浙教版科学八年级下册电和磁复习课件1

第一章电和磁复习第一课时第一章电和磁复习第一课时1第一节知识要点：一.磁体的特点：

1、磁性和磁极2、磁极间相互作用规律

3、磁化二.磁场的特点：

1、方向性2、磁感线3、地磁场1.具有吸引铁、钴、镍的性质（磁性）

2.每个磁体都有

个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）

3.磁极间存在相互作用：同名磁极相互

，异名磁极相互

。一、磁体的性质2排斥吸引第一节知识要点：1.具有吸引铁、钴、镍的性质（磁性）一、磁体2二、1.磁化：

2.磁化结果：1.磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。2.特点：看不见、摸不着。3.基本性质：

.

4.磁场的方向（规定）：磁场中的某一点，小磁针静止时

极所指的方向就是该点的磁场方向。（小磁针N极的指向与磁场方向

）三、磁场：使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程叫磁化。钢保留磁性,铁不能保留磁性。对放入其中的磁体产生磁力作用。

N相同二、1.磁化：1.磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。三、磁场3可以用来判断.奥斯特实验说明存在____;这些变化的正确顺序是()如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？5、如图12所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。6、在图中标出了通电线圈的N极，请在图中分别标出通电线圈中的电流方向和静止在通电线圈旁边的小磁针的N极。(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿。通电螺线管周围的磁场与＿＿＿＿相似，两端的极性跟有关.(C)甲车不动，乙车向甲车方向运动(D)乙车不动，甲车向乙车方向运动还可以实现操作.1、方向性2、磁感线3、地磁场上述方案中，经实验证实，正确的做法是（）(C)电磁起重机(D)电磁继电器(A)甲、乙两车同时相向运动例题3、磁体周围一条磁感线的方向如图1所示，试确定磁体的N、S极和A点处小磁针的指向。做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁直接吸收铁屑。(A)甲、乙两车同时相向运动(C)电磁起重机(D)电磁继电器发生火警时，将会发生下列变化：(a)温度升高使双层金属片弯曲；四、磁感线：1.为了描述磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。2.磁体的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极。五、地磁场1.地球是一个具大的磁体，地球周围空间存在着磁场。2.地磁北极在地理的

附近，地磁的南极在地理的

附近。六、磁性材料的应用磁带、磁盘、磁卡等。北极南极可以用来判断.四、磁感线4

例题1、有一条形铁块，上面的字样已模糊不清，试用多种方法判定它是否具有磁性。[答]方法1：根据磁体的吸铁性来判断。取一些磁性物质（如少量铁粉），如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁体。

方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它将会在地球磁场的作用下，只在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。

方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。例题1、有一条形铁块，上面的字样已模糊不清，试用多种方法判5钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。(e)接通触点使控制电路中有电流通过；13．在研究物质结构时，使用了“原子”的概念；1、方向性2、磁感线3、地磁场一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁，并使工作电路接通，电灯发光报警。14．目前，许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行。(A)①和③(B)①和④(C)②和③(D)②和④(C)电磁起重机(D)电磁继电器B．ab一定是磁铁，且a端一定是S极。使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程叫磁化。例题3、磁体周围一条磁感线的方向如图1所示，试确定磁体的N、S极和A点处小磁针的指向。钢保留磁性,铁不能保留磁性。要使它对B的作用力强一些，应该增大通入线圈中的或增加线圈的．磁场的方向（规定）：磁场中的某一点，小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向。奥斯特实验说明存在____;例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？

例题3、磁体周围一条磁感线的方向如图1所示，试确定磁体的N、S极和A点处小磁针的指向。钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性例题2、有甲、乙两根外形完61.比一比：看谁方法多？(1).判断一小磁针状物是否有磁性？(2).判断小磁针的极性练习：2.判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极.当钢条甲靠近时,小磁针自动远离;当钢条乙靠近时,小磁针自动接近,由此可知（）

