浙江省宁波市海曙区2014-2015学年八年级科学上学期期末考试试题 浙教版

PAGEPAGE13浙江省宁波市海曙区2014-2015学年八年级科学上学期期末考试试题本卷中可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16F-19；本卷中g取10N/kg。一、选择题(本大题共20小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共40分)以下估测接近实际的是（）A．一个鸡蛋的质量约为500gB．一个中学生受到的重力约为50NC．一个成年人身高约为1D．人步行的速度约为10m/s下图表示血液、血浆、血细胞三概念之间的关系，正确的是()2014年12月31日晚23时35分许，上海市黄浦区外滩陈毅广场发生群众拥挤踩踏事故，致36人死亡，47人受伤。事故发生后，现场不少群众参与救治伤员。如果病人出现窒息，则应及时做人工呼吸，一般情况下每分钟进行人工呼吸的次数是()A．5～6B.14～16C．50～60D第5题图在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义错误的是（）第5题图A．Ca2+中的“2”表示一个钙离子带两个单位正电荷B．2CO中的“2”表示两个一氧化碳分子C．中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+ADVANCE\d3ADVANCE\u3ADVANCE\u3ADVANCE\u3ADVANCE\d3ADVANCE\d32ADVANCE\u3ADVANCE\u3ADVANCE\d3ADVANCE\d3ADVANCE\d3ADVANCE\u3价D．CO2中的“2”表示一个氧分子由两个氧原子构成如图是叶片气孔的示意图，下列哪种物质不能由气孔进出叶片()A.氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.淀粉将文具盒放在水平桌面上的科学课本上，下列几种说法中正确的是 ()A.科学课本受到的重力和桌子对科学课本的支持力是一对相互作用力B.文具盒受到的重力和文具盒对科学课本的压力是一对平衡力C.由于文具盒和科学课本是静止的，所以它们没有惯性D.文具盒对科学课本的压力和科学课本对文具盒的支持力是一对相互作用力如图所示是某同学在运动场上看到的一些场景．他运用学过的物理知识进行分析，下列分析正确的是（）A．甲图中踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用B．乙图中百米冲线后运动员没有立即停下来，是因为受到惯性的作用C．丙图中运动员在做引体向上，当他在单杠上静止不动时，单杠对他竖直向上的拉力和他所受的重力是一对平衡力D．丁图中运动员正在跳高，当他腾跃到最高点时，惯性最大我国著名科学家张青莲教授主持测定了铕等9种元素的相对原子质量新值，铕(Eu)在激光材料及原子能工业中有重要的应用。其相对原子质量为152，核电荷数为63，则铕原子的核外电子数为（）A．152B．63C．215D．89甲地平均温度（℃）乙地平均温度（℃）白天3333夜里1225栽培同一品种西瓜，甲地西瓜比乙地的含糖量高。经调查，在西瓜生长季节，两地光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表。下面有关分析，错误的是（）A.甲地西瓜消耗有机物的量比乙地的少B.夜里，甲地西瓜的呼吸作用比乙地的弱C.在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用越强D.白天,甲地西瓜通过光合作用制造的有机物的量大于乙地一物体的重力是20N，用手按在水中浸没时受到的浮力是30N，则放开手后物体将（）A.上浮B.悬浮C.下沉D.无法判断同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是()A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越少，海绵凹陷越明显B．乙图实验，当压强计的金属盒在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差不变C．丙图实验，测出拉开吸盘时的拉力和吸盘的横截面积，可估测大气压强的值D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高流程图可用来表示连续发生的一系列生理活动。以下流程图正确的是（）A．外界空气进入肺部：鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B．尿液的形成和排出：肾脏→膀胱→尿道→输尿管→体外C．食物通过消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门D．体循环的路径：左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→左心房下列说法完全正确的是（）A氖气的化学式——Ne1个硅原子——Si1个钠离子——Na+1B决定元素种类——质子数决定元素的化学性质——最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序——质子数C铁——由分子构成二氧化碳——由原子构成氯化钠——由离子构成D分子——化学变化的最小微粒原子——保持物质化学性质的最小粒子离子——带电的原子如图为人体血液循环时，血液中某物质的含量变化情况。