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文档简介

问题:你知道赵州桥吗?它是1300多年前我国隋代建造的石拱桥,是我国古代人民勤劳与智慧的结晶.它的主桥是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为37m,拱高(弧的中点到弦的距离)为7.23m.问题情境你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?第二十四章圆垂直于弦的直径1掌握垂径定理及其推论,并能应用它们解决一些计算题和证明题.理解圆的轴对称性;2学习目标

把一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?可以发现:圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴.

实践探究跟踪练习1.下列说法正确的是()A.直径是圆的对称轴B.经过圆心的直线是圆的对称轴C.与圆相交的直线是圆的对称轴D.与半径垂直的直线是圆的对称轴如图,AB是⊙O的一条弦,做直径CD,使CD⊥AB,垂足为E.(1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么?(2)你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么??思考·OABCDE自学检测DOCAEB

垂径定理:垂直于弦的直径_____,并且平分____.符号语言:如图,∵AB是⊙O的直径,CD是弦,且AB⊥CD,垂足为E∴_______,_______,_______.垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径_____弦,并且_______弦所对的两条弧.符号语言:如图,∵AB是⊙O的直径,CD是弦(不是直径)且CE=DE∴_______,_______,_______.1.下列说法正确的是(

)A.垂直于弦的直线平分弦所对的两条弧B.平分弦的直径垂直于弦C.垂直于直径的弦平分这条直径D.弦的垂直平分线经过圆心跟踪练习2.如图,在⊙O中,弦AB的长为8cm,圆心O到AB的距离为3cm,求⊙O的半径.·OABE变式:⊙O的半径为10cm,弦AB=12cm,则圆心到弦的距离______3.4.34归纳:在⊙O中,若⊙O的半径r、圆心到弦的距离d、弦长a中任意知道两个量,可根据

求出第三个量.CDBAO勾股定理解决求赵州桥拱半径的问题如图,用表示主桥拱,设所在圆的圆心为O,半径为R.经过圆心O作弦AB的垂线OC,D为垂足,OC与AB相交于点D,根据前面的结论,D是AB的中点,C是的中点,CD就是拱高.BODACR︵AB︵AB︵AB解:解得:R≈27.3(m)BODACR在Rt△OAD中,由勾股定理,得即R2=18.52+(R-7.23)2∴赵州桥的主桥拱半径约为27.3m.OA2=AD2+OD2AB=37cm,CD=7.23cm,OD=OC-CD=R-7.23由题意可知课堂小结垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧.垂径定理的推论:平分弦(不是直径)的直径,垂直于弦并且平分弦所对的两条弧.①构造直角三角形,垂径定理和勾股定理有机结合是计算弦长、半径和弦心距等问题的方法.②技巧:重要辅助线是过圆心作弦的垂线.重要思路:(由)垂径定理—构造直角三角形—(结合)勾股定理—建立方程.布置作业课本89页第8、9题当堂练习1.如图1.AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为M,若CD=8,则CM=__图1图22.如图2,⊙O的半径OA=4,AB是⊙O的一条弦,且AB=4,则=_____.当堂练习(思考题)如图,AB是⊙O的弦(不是直径),C,D是AB上的两点且OC=OD,求证:AC=BD.DOCAB变式如图,线段AB与⊙O交与C,D两点且AO=BO求证:AC=BD.DOCAB解答:(1)是轴对称图形.直径CD所在的直线是它的对称轴弧:把圆沿着直径CD折叠时,CD两侧的两个半圆重合,点A与点B重合,AE与BE重合,

重合,重合.(2)线段:

AE=BE因此AE=

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