A.两根钢条均有磁性

B.两根钢条均无磁性

C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性

D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性D1.比一比：看谁方法多？(1).判断一小磁针状物是否有磁性？73.画出四种基本的磁感线：①条形磁体②蹄形磁体③同名磁极间的磁感线④异名磁极间的磁感线4.在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。5、观察右图，回答问题：电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生的_________来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的________来认识它。这正是科学的力量所在。热量磁力3.画出四种基本的磁感线：4.在厂房边上有一堆金属，请你想个86.如图，弹簧秤下吊挂一个钢球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的读数（）A.不变 B.逐渐减小 C.先减小再增大D.先增大再减小7.a、b为两条形磁铁的两个磁极，根据如右图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（）A．a是N极,b是S极B．a、b都是S极C．a、b都是N极D．a是S极,b是N极CC6.如图，弹簧秤下吊挂一个钢球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时9(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿。3、关于磁感线，下列说法正确的是（）在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念；B．受到棋盘对它向上的摩擦力这正是科学的力量所在。还可以实现操作.应用：、、、电磁继电器、电话等关于磁感线，正确的说法是 （）在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。钢保留磁性,铁不能保留磁性。例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁直接吸收铁屑。其方向可用＿＿＿＿＿判断。棒，铁棒与磁铁的质量相等，如右图所示。(2)为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：①增大电磁铁中的电流，②抽出电磁铁的铁芯，③减少线圈的匝数，④增加线圈的匝数。同组的小东建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸收铁屑。14．目前，许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行。8.磁感线“北出南回”是指：在磁体的_________，磁感线从磁体_________出发，回到磁体的_________。9.关于磁感线，正确的说法是 （）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的南极出来，回到北极C.小磁针南极在某点所受的磁力方向，跟该点磁感线的方向相同D.小磁针北极在某点所受的磁力方向，跟该点磁感线的方向相同D周围存在磁场北极南极(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关1012．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》》中有如下一段叙述；“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）。”以上叙述的现象证明地球是一个_________________，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极

。

13．在研究物质结构时，使用了“原子”的概念；在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，使用了“参照物”的概念；在研究生物结构时，使用了“细胞”的概念。其中是根据客观情况假想但实际不存在的是：（）

A．原子B．磁感线C．参照物D．细胞巨大的磁体并不重合B12．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》》中有如下一段叙述；“方1114．在光滑的桌面上放着两辆同样的小车，甲车上放一根条形磁铁，乙车上放一根条形软铁棒，铁棒与磁铁的质量相等，如右图所示。那么松开手后()(A)甲、乙两车同时相向运动(B)甲、乙两车同时相背运动(C)甲车不动，乙车向甲车方向运动(D)乙车不动，甲车向乙车方向运动A28．放飞的信鸽一般都能回到家中，不会迷失方向，这跟地球周围存在___________有密切关系，地磁场最早由___________发现。磁场沈括14．在光滑的桌面上放着两辆同样的小车，甲车上放一根条形磁铁1215.做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁直接吸收铁屑。同组的小东建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸收铁屑。比较这两种方法，你认为()A．小明的方法可行，小东的方法不可行B．小东的方法可行，小明的方法不可行C．两种方法都可行，但小明的方法好些D．两种方法都可行，但小东的方法好些16．如图所示，标出地球的地磁南北极以及地磁场磁感线的方向。D地磁南极地磁北极15.做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上，为131.奥斯特实验说明

存在____;

同时说明

_

方向与____方向有关。电流周围磁场电流磁场电流2.通电直导线周围的磁感线是

其方向可用＿＿＿＿＿判断。以导线上各点为圆心的同心圆安培定则本节知识要点：三、直线电流的磁场：1、奥斯特实验2、直导线电流的磁场3、磁感线形状四、通电螺线管的磁场1、磁感线的形状2、安培定则3、磁性强弱的影响因素4、电磁铁的应用1.奥斯特实验说明存在143.通电螺线管周围的磁场与＿＿＿＿相似，两端的极性跟