若横轴的=1\*ROMANI段代表肺泡周围的毛细血管，III段代表组织处的毛细血管，则此物质最可能是()A．二氧化碳B．葡萄糖C．氧气D．尿素C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具。在C3N4中碳元素的化合价为＋4，则氮元素的化合价是（）A．-4B．-3C如图所示，水平地面上放置着＜AB＜＜（）A．B．C． D．第18题图第17题图第16题图第18题图第17题图第16题图如图是甲、乙两种物质的质量和体积关系图象，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则（）A．A可能是由铝制成的物体B．若将B放入酒精中，则B会漂浮在液面上C．正方体A、B对水平地面的压强之比为2：1D．正方体A、B对水平地面的压强之比为4：1在研究摩擦力时，小明同学用一块各侧面光滑程度完全相同的木块，在同一水平桌面上进行了三次实验．如图所示，当用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动时，弹簧测力计三次示数F1、F2、F3的大小关系为（）A．F1=F2＞F3B．F1＞F2＞F3C．F2＞F1＞F3D．F1＜F2=F3下列实验操作，预期结果合理的是（）选项实验操作预期结果A将一块新鲜的萝卜条放入清水中萝卜条质量变小B解剖小肠时，用剪刀将小肠纵切，并用放大镜观察能观察到小肠绒毛C用黑纸片将暗处理过的天竺葵叶片一半遮光，另一半不遮光，光照几小时后取下，脱色漂洗，往叶片上滴加碘液照光处呈碘液的颜色，遮光处呈蓝色D在载玻片上先滴一滴生理盐水，并制成洋葱鳞茎内表皮临时装片时，用低倍镜观察装片可清晰观察到洋葱表皮细胞将一方形木块（体积为V木）放于水中，再将一方形冰块（体积为V冰）放于木块上，静止时水面正好和木、冰交界面共面（如图），已知水、冰、木密度之比为10：9：8，则V冰：V木为（）A．2：9B．8：9C．1：8D．9：8二、填空题(每空1分，共30分)下图是细胞吸水、失水示意图，请据图回答：（1）久旱逢雨时的大树，枝叶会逐渐舒展硬挺，青翠欲滴．此时的植物细胞所处状态，符合图（选填“甲”或“乙”）。（2）用凉拌黄瓜时，会逐渐渗出大量水分．此时的黄瓜果肉细胞所处状态，符合图（选填“甲”或“乙”）。（3）植物细胞吸水、失水的原理是：当周围水溶液的浓度（选填“大于”、“小于”或“等于”）细胞液浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。第21题图第21题图第22题图第22题图一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（选填“加速”、“匀速”或“减速’）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力（选填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力。如表中的数据是某正常人原尿和尿液的样品，请根据表格回答下列有关问题：主要成分样品A（克/100毫升）样品B（克/100毫升）水9896蛋白质0.030葡萄糖0.10无机盐0.721.1尿素0.031.8（1）据表中的数据分析，原尿是（选填“样品A”或“样品B”）。（2）尿液的形成主要包括肾小球的作用和肾小管的重吸收作用。第24题图（3）人体排尿，不仅起到排出废液的作用，而且对调节体内和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，也有重要作用。第24题图上图为身体某部位毛细血管示意图，箭头表示血流方向。（1）如果A中流动的是动脉血，C中流动的是静脉血，且C中的各种营养成分明显增多，那么B可能是（填器官）处的毛细血管。（2）如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么B可能是处的毛细血管。如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，使小车从斜面上由静止开始滑下，接着在材料不同的水平面上继续运动。（1）每次都要让小车从同一斜面、同一高度由静止滑下的目的是。（2）在实验桌上铺不同的材料：毛巾、棉布和木板，这样做的目的是。端午节赛龙舟时，运动员一手支撑住浆柄，一手用力划桨，当运动员向后划桨时，龙舟就向前行进，说明物体间力的作用是的；龙舟快速前进时，激起的“泡沫”会自动靠近船身，这是因为水中流速大的地方。为了探究液体的某些性质，小平和小华在老师的帮助下设计制作了如下图所示的装置，两人首先向水槽中灌满水，松开铁夹后，水流入a、b两管，待稳定后，比较a、b两管中水的高度关系，将会发现hahb。随后他们拔去右端的软木塞，装置中的水立即向外涌出，此时再比较a、b两管中水面的高度关系，将会发现hahb(选填﹤、﹥、﹦)。[来源:Z.xx.k.Com]试解决“绿叶在光下制造淀粉”实验中的一些问题。（1）在实验之前对植物进行暗处理，目的。（2）该实验正确的操作步骤是（用图中的数字排列）。（3）为了检验叶片中是否含有淀粉，应该向叶片滴加。实验结果是遮光部分不变色，未遮光部分变成蓝色，该实验证明绿叶在光下制造淀粉。淀粉化学式(C6H10O5)n，碳、氢、氧元素的质量比___________（填最简整数比）。如图1中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：（甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线）（1）图1中曲线丙表示(选填营养物质)的消化。