最新部编版人教版一年级语文上册《画》优质教学课件

第1课时第2课时第1课时第2课时画

鸡唐

寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。这既是一首谜语诗，也是一首题画诗。第1课时激趣导入画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千画6画6仔细看一看：这幅画里面都有哪些景物？

提示：观察景物时要注意顺序，一般是由远到近或由近到远，或是从整个画面慢慢看到画中间的景物。初读诗句仔细看一看：这幅画里面都有哪些景物？提示：观察景物时“远”和“近”是一对什么样的词？意思相反的词山

水

花

鸟

画中都有哪些景物？我们按由远到近的顺序来找找吧！“远”和“近”是一对什么样的词？意思相反的词山水

自由朗读诗句，要求：用铅笔圈出生字，借助课文的拼音多读几遍。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。自由朗读诗句，要求：用铅笔圈出生字，借助课文的拼音多远看山有色，近听水无声。

山是什么颜色？为什么远看也看得清楚？我们在户外活动时，远处的大山的颜色是不是也看得很清楚呢？随文识字远看山有色，近听水无声。山是什么颜色？为什么远看也看远近这两个字有什么相同的地方？偏旁：走之整体认读音节前鼻音yuǎnjìn你见过哪些带有“辶”的字？

边、迟、运说一说：同学们坐在自己的位置上看一看，谁离你远？谁离你近？远近这两个字有什么相同的地方？偏旁：走之整体“色”可以组哪些词？色颜色、色彩、五光十色“色”可以组哪些词？色颜色、色彩、五光十色

为什么这儿的山的颜色站得很远都看得清呢？因为这是“画”。为什么这儿的山的颜色站得很远都看得清呢？因为这是“画

竖起你们的小耳朵，听山上流水的声音，仔细听，你听得到吗？竖起你们的小耳朵，听山上流水的声音，仔细听，你听得到

如果你到有瀑布的地方玩，听得到水流动时的声音吗？水流动时的声音是怎么样的？说说看。哗啦啦……如果你到有瀑布的地方玩，听得到水流动时的声音吗？水流远看山有色，近听水无声。

你在这两句诗里还找到了哪一对意思相反的词？远看山有色，近听水无声。yǒuwú有无远看山有色，近听水无声。你在这两句诗里还找到了哪一对yǒukǒuwúxīn有

口

无

心wúzhōnɡshēnɡyǒu无中生有yǒuqìwúlì有

气

无

力yǒutóuwúwěi有头无尾yìwúsuǒyǒu一

无

所

有yǒukǒuwúxīn有口无心wúzhōnɡ

这儿的水从那么高的山上流下来，声音应该是很大的，可我们都听不见，为什么呢？因为这是“画”。这儿的水从那么高的山上流下来，声音应该是很大的，可我近听加一加：口＋斤＝听听见、听到换一换：口→扌＝折读一读：形近字近听加一加：口＋斤＝听听见、听到换一换：口→扌＝折读一读：形同学们，这个甲骨文是什么字？同学们，这个甲骨文是什么字？朗读前两句诗。远看/山有色，近听/水无声。远看/山有色，近听/水无声。朗读前两句诗。远看/山有色，近听/水无声。远看/山有色，近听竖钩在竖中线上

第二笔的转折处与右边撇和捺的交叉点要对称。书写指导水竖钩在竖中线上第二笔的转折处与右边撇和捺的交叉点要对去来不上去不会上来去来不上去不会上来开火车认读词语。远近有无来去出色听见还在有声有色第2课时复习导入开火车认读词语。远近有无来去出色听见还“说反义词”游戏。

看山

色，

听水

声。远近有无“说反义词”游戏。看山色，远近有无

你知道诗里还有一对意思相反的词吗？春去花还在，人来鸟不惊。春去花还在，人来鸟不惊。你知道诗里还有一对意思相反的词吗？春去花还在，人来鸟米＋一＝来竖压在竖中线上字谜：小米戴帽子。如何记住“来”字？米＋一＝来竖压在竖中线上字谜：小米戴帽子。如何记住“来”字？

