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文档简介

三年级数学备课组主备人：张生荣第三单元《测量》第5课时：吨的认识学习目标1．认识重量单位吨（T），建立1吨的重量概念。2．学会换算质量单位。有估计重量的能力。创设情境1．你们知道世界上体重最大的动物是什么吗？体重大约是多少？2．你能举例说说生活中用吨作单位的物体吗？3．以吨为单位的物体，有什么共同的特点？4．你还有哪些发现？活动一1.自学课本p31—32（1）初步了解1吨有多重？（2）每袋大米100千克，10袋大米就是（）千克，也就是1（）。2.对学：你是怎么解决的，给同桌说说吧？3.群学：（1）小组同学之间互相说一说，通过自学，对学你知道了什么？（2）交流解惑：每个小组推荐一名同学把你们的想法给大家说一说。活动二1.充分认识吨2.学生抬沙子感受1吨。（1）请班级中力气最大的两位学生来搬沙子；再请两位学生搬，直到沙袋能离地为止。（2）猜一猜这袋沙子大约有多重。（3）100千克的沙子很重，10袋这样的沙子质量才是1吨，说说1吨等于多少千克。3.再次感受1吨.对子互背，估算，感受1吨。对子合作：先问一问对子的体重，再背一背或抱一抱对子，感受一下对子的体重，最后再算一算或估一估，多少个对子这样体重的小朋友质量才是1吨。4.感受1吨水的质量。出示几个边长是1米的正方体：在这个正方体里装满水，水的质量就是1吨。【归纳提升】让学生说一说用吨作单位物品有哪些。2.独立完成练习七第1、2题（在黑板上展示）3.学生独立完成教材中例8和做一做。【巩固拓展】1．填空6吨=（）千克；8吨=（）千克；2000千克=（）吨。2.复名数化聚。5吨280千克=（）千克7吨50千克=（）千克8100千克=（）吨（）千克9090千克=（）吨（）千克3.将学过的质量单位按一定的顺序进行整理。4.填合适的质量单位：（1）一块橡皮的质量是30（）；（2）一架电梯最多可以载重

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