有关.可以用

来判断.通电螺线管的磁性强弱与＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿

＿有关。电流方向安培定则5.电磁继电器可以通过控制

电压

电流来控制

电压

电流,

还可以实现

操作.低弱高强远距离条形磁铁电流大小线圈匝数是否带铁芯4.应用：

、

、

、电磁继电器、电话等电磁起重机电磁选矿电铃3.通电螺线管周围的磁场与＿＿＿＿相似，两端的极性跟15

例1、附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是个漏斗形的竹片圆筒，里面有浮子A．试说明这种报警器工作原理。

[答]水位升高时，浮子A会推动B一起上升，当水位达到或超过警戒线时，使控制电路接通。这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁，并使工作电路接通，电灯发光报警。当水位降低时，浮子A带动B一起下降。当水位低于警戒线时，控制电路被断开，电磁铁因无电流通过而停止工作，不再吸引衔铁，使工作电路被断开，电灯不再发光报警。

例1、附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是个漏161关于磁场和磁感线下列说法中错误的是（）A.磁场是有方向的B.磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线C.地球的磁场叫做地磁场D.地理的北极就是地磁场的北极D2、请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的N、S极。NS练习：1关于磁场和磁感线下列说法中错误的是（）D2、请你在如图173、关于磁感线，下列说法正确的是（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线；B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发,

回到磁体南极；C.小磁针南极在某处受磁场力的方向,跟该处磁感线方向相同；D.磁感线只分布在磁场外,不分布在磁体内.B4、根据小磁针静止时的指向,在图中标明螺线管中电流的方向。SN3、关于磁感线，下列说法正确的是（）B4、根据小磁针静185、如图12所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。NSSN6、在图中标出了通电线圈的N极，请在图中分别标出通电线圈中的电流方向和静止在通电线圈旁边的小磁针的N极。N5、如图12所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。N19奥斯特实验说明存在____;8、如图是电磁继电器的主要构造和原理图,其中A是。应用：、、、电磁继电器、电话等(A)a、b、c、d、e、f(B)a、e、c、d、b、f钢保留磁性,铁不能保留磁性。连接图中的电路，使控制电路上S断开时甲灯亮，S合上时乙灯亮一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。先减小再增大D.其方向可用＿＿＿＿＿判断。如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。A．原子B．磁感线C．参照物D．细胞C．a、b都是N极钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性29．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿。地磁北极在地理的附近，地磁的南极在地理的附近。12．下列用电器中，不属于电磁铁的应用是（）28．放飞的信鸽一般都能回到家中，不会迷失方向，这跟地球周围存在___________有密切关系，地磁场最早由___________发现。例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？7.在图3所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是（）BACDD8、如图是电磁继电器的主要构造和原理图,其中A是

。要使它对B的作用力强一些，应该增大通入线圈中的

或增加线圈的

．

电磁铁电流匝数奥斯特实验说明存在__209．如图所示，通电后欲使位于两个通电螺线管间的小磁针的指向不变，试在图中画出两螺线管上导线的绕法。

10．用笔画线代替导线，将图所示的各元件连接起来，以达到用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的。

9．如图所示，通电后欲使位于两个通电螺线管间的小磁针的指向不2111．如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是[]A．ab一定是磁铁，且a端一定是N极。B．ab一定是磁铁，且a端一定是S极。C．ab可能是磁铁，且a端是S极。D．ab仅是一块铁，而不是磁铁。C

12．下列用电器中，不属于电磁铁的应用是（）(A)电铃(B)电炉(C)电磁起重机(D)电磁继电器B11．如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正2213.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣，他把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，如图所示，将会发生的现象是()A．通电螺线管仍保持原位置静止B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D．通电螺线管能在任意位置静止B

13.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了2314．目前，许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行。一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。现有下列说法：①磁悬浮列车利用了同名磁极互相排斥②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦，其中正确的组合是()(A)①和③(B)①和④(C)②和③(D)②和④A14．目前，许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识2416、如右图所示是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生下列变化：(a)温度升高使双层金属片弯曲；(b)接通触点使工作电路中有电流通过；(c)电磁铁有磁性；(d)衔铁被吸下；(e)接通触点使控制电路中有电流通过；(f)电灯亮、电铃响，发出警报。这些变化的正确顺序是()(A)a、b、c、d、e、f(B)a、e、c、d、b、f(C)a、b、d、c、e、f(D)a、e、d、c、b、fB

