美国内战【公开课课件】【人教统编版九年级历史下册】

美国内战【公开课课件】【人教统编版九年级历史下册】1美国领土英属十三个北美殖民地美国领土英属十三个北美殖民地2购买购买购买抢占购买抢占吞并购买购买购买抢占购买抢占吞并3领土扩张带来了全新的矛盾独立之初19世纪初20世纪领土扩张带来了全新的矛盾独立之初19世纪初20世纪4美国内战【公开课课件】【人教统编版九年级历史下册】5第3课

美国内战决定美利坚命运的内战第3课决定美利坚命运的内战6费城波士顿纽约威尔明顿萨凡纳北美殖民地物产分布图小麦烟草、蓝靛木材、造船、冶铁费城波士顿纽约威尔明顿萨凡纳北美殖民地物产分布图小麦烟草、蓝7萨凡纳查尔斯顿威尔明顿詹姆斯敦巴尔的摩费城纽约波士顿大西洋北部自由州：资本主义工业南部蓄奴州：种植园经济工业原料工业产品美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】萨凡纳查尔斯顿威尔明顿詹姆斯敦巴尔的摩费城纽约波士顿大西洋北8北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊要降低关税，用我们的原料换取英国的廉价商品。要提高关税，增加英国商品成本，提高我们自己产品的销量。

关税美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊要降低关税，用我们的9北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊对不起，卖给英国法国我们赚的更多！你们种植园里生产的棉花和原料，不能只卖给英国，我们北方同样需要！

原

料美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊对不起，卖给英国法国10北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊英国货，物美价廉呐！你们老是进口英国货，我们的产品没市场！

市场美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊英国货，物美价廉呐！11北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊奴隶是我的私人财产，给他们自由我的种植园怎么办！我们的工厂严重缺人，还奴隶自由！让他们来我们这儿工作！劳动力美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊奴隶是我的私人财产，12北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊西部新成立的州允许蓄奴，这样我就可以赚更多的钱了！西部新增的国土一定要成为自由州，不得蓄奴！制度美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊西部新成立的州允许蓄13南部北部西部

“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”

—1858年《华盛顿邮报》矛盾焦点奴隶制的存废问题奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。——林肯1854年的一次演说美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】南部北部西部“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相14北方资本主义工业

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奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力结果内战核心矛盾奴隶制的存废问题两种经济制度的矛盾（背景）美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方资本主义工业南方奴隶制种植园经济输出棉花、15走进伟人的世界“‘分裂之家不能持久’。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。”——林肯1858年演讲林肯同情黑人奴隶，反对奴隶制度，但担心如果处理不当，会激化南北矛盾，造成国家分裂。所以他不主张立即废除奴隶制，而是逐步限制奴隶制的发展。美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】走进伟人的世界“‘分裂之家不能持久’。我相信我们的政府不能永16南方政权国徽美利坚联盟国国旗1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统。林肯主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。不久,南方7个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”。1861年4月,南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】南方政权国徽美利坚联盟国国旗1860年11月,共和党候17内战中北南双方力量对比北方南方人口2200万900万（包括300多万黑人奴隶）军队人数（至1865年）150万100万工业产量（1860年）约占91％约占9％铁路里程5万千米1.4万千米海军舰只（至1865年）700艘少量美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】内战中北南双方力量对比北方南方人口2200万900万（包括3181861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归镜头：林肯的困境怎样才能扭转局面呢？美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归镜头：林肯的困境19美国内战形势图美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战形势图美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(20凡一家之长或年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民，在宣誓获得土地是为了垦殖目的并缴纳10美元费用后，均可登记领取总数不超过160英亩（1英亩=0.40公顷）宅地，登记人在宅地上居住并耕种满5年，就可获得土地执照而成为该项宅地的所有者。《宅地法》

HomesteadAct《解放黑人奴隶宣言》EmancipationProclamation1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由，当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时，不作任何压制他们的行为。人民的支持充足劳动力雄厚兵源转折点瓦解南方经济和制度美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】凡一家之长或年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民，在宣誓获得21获得自由的奴隶对林肯充满感激美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】获得自由的奴隶对林肯充满感激美国内战【课件】【人教统编版九年221863年葛底斯堡战役——北方转入全面反攻。1865年南方投降，北方胜利。美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】1863年葛底斯堡战役——北方转入全面反攻。1865年南方投23林肯就任第16任总统。（导火线）葛底斯堡战役，北方转入全面反攻。（1863年）南方投降，北方胜利。（1865年）北方节节败退。（战争初期）南方独立并挑起战争。（1861年）转折：颁布《宅地法》，《解放黑人奴隶宣言》。（1862年）南北战争经过美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】林肯就任第16任总统。（导火线）葛底斯堡战役，北方转入全面反24镜头：林肯遇刺身亡1865年4月14日，林肯在福特剧院看戏时被拥护奴隶制的狂热分子所刺杀。约翰·布斯美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】镜头：林肯遇刺身亡1865年4月14日，林肯在福特剧院看戏时25材料一：它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。