竖压在竖中线上，上半部的竖要写得短一点。

竖压在竖中线上。竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔。加一加：“下”字左边加一撇。竖压在竖中线上，上半部的竖要写得短一点。竖压春去花还在，人来鸟不惊。

想一想：春天过去了，花儿都怎么样了？诗句里是怎么说的？

鸟停在树枝上，要是人来到鸟的面前，鸟会怎么样呢？朗读诗句春去花还在，人来鸟不惊。想一想：春天过去了，花儿都怎有没有看到鸟儿飞走？课文是怎样说的？人来鸟不惊。惊动惊有没有看到鸟儿飞走？课文是怎样说的？人来鸟不惊。惊动惊春去花还在，人来鸟不惊。

春天过去了，花儿不会凋谢，人走来，鸟儿也不会惊吓得飞走。春去花还在，人来鸟不惊。春天过去了，花儿不会凋谢，人改诗对比春去花还在，

人来鸟不惊。春去花不在，人来鸟会惊。实际生活中的花和鸟是什么样呢？改诗对比春去花还在，人来鸟不惊。春去花不在，实不＋辶＝还偏旁：辶组词：还是远近还还不＋辶＝还偏旁：辶组词：还是远近还还朗读第3、4句诗。春去花还在，人来鸟不惊。朗读第3、4句诗。春去花还在，人来鸟不惊。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。朗读全诗画朗读全诗熟读成诵，根据课文插图背诵。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。熟读成诵，根据课文插图背诵。画mòméi墨

梅wǒjiāxǐyànchítóushù我家洗砚池头树，duǒduǒhuākāidànmòhén朵

朵花开淡墨痕。búyàorénkuāhǎoyánsè不要人

夸好

颜色，zhǐliúqīnɡqìmǎnqiánkūn只留

清气满

乾坤。拓展阅读mòméi墨梅wǒjiāxǐyànchító画远看山不惊有色近听水无声春去花还在人来鸟板书设计山水画美画远看山不惊有色近听水无声春去花还在人来鸟板书设计山水画美课堂总结

这节课你学了什么？最大收获是什么？课堂总结这节课你学了什么？最大收获是什么？1、和同桌说说你今天学习有什么收获？2、老师引导学生归纳本课知识重点。课后反思1、和同桌说说你今天学习有什么收获？课后反思感谢观看感谢观看第1课时第2课时第1课时第2课时画

鸡唐

寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千门万户开。这既是一首谜语诗，也是一首题画诗。第1课时激趣导入画鸡头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千画6画6仔细看一看：这幅画里面都有哪些景物？

提示：观察景物时要注意顺序，一般是由远到近或由近到远，或是从整个画面慢慢看到画中间的景物。初读诗句仔细看一看：这幅画里面都有哪些景物？提示：观察景物时“远”和“近”是一对什么样的词？意思相反的词山

水

花

鸟

画中都有哪些景物？我们按由远到近的顺序来找找吧！“远”和“近”是一对什么样的词？意思相反的词山水

自由朗读诗句，要求：用铅笔圈出生字，借助课文的拼音多读几遍。画远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。自由朗读诗句，要求：用铅笔圈出生字，借助课文的拼音多远看山有色，近听水无声。

山是什么颜色？为什么远看也看得清楚？我们在户外活动时，远处的大山的颜色是不是也看得很清楚呢？随文识字远看山有色，近听水无声。山是什么颜色？为什么远看也看远近这两个字有什么相同的地方？偏旁：走之整体认读音节前鼻音yuǎnjìn你见过哪些带有“辶”的字？

边、迟、运说一说：同学们坐在自己的位置上看一看，谁离你远？谁离你近？远近这两个字有什么相同的地方？偏旁：走之整体“色”可以组哪些词？色颜色、色彩、五光十色“色”可以组哪些词？色颜色、色彩、五光十色