16、如右图所示是火警自动报警原理图。发生火警时，将会发生下2522．如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向、电磁铁磁极的极性、导线中的电流的方向及电源的正负极。

21、如图1所示，当电键S闭合后，小磁针的N，S极按箭头方向转动到与螺线管轴线方向一致时静止不动，试判断电源的正、负极。+

-

S

S

N

+

-

22．如图所示，根据小磁针静止时N极的指向，标出磁感线的方向2624.在“研究电磁铁”的实验中

(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿。

(2)为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：①增大电磁铁中的电流，②抽出电磁铁的铁芯，③减少线圈的匝数，④增加线圈的匝数。

上述方案中，经实验证实，正确的做法是（）A．①、②B．②、④

C．①、④D．②、③滑动变阻器

C24.在“研究电磁铁”的实验中滑动变阻器C2725．如右图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小，则变阻器接人电路的方式可以是()(A)C接E，D接F(B)C接E，B接F(C)A接E，D接F(D)A接E，B接F26.连接图中的电路，使控制电路上S断开时甲灯亮，S合上时乙灯亮B25．如右图所示，若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，弹簧测28画出四种基本的磁感线：方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北为了描述磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。通电螺线管周围的磁场与＿＿＿＿相似，两端的极性跟有关.具有吸引铁、钴、镍的性质（磁性）钢保留磁性,铁不能保留磁性。基本性质：.“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）。在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。28．放飞的信鸽一般都能回到家中，不会迷失方向，这跟地球周围存在___________有密切关系，地磁场最早由___________发现。11．如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是[](A)甲、乙两车同时相向运动地球的磁场叫做地磁场29．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。原来，棋盘和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不会掉落是因为：（）

A．质量小，重力可以忽略不计

B．受到棋盘对它向上的摩擦力

C．棋盘对它有很大的吸引力

D．它一方面受到棋盘的吸引，另一方面还受到空气的浮力B画出四种基本的磁感线：29．如果你看过中央电视台体育频道的围29第一章电和磁复习第一课时第一章电和磁复习第一课时30第一节知识要点：一.磁体的特点：

1、磁性和磁极2、磁极间相互作用规律

3、磁化二.磁场的特点：

1、方向性2、磁感线3、地磁场1.具有吸引铁、钴、镍的性质（磁性）

2.每个磁体都有

个磁极，分别叫南极（S）和北极（N）

3.磁极间存在相互作用：同名磁极相互

，异名磁极相互

。一、磁体的性质2排斥吸引第一节知识要点：1.具有吸引铁、钴、镍的性质（磁性）一、磁体31二、1.磁化：

2.磁化结果：1.磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。2.特点：看不见、摸不着。3.基本性质：

.

4.磁场的方向（规定）：磁场中的某一点，小磁针静止时

极所指的方向就是该点的磁场方向。（小磁针N极的指向与磁场方向

）三、磁场：使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程叫磁化。钢保留磁性,铁不能保留磁性。对放入其中的磁体产生磁力作用。

N相同二、1.磁化：1.磁体周围存在的一种特殊物质叫磁场。三、磁场32可以用来判断.奥斯特实验说明存在____;这些变化的正确顺序是()如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？5、如图12所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。6、在图中标出了通电线圈的N极，请在图中分别标出通电线圈中的电流方向和静止在通电线圈旁边的小磁针的N极。(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿。通电螺线管周围的磁场与＿＿＿＿相似，两端的极性跟有关.(C)甲车不动，乙车向甲车方向运动(D)乙车不动，甲车向乙车方向运动还可以实现操作.1、方向性2、磁感线3、地磁场上述方案中，经实验证实，正确的做法是（）(C)电磁起重机(D)电磁继电器(A)甲、乙两车同时相向运动例题3、磁体周围一条磁感线的方向如图1所示，试确定磁体的N、S极和A点处小磁针的指向。做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁直接吸收铁屑。(A)甲、乙两车同时相向运动(C)电磁起重机(D)电磁继电器发生火警时，将会发生下列变化：(a)温度升高使双层金属片弯曲；四、磁感线：1.为了描述磁场的方向，在磁场中画一些有方向的曲线，任何一点的曲线方向都跟放在该点的磁针北极所指的方向一致。2.磁体的磁感线都是从磁体北极出来，回到磁体的南极。五、地磁场1.地球是一个具大的磁体，地球周围空间存在着磁场。2.地磁北极在地理的

