数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版

第十二章全等三角形12．2三角形全等的判定第2课时用“SAS”证三角形全等第十二章全等三角形12．2三角形全等的判定第2课时用“数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版1．图中全等的三角形是()A．Ⅰ和ⅡB．Ⅱ和ⅣC．Ⅱ和ⅢD．Ⅰ和ⅢD1．图中全等的三角形是()D2．如图，已知点O是线段AC和BD的中点，要证明△ABO≌△CDO，以下选项最合理的是()A．添加条件∠A＝∠CB．添加条件AB＝CDC．不需要添加条件D．△ABO和△CDO不可能全等C2．如图，已知点O是线段AC和BD的中点，要证明△ABO≌△3．如图，已知AE＝CF，BE＝DF.要证△ABE≌△CDF，还需添加的一个条件是()A．∠BAC＝∠ACDB．∠ABE＝∠CDFC．∠DAC＝∠BCAD．∠AEB＝∠CFDD3．如图，已知AE＝CF，BE＝DF.要证△ABE≌△CDF4．如图，点A，B，C，D在同一条直线上，且AB＝CD，∠1＝∠2，CE＝FB.求证：△ACE≌△DBF.证明：∵∠1＝∠2，∴∠FBD＝∠ECA，∵AB＝CD，∴AB＋BC＝CD＋BC,∴AC＝BD,又∵CE＝FB,∴△ACE≌△DBF(SAS).4．如图，点A，B，C，D在同一条直线上，且AB＝CD，∠15．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠1＝∠2，求证：(1)△ABC≌△ADE；(2)CB＝ED.证明：(1)∵∠1＝∠2，∴∠1＋∠EAC＝∠2＋∠EAC，即∠BAC＝∠DAE，又∵AB＝AD，AC＝AE，∴△ABC≌△ADE(SAS).(2)由(1)知△ABC≌△ADE，∴CB＝ED.5．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠1＝∠2，求证：6．如图，将两根铜条AA′，BB′的中点O连在一起，使AA′，BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工件，则AB的长等于内槽宽A′B′，那么判定△AOB≌△A′OB′的理由是()A．边角边B．角边角C．边边边D．角角边A6．如图，将两根铜条AA′，BB′的中点O连在一起，使AA′7．(例题变式)如图，有一池塘，要测池塘两端A，B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A，B的点C，连接AC，BC，并分别延长AC，BC至点D和点E，使CD＝AC，CE＝BC，连接DE，若测得DE＝40米，则AB＝______米．407．(例题变式)如图，有一池塘，要测池塘两端A，B的距离，可数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版8．如图，AC，BD相交于点O，OA＝OB，OC＝OD，则图中全等三角形的对数是()A．1对B．2对C．3对D．4对C8．如图，AC，BD相交于点O，OA＝OB，OC＝OD，则图9．如图，已知点A，D，B，E在同一条直线上，且AD＝BE，AC＝DF，补充下列其中一个条件后，不一定能得到△ABC≌△DEF的是()A．BC＝EFB．AC∥DFC．∠C＝∠FD．∠BAC＝∠EDFC9．如图，已知点A，D，B，E在同一条直线上，且AD＝BE，10．如图，D为△ABC边BC上一点，AB＝AC，∠BAC＝56°，且BF＝DC，EC＝BD，则∠EDF等于()A．34°B．56°C．62°D．124°C10．如图，D为△ABC边BC上一点，AB＝AC，∠BAC＝11．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠DAB＝∠CAE＝52°，则∠BOC＝______128°11．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠DAB＝∠CAE＝5212．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠BAD＝∠CAE，点E在BC上，AB，DE相交于点F.求证：(1)△ABC≌△ADE；(2)∠BEF＝∠CAE.12．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠BAD＝∠CAE，点E数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版13．如图①，AB＝7cm，AC⊥AB，BD⊥AB，垂足分别为点A，B，AC＝5cm.点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动，同时，点Q在射线BD上运动．它们运动的时间为t(s)(当点P运动结束时，点Q运动随之结束).(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，当t＝1s时，△ACP与△BPQ是否全等？