——《马克思恩格斯全集》31卷431页材料二：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

———摘自《大国崛起》美国历史上第二次资产阶级革命，维护了美国统一，废除了黑奴制。为资本主义发展扫清了内部障碍。美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】材料一：它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和26项目美国独立战争美国南北战争时间原因结果性质领袖英国殖民统治阻碍北美资本主义的发展。南方种植园经济阻碍美国资本主义发展。实现了民族独立，扫清了资本主义发展的外部障碍废除了黑奴制，维护了国家统一，扫清了资本主义发展的内部障碍第一次资产阶级革命（争取民族独立）第二次资产阶级革命（维护国家统一）华盛顿1775—17831861—1865林肯美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】项目美国独立战争美国南北战争时间原因结果性质领袖英国殖民统治271.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第一所学校。这与古人在教育方面讲求以身示范、身体力行来达到教育晚辈的目的是较为一致的。他们都是通过言传身教，营造正面而健康的家庭氛围，以期对晚辈的人格塑造产生潜移默化的影响。2.家训文化源远流长，它是中国优秀传统文化的重要组成部分，潜移默化地影响着人们的内心、精神、思想及其生活。3.中国传统家训文化意蕴丰富，在立德、修身、齐家、处世等方面均有其行为规范，它还包括传统文化及其价值倾向。4.我国的家训文化在周代就已经产生，家训文化的作用非常明显，如团结族人、凝聚家庭氛围、形成良好家族风气等。5.进一步注重家庭所发挥的积极作用，从而形成施教导民、上下和合的良好局面，是使精神文明建设适应于现代化建设的需要的前提。6.优秀的家风积淀着中华民族优秀传统文化，它所蕴含的基本精神，将成为与时俱进和创新发展的社会主义核心价值观的力量源泉。7.小说开篇包含了丰富的信息，让我们大概了解了李老师的基本情况，包括身体情况、工作情况、经济状况和他同孩子们之间的关系8．美国国家太空协会是一个致力于创建太空文明的民间非营利组织，由国家太空研究所和拉格朗日点协会发展而来。9．虽然火星的自然环境十分恶劣，但未来对火星进行改造以及人类在火星建造基地，这些都有可能成为现实。10．目前应用于深空探测中的人工智能仍处于弱人工智能阶段，而探月工程由于人工智能的广泛应用，已经走向强人工智能化。11．中国开展火星探测的可行性论证与探月工程几乎同步，而中图首次火星探测任务从正式立项到正式启动仅用了四个月的时间。感谢观看，欢迎指导！美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】1.榜样示范与言传身教并重。现代教育理念认为，家庭是子女的第28美国内战【公开课课件】【人教统编版九年级历史下册】29美国领土英属十三个北美殖民地美国领土英属十三个北美殖民地30购买购买购买抢占购买抢占吞并购买购买购买抢占购买抢占吞并31领土扩张带来了全新的矛盾独立之初19世纪初20世纪领土扩张带来了全新的矛盾独立之初19世纪初20世纪32美国内战【公开课课件】【人教统编版九年级历史下册】33第3课

美国内战决定美利坚命运的内战第3课决定美利坚命运的内战34费城波士顿纽约威尔明顿萨凡纳北美殖民地物产分布图小麦烟草、蓝靛木材、造船、冶铁费城波士顿纽约威尔明顿萨凡纳北美殖民地物产分布图小麦烟草、蓝35萨凡纳查尔斯顿威尔明顿詹姆斯敦巴尔的摩费城纽约波士顿大西洋北部自由州：资本主义工业南部蓄奴州：种植园经济工业原料工业产品美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】萨凡纳查尔斯顿威尔明顿詹姆斯敦巴尔的摩费城纽约波士顿大西洋北36北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊要降低关税，用我们的原料换取英国的廉价商品。要提高关税，增加英国商品成本，提高我们自己产品的销量。

关税美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊要降低关税，用我们的37北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊对不起，卖给英国法国我们赚的更多！你们种植园里生产的棉花和原料，不能只卖给英国，我们北方同样需要！

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料美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊对不起，卖给英国法国38北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊英国货，物美价廉呐！你们老是进口英国货，我们的产品没市场！

市场美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊英国货，物美价廉呐！39北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊奴隶是我的私人财产，给他们自由我的种植园怎么办！我们的工厂严重缺人，还奴隶自由！让他们来我们这儿工作！劳动力美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊奴隶是我的私人财产，40北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊西部新成立的州允许蓄奴，这样我就可以赚更多的钱了！西部新增的国土一定要成为自由州，不得蓄奴！制度美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方工厂老板：安德森南方种植园主：约翰逊西部新成立的州允许蓄41南部北部西部