附近，地磁的南极在地理的

附近。六、磁性材料的应用磁带、磁盘、磁卡等。北极南极可以用来判断.四、磁感线33

例题1、有一条形铁块，上面的字样已模糊不清，试用多种方法判定它是否具有磁性。[答]方法1：根据磁体的吸铁性来判断。取一些磁性物质（如少量铁粉），如条形铁块能吸引铁粉，就说明它有磁性，是磁体。

方法2：把条形铁块用细线系住中间，悬吊起来。如果它具有磁性，它将会在地球磁场的作用下，只在南北方向停下来。如果该铁块不具有磁性，就会在任意方向停下来。

方法3：另取一根条形磁铁，用其两端分别先后去靠近条形铁块的某一端，如果两次都能吸引，说明它是铁块，无磁性；如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。例题1、有一条形铁块，上面的字样已模糊不清，试用多种方法判34钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。(e)接通触点使控制电路中有电流通过；13．在研究物质结构时，使用了“原子”的概念；1、方向性2、磁感线3、地磁场一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁，并使工作电路接通，电灯发光报警。14．目前，许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行。(A)①和③(B)①和④(C)②和③(D)②和④(C)电磁起重机(D)电磁继电器B．ab一定是磁铁，且a端一定是S极。使原来不显磁性的物体（铁）带了磁性的过程叫磁化。例题3、磁体周围一条磁感线的方向如图1所示，试确定磁体的N、S极和A点处小磁针的指向。钢保留磁性,铁不能保留磁性。要使它对B的作用力强一些，应该增大通入线圈中的或增加线圈的．磁场的方向（规定）：磁场中的某一点，小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向。奥斯特实验说明存在____;例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？

例题3、磁体周围一条磁感线的方向如图1所示，试确定磁体的N、S极和A点处小磁针的指向。钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性例题2、有甲、乙两根外形完351.比一比：看谁方法多？(1).判断一小磁针状物是否有磁性？(2).判断小磁针的极性练习：2.判断两根钢条甲和乙是否有磁性时,可将它们的一端靠近小磁针的N极或S极.当钢条甲靠近时,小磁针自动远离;当钢条乙靠近时,小磁针自动接近,由此可知（）

A.两根钢条均有磁性

B.两根钢条均无磁性

C.钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性

D.钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性D1.比一比：看谁方法多？(1).判断一小磁针状物是否有磁性？363.画出四种基本的磁感线：①条形磁体②蹄形磁体③同名磁极间的磁感线④异名磁极间的磁感线4.在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。5、观察右图，回答问题：电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生的_________来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的________来认识它。这正是科学的力量所在。热量磁力3.画出四种基本的磁感线：4.在厂房边上有一堆金属，请你想个376.如图，弹簧秤下吊挂一个钢球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时，弹簧秤的读数（）A.不变 B.逐渐减小 C.先减小再增大D.先增大再减小7.a、b为两条形磁铁的两个磁极，根据如右图所示的小磁针静止时的指向，可以判断（）A．a是N极,b是S极B．a、b都是S极C．a、b都是N极D．a是S极,b是N极CC6.如图，弹簧秤下吊挂一个钢球，将弹簧秤自左向右逐渐移动时38(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿。3、关于磁感线，下列说法正确的是（）在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念；B．受到棋盘对它向上的摩擦力这正是科学的力量所在。还可以实现操作.应用：、、、电磁继电器、电话等关于磁感线，正确的说法是 （）在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。钢条甲一定有磁性,钢条乙一定无磁性在厂房边上有一堆金属，请你想个办法把其中的铁料挑出来。钢保留磁性,铁不能保留磁性。例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁直接吸收铁屑。其方向可用＿＿＿＿＿判断。棒，铁棒与磁铁的质量相等，如右图所示。(2)为了增加电磁铁的磁性，小华同学提出了以下方案：①增大电磁铁中的电流，②抽出电磁铁的铁芯，③减少线圈的匝数，④增加线圈的匝数。同组的小东建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸收铁屑。14．目前，许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成，且实现了2000千米无故障运行。8.磁感线“北出南回”是指：在磁体的_________，磁感线从磁体_________出发，回到磁体的_________。9.关于磁感线，正确的说法是 （）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线B.磁铁周围的磁感线都是从磁铁的南极出来，回到北极C.小磁针南极在某点所受的磁力方向，跟该点磁感线的方向相同D.小磁针北极在某点所受的磁力方向，跟该点磁感线的方向相同D周围存在磁场北极南极(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关3912．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》》中有如下一段叙述；“方家（指精通某种学问的行家）以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不令南也（不是正南方向）。”以上叙述的现象证明地球是一个_________________，并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极