为什么这儿的山的颜色站得很远都看得清呢？因为这是“画”。为什么这儿的山的颜色站得很远都看得清呢？因为这是“画

竖起你们的小耳朵，听山上流水的声音，仔细听，你听得到吗？竖起你们的小耳朵，听山上流水的声音，仔细听，你听得到

如果你到有瀑布的地方玩，听得到水流动时的声音吗？水流动时的声音是怎么样的？说说看。哗啦啦……如果你到有瀑布的地方玩，听得到水流动时的声音吗？水流远看山有色，近听水无声。

你在这两句诗里还找到了哪一对意思相反的词？远看山有色，近听水无声。yǒuwú有无远看山有色，近听水无声。你在这两句诗里还找到了哪一对yǒukǒuwúxīn有

口

无

心wúzhōnɡshēnɡyǒu无中生有yǒuqìwúlì有

气

无

力yǒutóuwúwěi有头无尾yìwúsuǒyǒu一

无

所

有yǒukǒuwúxīn有口无心wúzhōnɡ

这儿的水从那么高的山上流下来，声音应该是很大的，可我们都听不见，为什么呢？因为这是“画”。这儿的水从那么高的山上流下来，声音应该是很大的，可我近听加一加：口＋斤＝听听见、听到换一换：口→扌＝折读一读：形近字近听加一加：口＋斤＝听听见、听到换一换：口→扌＝折读一读：形同学们，这个甲骨文是什么字？同学们，这个甲骨文是什么字？朗读前两句诗。远看/山有色，近听/水无声。远看/山有色，近听/水无声。朗读前两句诗。远看/山有色，近听/水无声。远看/山有色，近听竖钩在竖中线上

第二笔的转折处与右边撇和捺的交叉点要对称。书写指导水竖钩在竖中线上第二笔的转折处与右边撇和捺的交叉点要对去来不上去不会上来去来不上去不会上来开火车认读词语。远近有无来去出色听见还在有声有色第2课时复习导入开火车认读词语。远近有无来去出色听见还“说反义词”游戏。

看山

色，

听水

声。远近有无“说反义词”游戏。看山色，远近有无

你知道诗里还有一对意思相反的词吗？春去花还在，人来鸟不惊。春去花还在，人来鸟不惊。你知道诗里还有一对意思相反的词吗？春去花还在，人来鸟米＋一＝来竖压在竖中线上字谜：小米戴帽子。如何记住“来”字？米＋一＝来竖压在竖中线上字谜：小米戴帽子。如何记住“来”字？

竖压在竖中线上，上半部的竖要写得短一点。

竖压在竖中线上。竖从撇上起笔，不要在横与撇的交叉点上起笔。加一加：“下”字左边加一撇。竖压在竖中线上，上半部的竖要写得短一点。竖压春去花还在，人来鸟不惊。

想一想：春天过去了，花儿都怎么样了？诗句里是怎么说的？

鸟停在树枝上，要是人来到鸟的面前，鸟会怎么样呢？朗读诗句春去花还在，人来鸟不惊。想一想：春天过去了，花儿都怎有没有看到鸟儿飞走？课文是怎样说的？人来鸟不惊。惊动惊有没有看到鸟儿飞走？课文是怎样说的？人来鸟不惊。惊动惊春去花还在，人来鸟不惊。

春天过去了，花儿不会凋谢，人走来，鸟儿也不会惊吓得飞走。春去花还在，人来鸟不惊。春天过去了，花儿不会凋谢，人改诗对比春去花还在，

人来鸟不惊。春去花不在，人来鸟会惊。实际生活中的花和鸟是什么样呢？改诗对比春去花还在，人来鸟不惊。春去花不在，实不＋辶＝还偏旁：辶组词：还是远近还还不＋辶＝还偏旁：辶组词：还是远