeworkfromfourtofivethisafternoon.It’sthree

thirtynow.

3.Thestudentsarebusynow.They____(have)anEnglishexamnextMonday.

4.Thiscoatisverycheap.I____(take)it.

5.I’lltellhimaboutitwhenhe____(come)back.

6.Anewteacher____(give)thestudentsanEnglishlessonnow.

7.Mymotheroften____(watch)TVonceaweek.

8.Iwon’tgooutuntilI____(finish)myhomework.

9._____you_____(start)doingyourhomeworkyet?

10.Who____(teach)youEnglishlastterm？

11.WhenMothercame,thelittlegirl____(play)withacat.

12.Thechildren____(run)inthestreetnow.

13.There____(be)twomeetingstomorrowmorning.

14.Myfather____(sleep)whenIgotupthismorning.

15.Mymother____(bring)metovisitmyauntyesterday.

16.MissYang____(teach)inthisschoolforaboutfiveyears.

17.Theplane____(arrive)intwentyminutes.

18.Howlong____yourfather____(work)intheoffice？

19.Theoldman____(lie)ontheground.Let’sgoandseewhat’sthematterwithhim.

20.Thedog_____(eat)upallthefoodontheplate.Nowthereisnothingleft.答案解析:单项选择。

1.答案：A。考查主句用一般将来时，时间状语从句用一般现在时的用法，句子的主语和谓语动词的关

系是被动关系，所以用被动语态，所以选择A。

2.答案：A。从句子的句意“我和朋友住在一起（是暂时的不是长久的），找到住处我就会搬家。”可

知是表示现阶段暂时的动作用现在进行时。

3.答案：D。句子的主语是名词preparations和动词complete是被动关系，应用被动语态，排除A,B

项。C项是过去完成时表示过去的过去,而本句的意思是“现已准备好,马上就要开始。”

与现在有关系，因此用现在完成时。

4.答案：B。从句子的后面意思可知此处用现在进行时bealwaysdoingsomething来表示对人或事不

满和责备。

5.答案：B。从本题第二句的意思是“她想不起来她给计算机设的密码”，也就是说记不起所设的结果

了，强调过去的动作对目前的影响或产生的结果，所以选B。

6.答案：C。从对话上下文的意思和情景可知是“没参加会的那段时间我在等人”，所以用过去进行

时。

7.答案：D。本句的关键点是whileIwasasleep表示的是过去的时间，“过去某时”发生的事只能用

一般过去时。B项的错误在于happen不能用被动语态。

8.答案：A。从对话上下文的意思来看，没有搬家的原因是“房子正在被粉刷”。因此用现在进行时的

被动语态。B、D项都是主动语态与题意不符；C项的时态为一般现在时表示经常和习惯动

作,也与题意不符。

9.答案：B。从句子的意思“我知道她的模样，你不用描述”可知要强调对现在的影响，再次从

severaltimes可知是反复发生的动作，因此用现在完成时。

10.答案A。从对话的意思可知是“等待的动作由过去开始，持续到现在”，所以用现在完成时。

11.答案B。从对话的意思“你总是丢三落四的”可知是用进行时态与always连用，表示习惯性行为，

且带有浓厚的感情色彩。所以选B。

12.答案D。nexttime所引导的是时间状语从句，从句的谓语要用一般现在时表示将来。

13.答案D。由句子的题意“他本来打算在会上发言，但……”可知，要表示过去某个时间打算要做的

事情，要用过去将来时。

14.答案D。从句子的意思理解“乒乓球打得好”是说明说话人的能力，所以用一般现在时。

15.答案D。本题用现在进行时来表示现在的情况，并解释前面所说的话，句意是“我猜你刚才一定很

匆忙，毛衫都穿反了”。

16.答案B。从句意理解表示将要下雨，所以用动词的一般将来时isgoingtorain表示可能发生。

17.答案D。从句意理解是用现在完成时来询问“你曾经去过西山吗”，所以动词短语havebeento表

示“去过某地”。

18.答案C。本题是考查动词的现在完成时的用法，要用延续性动词和sincetheymetinShanghai连

用,所以选择C。makefriends意思为“交朋友”;becomefriends意思是“成为朋友”，