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第四单元第9课第三课时改变世界的四大发明一、课程导入

提到四大发明,同学们都不会陌生。同学们能说一说四大发明是什么吗?二、活动过程1.造纸术阅读教材第79页、80页相关内容,思考:

(2)东汉时期是怎样改进造纸术的?

东汉时,蔡伦改进造纸术,以树皮、麻头、旧渔网为原料,造出了成本低廉、便于书写的纸。

(1)“甘肃天水放马滩纸”的资料告诉我们什么?西汉前期中国已经有了纸。

从示意图上可以看出,向西传播的路径是陆地,这个路径就是古代著名的丝绸之路。

(3)根据“中国造纸术外传路线示意图”,向西传播的路径是陆地还是海上?你知道这条路径是什么吗?

(4)在发明和大量使用纸以前,我国通常用的书写材料有什么缺点或不足?竹木笨重、不便携带,丝帛稀缺贵重、书写的内容有限等。

①造纸术发明以前,世界各国的书写材料,有的坚硬,有的笨重,有的价格昂贵,都不是理想的书写材料,不利于文化的传播。

(5)造纸术的传播对世界文明发展有什么影响?

②造纸术的发明,引起了书写材料的一场革命,特别是蔡伦改进造纸术,提高了纸的质量和产量,使纸日益成为普遍的书写材料。

③造纸术的对外传播,促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程。造纸术的发明是中华民族对世界文明的伟大贡献。2.印刷术阅读教材第80页内容,思考:

造纸术和印刷术的发明,极大促进了人类文明的传播和发展。(3)印刷术的发明有什么意义?

制版简单、方便、能修改、缩短印书时间等。(2)活字印刷和雕版印刷比有什么优势?雕版印刷。(1)最初人们是采用哪种方式印刷图书的?3.指南针阅读教材第81页内容,思考:(2)指南针主要用于什么地方?航海。(3)指南针是怎样对外传播的?

随着海外贸易的往来,指南针经阿拉伯商人传到欧洲。磁石具有指示方向的性质。(1)指南针发明的原理是什么?4.火药阅读教材第81页内容,思考:(3)火药什么时候开始传入欧洲?13至14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯地区和欧洲。(2)我国在什么时期开始应用火药?

宋元时期,火药广泛应用于军事。

火药是我国古代炼丹家在炼制丹药时偶然发现的。(1)火药是怎样发明的?三、课时活动总结

造纸术、印刷术、指南针和火药

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