并判断此时线段PC和线段PQ的位置关系，请分别说明理由；(2)如图②，若“AC⊥AB，BD⊥AB”改为“∠CAB＝∠DBA＝60°”，点Q的运动速度为xcm/s，其他条件不变，当点P，Q运动到某处时，有△ACP与△BPQ全等，求出相应的x，t的值．13．如图①，AB＝7cm，AC⊥AB，BD⊥AB，垂足分数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版第十二章全等三角形12．2三角形全等的判定第2课时用“SAS”证三角形全等第十二章全等三角形12．2三角形全等的判定第2课时用“数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版1．图中全等的三角形是()A．Ⅰ和ⅡB．Ⅱ和ⅣC．Ⅱ和ⅢD．Ⅰ和ⅢD1．图中全等的三角形是()D2．如图，已知点O是线段AC和BD的中点，要证明△ABO≌△CDO，以下选项最合理的是()A．添加条件∠A＝∠CB．添加条件AB＝CDC．不需要添加条件D．△ABO和△CDO不可能全等C2．如图，已知点O是线段AC和BD的中点，要证明△ABO≌△3．如图，已知AE＝CF，BE＝DF.要证△ABE≌△CDF，还需添加的一个条件是()A．∠BAC＝∠ACDB．∠ABE＝∠CDFC．∠DAC＝∠BCAD．∠AEB＝∠CFDD3．如图，已知AE＝CF，BE＝DF.要证△ABE≌△CDF4．如图，点A，B，C，D在同一条直线上，且AB＝CD，∠1＝∠2，CE＝FB.求证：△ACE≌△DBF.证明：∵∠1＝∠2，∴∠FBD＝∠ECA，∵AB＝CD，∴AB＋BC＝CD＋BC,∴AC＝BD,又∵CE＝FB,∴△ACE≌△DBF(SAS).4．如图，点A，B，C，D在同一条直线上，且AB＝CD，∠15．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠1＝∠2，求证：(1)△ABC≌△ADE；(2)CB＝ED.证明：(1)∵∠1＝∠2，∴∠1＋∠EAC＝∠2＋∠EAC，即∠BAC＝∠DAE，又∵AB＝AD，AC＝AE，∴△ABC≌△ADE(SAS).(2)由(1)知△ABC≌△ADE，∴CB＝ED.5．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠1＝∠2，求证：6．如图，将两根铜条AA′，BB′的中点O连在一起，使AA′，BB′可以绕着点O自由转动，就做成了一个测量工件，则AB的长等于内槽宽A′B′，那么判定△AOB≌△A′OB′的理由是()A．边角边B．角边角C．边边边D．角角边A6．如图，将两根铜条AA′，BB′的中点O连在一起，使AA′7．(例题变式)如图，有一池塘，要测池塘两端A，B的距离，可先在平地上取一个可以直接到达A，B的点C，连接AC，BC，并分别延长AC，BC至点D和点E，使CD＝AC，CE＝BC，连接DE，若测得DE＝40米，则AB＝______米．407．(例题变式)如图，有一池塘，要测池塘两端A，B的距离，可数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版8．如图，AC，BD相交于点O，OA＝OB，OC＝OD，则图中全等三角形的对数是()A．1对B．2对C．3对D．4对C8．如图，AC，BD相交于点O，OA＝OB，OC＝OD，则图9．如图，已知点A，D，B，E在同一条直线上，且AD＝BE，AC＝DF，补充下列其中一个条件后，不一定能得到△ABC≌△DEF的是()A．BC＝EFB．AC∥DFC．∠C＝∠FD．∠BAC＝∠EDFC9．如图，已知点A，D，B，E在同一条直线上，且AD＝BE，10．如图，D为△ABC边BC上一点，AB＝AC，∠BAC＝56°，且BF＝DC，EC＝BD，则∠EDF等于()A．34°B．56°C．62°D．124°C10．如图，D为△ABC边BC上一点，AB＝AC，∠BAC＝11．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠DAB＝∠CAE＝52°，则∠BOC＝______128°11．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠DAB＝∠CAE＝5212．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠BAD＝∠CAE，点E在BC上，AB，DE相交于点F.求证：(1)△ABC≌△ADE；(2)∠BEF＝∠CAE.12．如图，AB＝AD，AC＝AE，∠BAD＝∠CAE，点E数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版数学八年级上册第2课时用“SAS”证三角形全等作业课件-新人教版13．如图①，AB＝7cm，AC⊥AB，BD⊥AB，垂足分别为点A，B，AC＝5cm.点P在线段AB上以2cm/s的速度由点A向点B运动，同时，点Q在射线BD上运动．它们运动的时间为t(s)(当点P运动结束时，点Q运动随之结束).(1)若点Q的运动速度与点P的运动速度相等，当t＝1s时，△ACP与△B