（2）从图中看，淀粉最终在(选填消化器官)中彻底消化分解成葡萄糖。（3）某同学为了进一步研究淀粉的消化，在图2中A、B两试管装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，振荡使其反应充分，据图回答：①淀粉糊不变蓝的是（选填“A”或“B”）试管。②饭后立即进行剧烈的体育运动，对消化有抑制作用．因为人在运动过程中，流经消化器官的血液（选填“增加”或“减少”），从而影响消化。某兴趣小组进行粗盐提纯并配制NaCl溶液如图，请回答下列问题：（1）操作①、②、③依次为右图中的（选填字母）。（2）操作B中玻璃棒的作用是。取一只重力忽略不计小塑料袋，袋内装满水，用细线把袋口扎紧，袋内不留空气，如图（a）所示，用弹簧测力计测出水袋重为2.8N。将这水袋逐渐浸入水中，通过观察到的现象，说明水袋所受浮力变大，当水袋全部浸没水中时，弹簧测力计的读数为；一个重为2N的苹果悬浮在水中如图（b），受到的浮力为N；往水中加盐，苹果逐渐浮起，最后漂浮在水面如图（c），则漂浮时与悬浮时相比受到的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（（a）（b）（c）三、实验探究题（每空1分,共12分）小刚同学在实验室进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验，请你帮助他解决以下问题：[来源:学_科_网Z_X_X_K]（1）小刚在进行“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验时，用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动，他应该怎样辨别毛细血管。（2）小刚同学两眼视力正常，且习惯用右手写字，他在使用显微镜时，应。A．闭左眼，用右眼观察B．闭右眼，用左眼观察C．两眼睁开，用左眼观察D．两眼睁开，用右眼观察（3）在显微镜下观察，若要左侧的物体移到视野正中，小刚应把玻片向移动。某同学为测量某种液体的密度：（1）如图所示的量筒是测量液体体积工具。测量时如果如图那样读数，则读出的液体体积与真实值相比（选填“偏大”、“偏小”或“相等”）。（2）水平放置的天平如图所示，在使用前必须进行的调节是：，接着调节平衡螺母使天平平衡。（3）调整后，测得该液体的质量为26.4克，则该液体的密度为：绿色植物的呼吸作用会产生二氧化碳，小明猜想：种子萌发过程可能也会产生二氧化碳，他设计了如图的实验装置。打开D装置中的阀门，水位下降，空气就会依次进入装置。(1)A装置的作用是。(2)如果观察到现象，则小明的猜想是正确的。(3)请指出D装置的一个优点。图甲21世纪是钛的世纪．下面是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的一种工艺流程：图甲图乙图乙回答下列问题；（1）如图乙为镁元素的某种粒子结构示意图，图中表示原子核内有12个正电荷，核外有10个电子，该图表示的微粒是（填序号）_________．A．分子B．原子C．阳离子D．阴离子图丙（2）已知氮化镁中氮元素的化合价为﹣3价，氮化镁的化学式为_________．图丙（3）以化合价为纵坐标，以物质的类别为横坐标所绘制的图象叫价类图．如图丙为镁的价类图，请分析该图后填写：A处的化学式为：_________。四、分析计算题（本大题共3小题，每小题6分,共18分）2013年11月，某快递公司违反国家规定快递有毒化学品，因化学品泄露，导致多人伤亡，被称为“夺命快递”。“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯(化学式为C3H5FO2)，是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途。（1）氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的原子个数比是；（2)有人说这“都是化学惹的祸”，大家众说纷纭，根据你的判断，下列说法正确的是。①化学可以造福人类，只有我们按规定办事，是可以避免发生②三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，由它们引起的食品安全事件都是化学惹的祸③使用化学添加剂的食品对人体都是有害的④健康食品应该是绿色食物，不含任何化学物质（3）一般成人接触400mg氟乙酸甲酯就会急性中毒。如果检测到被氟乙酸甲酯污染的某物品上含有氟元素57mg(氟元素都来自氟乙酸甲酯)，通过计算说明接触该污染物品的成年人会不会急性中毒。研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时的2～3倍。反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。如图所示，某人酒后驾车沿马路直线行驶，车头中央距马路边沿3m，车在到达某位置时，发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度为15m/s，距离人的行走路线为30m，若该司机的反应时间为1.2s，刹车后汽车由(1)求这辆汽车的反应距离是多少?(2)若人以1.5m/s的速度匀速行走，汽车（选填“会”、“不会”）撞上行人。(提示：该车的宽度约1.8m)(3)请你为驾驶人和行人各提出一条文明交通的警示语。一个底面积为2×10-2m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12m，内盛有0.1m深的水，如下图（