。

13．在研究物质结构时，使用了“原子”的概念；在研究磁现象时，使用了“磁感线”的概念；在研究机械运动时，使用了“参照物”的概念；在研究生物结构时，使用了“细胞”的概念。其中是根据客观情况假想但实际不存在的是：（）

A．原子B．磁感线C．参照物D．细胞巨大的磁体并不重合B12．我国宋代的学术著作《梦溪笔谈》》中有如下一段叙述；“方4014．在光滑的桌面上放着两辆同样的小车，甲车上放一根条形磁铁，乙车上放一根条形软铁棒，铁棒与磁铁的质量相等，如右图所示。那么松开手后()(A)甲、乙两车同时相向运动(B)甲、乙两车同时相背运动(C)甲车不动，乙车向甲车方向运动(D)乙车不动，甲车向乙车方向运动A28．放飞的信鸽一般都能回到家中，不会迷失方向，这跟地球周围存在___________有密切关系，地磁场最早由___________发现。磁场沈括14．在光滑的桌面上放着两辆同样的小车，甲车上放一根条形磁铁4115.做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上，为了收集铁屑，小明想用磁铁直接吸收铁屑。同组的小东建议用塑料袋或白纸包裹住磁铁后去吸收铁屑。比较这两种方法，你认为()A．小明的方法可行，小东的方法不可行B．小东的方法可行，小明的方法不可行C．两种方法都可行，但小明的方法好些D．两种方法都可行，但小东的方法好些16．如图所示，标出地球的地磁南北极以及地磁场磁感线的方向。D地磁南极地磁北极15.做研究磁铁的磁场实验时，小明不慎将铁屑撒在实验桌上，为421.奥斯特实验说明

存在____;

同时说明

_

方向与____方向有关。电流周围磁场电流磁场电流2.通电直导线周围的磁感线是

其方向可用＿＿＿＿＿判断。以导线上各点为圆心的同心圆安培定则本节知识要点：三、直线电流的磁场：1、奥斯特实验2、直导线电流的磁场3、磁感线形状四、通电螺线管的磁场1、磁感线的形状2、安培定则3、磁性强弱的影响因素4、电磁铁的应用1.奥斯特实验说明存在433.通电螺线管周围的磁场与＿＿＿＿相似，两端的极性跟

有关.可以用

来判断.通电螺线管的磁性强弱与＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿

＿有关。电流方向安培定则5.电磁继电器可以通过控制

电压

电流来控制

电压

电流,

还可以实现

操作.低弱高强远距离条形磁铁电流大小线圈匝数是否带铁芯4.应用：

、

、

、电磁继电器、电话等电磁起重机电磁选矿电铃3.通电螺线管周围的磁场与＿＿＿＿相似，两端的极性跟44

例1、附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是个漏斗形的竹片圆筒，里面有浮子A．试说明这种报警器工作原理。

[答]水位升高时，浮子A会推动B一起上升，当水位达到或超过警戒线时，使控制电路接通。这时，电流通过电磁铁，使它吸引衔铁，并使工作电路接通，电灯发光报警。当水位降低时，浮子A带动B一起下降。当水位低于警戒线时，控制电路被断开，电磁铁因无电流通过而停止工作，不再吸引衔铁，使工作电路被断开，电灯不再发光报警。

