新教科版六下科学2.6《古代生物的多样性》练习题（含答案）

21世纪教育网精品试卷·第2页（共2页）2.6《古代生物的多样性》（一课一练）教科版含答案基础练习1.选择题。(1)根据右图霸王龙图，它的体型与现在的()相似。A.鸵鸟B.鱼C.鸭子D.鳄鱼(2)借功地层中的化石,科学家们()。①一点点复原出各种生物的样貌②推测它们当年的生活环境③研究生物的变化④不能了解生物的多样性A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④(3)关于化石的说法,不正确的是()。A.化石主要是由古生物的遗体的坚硬部分形成的B.生物的遗物或生活痕迹也可能形成化石C.化石是经过若干万年的复杂变化形成的D.有鱼类化石的地层一定都比两栖类化石的地层更加古老(4)下列()不可能是导致恐龙灭绝的原因。A.火山爆发B.气候变迁C.食物短缺D.人类活动2.填空题。(1)科学家通过将化石提供的古代生物信息，与观察到的现在生物特征进行比较，可以推测它们之间的___________关系。(2)科学家根据动物身体中有无脊柱，分成___________动物和___________动物两大类。3.连线题。鱼三叶虫蕨类植物鸟菊石恐龙蛋实验探究科学家借助地层中的猛犸象化石，一点点复原出猛犸象的样貌、它们当年的生活环境,并与现代亚洲象进行比较,如下表。相似不同生活环境猛犸象身高5米。身高3米。食草，哺乳动物1.体重6-8吨。2.青部为最高点。3.极厚的脂肪层，身披浓密的毛发。4.门齿1.5米。卷曲程度较大现代亚洲象身长5~6米。身高2.1~3.6米。食草，哺乳动物1.体重3-5吨。2.头部为最高点。3.身披稀疏短毛。4.门齿1米多(1)科学家通过将化石提供的古代生物信息与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测猛犸象与现代亚洲象之间有___________关系，是___________的结果。(2)根据表格提供的信息，推测猛科象生活在___________的环境中,理由是___________、___________。亚洲象生活在___________的环境中，理由是___________________。培优训练5.阅读材料，回答问题。脊椎动物是指有脊椎骨的动物。数量最多、结构最复杂，进化地位最高。脊椎动物是由低等的无脊椎动物进化而来的。脊椎动物一般体形左右对称,全身分为头、躯干、尾三个部分，有比较完善的感觉器官、运动器官和高度分化的神经系统。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、乌类和哺乳动物等六大类。在古生物学上进行有效的脊椎动物起源研究，以现代动物学信息为重要线索，在尽可能靠近脊椎动物起源的“源头”时段探寻时做好两件工作:首先是力求发现最古老、最原始的脊椎动物，接着便是以这些脊椎动物始祖为起点，向前逐步追潮它们在无脊椎动物中的完善的祖先序列。1999年昆明鱼和海口鱼的发现,为难题的破解投进了一缕曙光。对数百枚海口鱼标本的深入研究，证实它们不仅是已知最古老的脊椎动物，而且还属于地球上一类最原始的脊椎动物。(1)脊椎动物包括圆口类、___________、___________、___________、___________、___________。(2)脊椎动物是由低等的______________________进化而来的。参考答案1.(1)D(2)A(3)D(4)D2.(1)亲缘(2)脊椎无脊椎3.鱼三叶虫蕨类植物鸟菊石恐龙蛋4.(1)亲缘进化(2)寒冷脂肪层厚毛发浓密温暖毛短稀疏5.(1)鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物(2)无脊椎动物2.7《保护生物多样性》（一课一练）教科版含答案基础练习1.选择题。(1)下列关于生物多样性的意义说法错误的是()。A.