“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相用枪指着问：拥护还是反对奴隶制？如果回答相背，马上开枪射击。”

—1858年《华盛顿邮报》矛盾焦点奴隶制的存废问题奴隶制是建立在人性中的自私自利上面的，是与人热爱正义的天性相违背的。——林肯1854年的一次演说美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】南部北部西部“在堪萨斯州，两个陌生人相遇，见面礼是互相42北方资本主义工业

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奴隶制种植园经济输出棉花、工业原料缺工业原料输入工业品缺销售市场占有大量劳动力缺自由劳动力结果内战核心矛盾奴隶制的存废问题两种经济制度的矛盾（背景）美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】北方资本主义工业南方奴隶制种植园经济输出棉花、43走进伟人的世界“‘分裂之家不能持久’。我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。我不期望联邦解散，我不期望房子崩溃，但我的确期望它停止分裂。联邦必须而且将会得到保留。”——林肯1858年演讲林肯同情黑人奴隶，反对奴隶制度，但担心如果处理不当，会激化南北矛盾，造成国家分裂。所以他不主张立即废除奴隶制，而是逐步限制奴隶制的发展。美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】走进伟人的世界“‘分裂之家不能持久’。我相信我们的政府不能永44南方政权国徽美利坚联盟国国旗1860年11月,共和党候选人林肯当选为美国总统第16任总统。林肯主张限制奴隶制的发展，成为南方奴隶主发动叛乱的借口。不久,南方7个州宣布退出联邦，成立“南部同盟”。1861年4月,南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】南方政权国徽美利坚联盟国国旗1860年11月,共和党候45内战中北南双方力量对比北方南方人口2200万900万（包括300多万黑人奴隶）军队人数（至1865年）150万100万工业产量（1860年）约占91％约占9％铁路里程5万千米1.4万千米海军舰只（至1865年）700艘少量美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】内战中北南双方力量对比北方南方人口2200万900万（包括3461861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归镜头：林肯的困境怎样才能扭转局面呢？美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】1861年7月，北方军队进攻里士满，大败而归镜头：林肯的困境47美国内战形势图美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战形势图美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(48凡一家之长或年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民，在宣誓获得土地是为了垦殖目的并缴纳10美元费用后，均可登记领取总数不超过160英亩（1英亩=0.40公顷）宅地，登记人在宅地上居住并耕种满5年，就可获得土地执照而成为该项宅地的所有者。《宅地法》

HomesteadAct《解放黑人奴隶宣言》EmancipationProclamation1863年元月1日起，凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由；合众国政府行政部门，包括海陆军当局，将承认并保障这些人的自由，当他们或他们之中的任何人为自己的自由而作任何努力时，不作任何压制他们的行为。人民的支持充足劳动力雄厚兵源转折点瓦解南方经济和制度美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】凡一家之长或年满21岁、从未参加叛乱之合众国公民，在宣誓获得49获得自由的奴隶对林肯充满感激美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】获得自由的奴隶对林肯充满感激美国内战【课件】【人教统编版九年501863年葛底斯堡战役——北方转入全面反攻。1865年南方投降，北方胜利。美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】1863年葛底斯堡战役——北方转入全面反攻。1865年南方投51林肯就任第16任总统。（导火线）葛底斯堡战役，北方转入全面反攻。（1863年）南方投降，北方胜利。（1865年）北方节节败退。（战争初期）南方独立并挑起战争。（1861年）转折：颁布《宅地法》，《解放黑人奴隶宣言》。（1862年）南北战争经过美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】林肯就任第16任总统。（导火线）葛底斯堡战役，北方转入全面反52镜头：林肯遇刺身亡1865年4月14日，林肯在福特剧院看戏时被拥护奴隶制的狂热分子所刺杀。约翰·布斯美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】镜头：林肯遇刺身亡1865年4月14日，林肯在福特剧院看戏时53材料一：它的结局无疑地将决定整个美国几百年的命运。美国政治和社会发展的最大障碍——奴隶制度一经粉碎，这一国家就会繁荣起来，在最短时间它就会在世界历史上占据完全不同的地位”。

——《马克思恩格斯全集》31卷431页材料二：美国南北战争粉碎了奴隶主的反动势力，从而维护了美国的统一……如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。

———摘自《大国崛起》美国历史上第二次资产阶级革命，维护了美国统一，废除了黑奴制。为资本主义发展扫清了内部障碍。美国内战【课件】【人教统编版九年级历史下册】(共27页ppt)【公开课课件】美国内