例1、附图是一种防汛报警器的原理图。K是触点开关，B是个漏451关于磁场和磁感线下列说法中错误的是（）A.磁场是有方向的B.磁感线只是用来描述磁场的一些假想的曲线C.地球的磁场叫做地磁场D.地理的北极就是地磁场的北极D2、请你在如图所示的通电螺线管中标出电流的方向和螺线管的N、S极。NS练习：1关于磁场和磁感线下列说法中错误的是（）D2、请你在如图463、关于磁感线，下列说法正确的是（）A.磁感线是磁场中实际存在的曲线；B.磁体周围的磁感线都是从磁体北极出发,

回到磁体南极；C.小磁针南极在某处受磁场力的方向,跟该处磁感线方向相同；D.磁感线只分布在磁场外,不分布在磁体内.B4、根据小磁针静止时的指向,在图中标明螺线管中电流的方向。SN3、关于磁感线，下列说法正确的是（）B4、根据小磁针静475、如图12所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。NSSN6、在图中标出了通电线圈的N极，请在图中分别标出通电线圈中的电流方向和静止在通电线圈旁边的小磁针的N极。N5、如图12所示，请分别标出通电螺线管和小磁针的N、S极。N48奥斯特实验说明存在____;8、如图是电磁继电器的主要构造和原理图,其中A是。应用：、、、电磁继电器、电话等(A)a、b、c、d、e、f(B)a、e、c、d、b、f钢保留磁性,铁不能保留磁性。连接图中的电路，使控制电路上S断开时甲灯亮，S合上时乙灯亮一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通有强大电流的电磁铁。先减小再增大D.其方向可用＿＿＿＿＿判断。如果一次吸引，一次排斥，说明它有磁性，是磁铁。A．原子B．磁感线C．参照物D．细胞C．a、b都是N极钢条甲一定有磁性,钢条乙可能有磁性29．如果你看过中央电视台体育频道的围棋讲座就会发现，棋子在竖直放置的棋盘上可以移动，但不会掉下来。(1)已有一个线圈匝数可以改变的电磁铁（含铁芯）、电源、开关、电流表和一小堆大头针，还应补充的器材是＿＿＿＿＿＿。地磁北极在地理的附近，地磁的南极在地理的附近。12．下列用电器中，不属于电磁铁的应用是（）28．放飞的信鸽一般都能回到家中，不会迷失方向，这跟地球周围存在___________有密切关系，地磁场最早由___________发现。例题2、有甲、乙两根外形完全相同的钢棒，一根有磁性，另一根没有磁性，用图2中的哪种方法可以一次就把它们区分开来？7.在图3所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是（）BACDD8、如图是电磁继电器的主要构造和原理图,其中A是

。要使它对B的作用力强一些，应该增大通入线圈中的

或增加线圈的

．

电磁铁电流匝数奥斯特实验说明存在__499．如图所示，通电后欲使位于两个通电螺线管间的小磁针的指向不变，试在图中画出两螺线管上导线的绕法。

10．用笔画线代替导线，将图所示的各元件连接起来，以达到用低电压、弱电流控制高电压、强电流的目的。

9．如图所示，通电后欲使位于两个通电螺线管间的小磁针的指向不5011．如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正确的说法是[]A．ab一定是磁铁，且a端一定是N极。B．ab一定是磁铁，且a端一定是S极。C．ab可能是磁铁，且a端是S极。D．ab仅是一块铁，而不是磁铁。C

12．下列用电器中，不属于电磁铁的应用是（）(A)电铃(B)电炉(C)电磁起重机(D)电磁继电器B11．如图所示，当开关S闭合时电磁铁和物体ab相互吸引，则正5113.1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验，引起了到会科学家的兴趣，他把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，如图所示，将会发生的现象是()A．通电螺线管仍保持原位置静止B．通电螺线管转动，直至A指向南，B指向北C．通电螺线管转动，直至A指向北，B指向南D