2023二轮复习短文改错 一等奖

“短文改错”讲稿

如何应对高考中的“短文改错”题?一、设错方式

1.时态错用（NMET2004全国卷Ⅰ第82题）Sometimeswetalkedtoeachotherverywellinclass,...

析：这里谈一般性的情况，talked应改为talk.2.固定句型或搭配的误用（NMET2004全国卷Ⅳ第79题）Youwon’tfinddifficulttogettothecitycenter.

析：这里考察固定句型findit+adj.todosth.find后应加上it一、设错方式一、设错方式

3.动词与介词的误用（NMET2004全国卷Ⅳ第84题）...andwe’lltalkwithourplanfortheweekendoverdinner.

析：talkwith意为“同…谈话”，而talkabout意为“谈论…”，这里是“谈论周末的计划”，应将with改为about。一、设错方式4.主谓一致错误（NMET2004全国卷Ⅲ第84题）Butnotallinformationaregoodtosociety.

析：主语information是不可数名词，所以句子的谓语动词应用单数，应将are改为is。一、设错方式

5.思维定势的干扰（NMET2004全国卷Ⅲ第81题）...andwilltakeyourightlytotheFriendHotel.

析：很多人都习惯性地认为right只是形容词，rightly是它的副词形式，殊不知right是形、副同形的词，用作副词时意为“直接地”，而rightly意为“正确地”。本句意为“…将直接把你送到友谊宾馆”，因此应将rightly改为right。一、设错方式

6.句式结构中平行并列关系的混乱（NMET2004全国卷Ⅱ第78题）IamthinkingofmakingatriptoLondon,andvisittheBritishMuseumandsomeparks.

析：句中visit应改为visiting,才能与前面的making保持平行并列关系。一、设错方式

7.逻辑判断方面的偏差（NMET2004全国卷Ⅳ第82题）MyclasswillbeoverbythenorIwillpickyouupthere.

析：根据句子的含意，前后应为并列关系而不是选择关系，所以应将or改为and。一、设错方式8.单复数的误用（NMET2004全国卷Ⅲ第77题）...afewminuteontheInternet.

析：afew后应接可数名词复数，故minute后应加s。一、设错方式

9.非谓语动词的错误（NMET2004全国卷Ⅱ第84题）Ihavesomerecordsgivingtomeasbirthdaygifts.

析：这里give与records是被动关系，应用过去分词短语作定语，因此应将giving改为given。一、设错方式

10.连接词的误用（NMET2004全国卷Ⅰ第81小题）Idon’tknowthattheydon’tliketotalkwithme.

析：根据句子的实际含意，应用why引导的从句作动词know的宾语，所以应将that改为why。二、应试策略1.通读全文，把握基本时态。这样就能确定其它时态、语态等动词的相关形式2.整句理解，分行搜索。短文改错以句为阅读单位，以行为解题单位。不划线分行的地方基本上无需浪费时间与精力二、应试策略（二）判断、发现和纠正错误的要点1.动词时态与语篇的行文是否协调2.主谓是否一致3.名词的数与格是否正确二、应试策略4.非谓语动词的语态与时态形式是否正确5.各种代词及it,one,that等在指代关系上的使用是否正确6.it作形式主语或形式宾语时是否遗漏，在定语从句中it是否与关系代词重复二、应试策略

7.是否受母语习惯的影响，出现because与so,although与but等并用的情况8.表示转折、并列等关系的but,and,or以及therefore,however等的使