对计算机网络的认识

--PAGE3-0901805周勇我对计算机网络的认识计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机网络的最简单定义是：一些相互连接的、以共享资源为目的的、自治的计算机的集合[TANE96]。最简单的计算机网络就是只有两台计算机和连接它们的一条链路，一条链路。因为没有第三台计算机，因此不存在交换的问题。即两个节点和一.计算机网络的的主要功能是：算机之间的各种信息。享受这些资源。分布处理，当某台计算机的负担过重，或该计算机正在处理某乡工作的时候，网络可可靠性，为用户提供方便！计算机网络的分类：按照规模大小和延伸范围分，可划分为局域网（LAN）和广域网（WAN）按交换方式分，线路交换网络和保温交换网络和分组交换网络HUB(还有其他的)环行拓扑结构 总线拓扑结构树形拓扑结构 总线/星形拓扑结网状拓扑结构计算机网络中的协议,Tcp/Ip从计算机网络提供的数据传输服务来看,早期的计算机网络提供非常简单的单点投递(Unicast),即点到点的数据传输,后来,逐步扩大到点到多点的广播(Broadcast)方式,但其本质还是利用点到点方式,只是形式上变成了客户/服务器工作模式。80,如计算机视频会议等,需要网络能提供可靠的多点投递(Multicast)服务,即群组通信和确保(Guarantee)的服务质量控制。ATMCell)交换方式,不仅提高了网络传输效率,也为多媒体通信提供了必要的等时服务,同时发展了网络安全和管理的新途径。二.我个人对计算机网络的发展：开放是指开放的体系结构、开放的接口标准,使各种异构系统便于互联和具有高度的互操作性,归根结底是标准化问题协议体系结构逐渐变化，计算机网络的研究和发展是一个迭代过程,即网络研究、应用验证、网络研究、应用验证……需要不断地在研究和应用之间反馈,呈现一种螺旋式上升的趋势。因此,网络研究推动应用发展,新的应用需求又驱动网络研究。路由技术和交换技术共存如何将路由技术和交换技术结合,提高网络传输效率是目前网络发展的热点问题。网络发展的热点问题。遵守一定的规则,定义和说明其对应的接口参数,就可以接到对象请求代理(ORB)上,提供服务和请求,达到即插即用的效果遵守一定的规则,定义和说明其对应的接口参数,就可以接到对象请求代理(ORB)上,提供服务和请求,达到即插即用的效果三.网络互联的规模越大,安全问题就越突出。网络中主要是以下四个方面:*端-端的安全问题,主要指用户(包括代理)之间的加密、鉴别和数据完整性的维护;*端系统的安全问题,主要涉及防火墙技术;*安全服务质量问题,主要指如何保证合法用户的带宽,防止用户非法占用带宽;*安全的网络基础设施,主要涉及路由器、域名服务器,以及网络控制信息和管理信息的安全问题。体系结构方面的研究旨在找到一种合适的网络体系结构,它能够有效地集成新技术,适应各种具体网络的差异和变化。这种体系结构有四个要素:网络服务:支持随时随地的群组通信和QoS会议和动态服务的创建。网络管理:让网络自配置和自组织来解决庞大系统的人工配置和监控困难。现性能潜力。发展。体系结构方面的研究旨在找到一种合适的网络体系结构,它能够有效地集成新技术,总之吧，计算机网络技术发展的基本方向是一个目标，全球完善的信息基础设施；两个支撑，微电子技术和光技术；三个融合，计算机、通信、信息；四个热点，多媒体、宽带、移动通信和信息安全。许多下一代因特网（ＮＧＩ）只有通过基础研究，才能有助于达到认识这些可能性的水平。四.目前计算机计算机网络技术研究的热点包括：无线网络技术（移动）研究，已经制订的IEEE802.11n标准，其数据传输率可以支持100Mbps。对等网（p2p）应用研究。网络内容分布、网络信息的检索与利用研究。网络中的信息表示技术，研究不同媒体之间的关系。网格技术研究，网格是以网络服务（WebService）IPv4IPv6IPv6究。家庭网络设计研究，数字家庭的核心概念是传统家电、计算机和通信设备的数字化和DHWG还有光通信和光交换技术研究、以及支持多媒体数据安全的数字水印技术研究等。网络时代的即将到来，给人类教育带来的冲击是前所未有的，同时它也为教育提供了实现飞跃的机遇。教育要面向现代化、面向世界、面向未来，首先要面向网络。教育只有与网络有机结合，才能跟上时代的发展。实现网络教育的前提是网络的建设，而中小学校园网络的建设不仅仅是网络硬环境的建设，还必须包括校园