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文档简介

钳工基本技能常用量具的使用

项目二项目二总体规划设计

项目名称锯削总课时8课时项目内容任务一游标卡尺任务二千分尺任务三万能角度尺任务四百分表课时安排2课时2课时2课时2课时总体目标1、了解常用量具的结构和刻线原理。2、掌握常用量具的读数、测量方法和维护保养。3、掌握常用量具的调零和维护保养操作。4、能根据零件精度要求正确地选择量具,并对零件进行测量。技能要求1、掌握常用量具读数方法。2、掌握常用量具的测量方法。3、学会常用量具的调零与维护保养。4、学会应用常用量具进行零件的测量。万能角度尺任务三知识学习内容万能角度尺测量方法结构刻线原理(重点)读数方法(重点)测量范围和精度万能角度尺一、万能角度尺

构尺身扇形板卡块直尺基尺制动器游标90°角尺量程:0-320°精度:2′捏手(背后)二、万能角度尺的刻线原理精度2'万能角度尺的刻线原理:尺身上刻线每格为1°,游标刻线是将尺身上29°所占的弧长等分30格,每格所对的角度为(29/30)°,则游标1格与尺身一格相差:1°-(29/30)°﹦(1/30)°﹦2'

此差值即为2'万能角度尺的测量精度。三、万能角度尺的读数方法与游标卡尺相同,以游标零线为基准读数:1读整度数

在尺身上读出位于游标零线左边的刻度整数。2读“分”的数值

看从游标零线开始第几条刻线与尺身某一刻线对齐,其游标刻线数与精度的乘积(×2′)就是小数部分。3求和

将两项读数值相加,即为被测尺寸。请读出此角度尺上的示数

读数举例1:9°16′请读出此角度尺上的示数读数举例234°8′请读出此角度尺上的示数读数举例234°8′读法技巧1、看清万能角度尺的精度。2、万能角度尺不需要估读,

可利用副尺上的数字直接读出小数部分。3、同游标卡尺一样,注意寻找“三条线”。万能角度尺的读法步骤:1、判断精度

2、读出主尺上的读数。(度)

3、读游标上的读数。(分)4、求和(度+分)读法小结:主尺上基本角度的刻线只有90个分度,如果被测角度大于90°,在读数时,应加上一基数(90,180,270),即当被测角度>90°-180°时,被测角度=90°+角度尺读数。>180°-270°时,被测角度=180°+角度尺读数。>270°-320°时,被测角度=270°+角度尺读数。注:(演示)17四、万能角度尺的测量范围2、游标万能角度尺测量范围:I型:0°~320°II型:0°~360°I型II型1、游标万能角度尺有两种五、万能角度尺的操作步骤六、万能角度尺的使用方法2、校

位!1、万能角度尺擦拭干净,检查各部

件的移动是否平稳、可靠。六、万能角度尺的操作步骤1松开制动器上的螺母。2移动尺身进行粗调。3

转动游标背面的捏手进行细调,直至万能角度尺的两测量面与被测工件的表面紧密接触为止。4拧紧制动器上的螺母并读数。1、测量0°-50°之间角度六、万能角度尺的使用方法

角尺、直尺全都装上,产品的被测部位放在基尺和直尺的测量面之间进行测量。注:主尺上基本角度的刻线只有90个分度3、测量140°-230°之间角度七、万能角度尺的使用方法

卸掉直尺和卡块,只装角尺,(把角尺推上去,直到角尺短边与长边的交点和基尺的尖端对齐为止)。把工件的被测部位放在基尺和角尺短边的测量面之间进行测量。注:读数时,加上一基数180,即被测角度=180°+角度尺读数。4、测量230°-320°之间角度七、万能角度尺的使用方法角尺、直尺和卡块全部卸掉,只留下扇形板和主尺(带基尺)。把产品的被测部位放在基尺和扇形板测量面之间进行测量。注:读数时,加上一基数270,即被测角度=270°+角度尺读数。八、万能角度尺的应用实例1、测量0°-50°之间角度八、万能角度尺的应用实例3、测量140°-230°之间角度八、万能角度尺的应用实例4、测量230°-320°之间角度八、万能角度尺的应用实例

5、请你指出下列角度尺的测量角度分别是多少?八、万能角度尺的应用实例

6、请你指出下列角度尺的测量角度分别是多少?八、万能角度尺的应用实例7、请你指出下列角度尺的测量角度分别是多少?观察思考

万能角度尺为多少只能测量0°-320°范围内的任何角度

?如果下图中的燕尾角度α<40°,我们还能够用万能尺测出吗?为什么?课堂练习1

1.根据如下图所示的万能角度尺读数示例读出角度值。A读数为______,b读数为_____________。51°28′54°30′课堂练习2230°-320°2.如下图所示的万能角度尺的组合方式能测量的角度范围是______________。。课堂练习2230°-320°2.如下图所示的万能角度尺的组合方式能测量的角度范围是______________。

3.90°角尺主要用于测量________误差,其误差值的大小不能由90°角尺直接读出。直角课堂练习24.试根据如下图所示的万能角度尺测量示例,选择相应的组合测量范围。()(

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