人类的食物几乎全部取自各类生物B.缺少了生物的多样性,不利于人类的生存与发展C.生物能繁殖，所以任何生物都不可能灭绝D.每一种生物都需要生活在生物多样性的环境之中(2)下列行为中，利用生物的药用价值的是()。A.杂交水稻B.驯养宠物C.采购鹿茸D.培育新品种(3)我们种植棉花主要是利用该生物的()。A.欣赏价值B.药用价值C.经济价值D.食品价值(4)“千里之堤，溃于蚁穴。”这句话充分说明()。A.环境影响生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境依赖生物(5)每年的()是国际生物多样性日。A.3月22日B.4月22日C.5月22日D.6月22日(6)下列动物不属于哺乳动物的是()。A.海豚B.狗C.鲸D.乌龟(7)小科发现不同环境中的生物，即使是同一种生物,其形态或身体也具有明显不同的结构特征，从事物变化及相互关系的角度，他可以提出的科学问题是()。A.生物的形态或身体结构与环境有什么关系B.生物的种类为什么多种多样C.生物的多样性有什么意义D.生物的多样性的原因2.填空题。(1)地球上各种各样的生物都扮演着不同的角色，它们会相互依存、相互___________、相互___________。(2)生物的___________是人类生存发展的基础。(3)生物多样性对人类的___________和___________至关重要。生物体间的相互作用形成复杂的、互相联系的___________，提供了所有生命赖以生存的条件。(4)__________________,是指对有代表性的自然生态系统、珍稀濒危野生动植物物种的天然集中分布区、有特殊意义的自然遗迹等保护对象所在的___________、___________或者___________，依法划出一定面积予以特殊保护和管理的区域。(5)目前为保护生物多样性正在采取的措施有建立自然保护区保护___________;建立植物___________和___________;建立动物精子库颁布相关法律法规等。实验探究3.实验探究题。如图表示四种不同森林环境的树干样品。在一个大城市附近的森林环境中释放了1000只白色和1000只黑色的飞蛾。三周后重新捕捉到778只白色飞蛾和135只黑色飞蛾。请从生物适应环境的角度分析，完成下列题目。(1)该城市附近的森林的树干很可能类似于()。A.没有斑点B.少许飞蛾状纹理C.很多斑点D.既有斑点又有纹理(2)如果100年后重新做这个实验,捕捉到950只黑色飞蛾和55只白色飞蛾,那么出现这种结果的主要原因是()。A.捕食飞蛾的动物减少B.捕食飞蛾的动物增加了C.大气中悬浮颗粒型的污染物增加了,树干变成了深色D.飞蛾的进化速率降低了培优训练4.阅读材料，回答问题。长江白鲟灭绝2019年9月，世界自然保护联盟的专家提出中国特有物种、国家一级重点保护动物，长江白鲟灭绝了。“灭绝”这个词，太过沉重。它像是一块冰凉的墓碑，一次沉默的葬礼，一声绝望的悲鸣，一场如泣的控诉，让人心生悲凉。它可是中国淡水鱼之王，被称为水中老虎，被誉为长江中的活化石，记载历史的稀世之珍。从一亿五千万年的中生代白垩纪开始，白鲟就一直活在这一片水城之中，生生不息。白鲟平均身长2~3米，重达300千克，在南京甚至曾经捕获过长达7米、重达1吨的个体。这样的身形说一句江中霸主，绝不为过。它是中国特有物种，它们在这片江中活了数亿年，与它同时代的生物大多已经衰落，而它却坚强地繁衍下来。但是，在人类进入现代化发展之后的这一百年，它迅速地衰落下去。人类的环保意识缺乏,在追求经济发展速度的时候，肆无忌惮地排放污染物,竭泽而渔地捕捞，任意对河流进行改造。白鲟的丧钟,是因人类活动而灭绝的生物的悲鸣，它在警示我们应该收回人类的狂妄与莽撞,不要让每一个物种，都用消失来证明它的珍贵。生物多样性，就是我们的生命。不要让人类成为偌大的地球上，最孤单的物种。(1)请你试着举例导致白鲟灭绝的原因。(2)你认为保护生物多样性的措施有哪些?参考答案1