小学科学教育科学五年级下册沉和浮 《马铃薯在液体中的沉浮》_第1页
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教科版五年级科学下册《浮和沉》沉浮探索马铃薯的原因广元市昭化区实验小学金瑜影响马铃薯沉浮的因素是什么呢？1号杯2号杯影响马铃薯沉浮的因素是什么呢？马铃薯是同一个；液体的量是相同的；水槽的大小是相同的；影响马铃薯沉浮的因素只能是水槽中的液体。加热从两个杯子里各取几滴液体，分别滴在调羹上加热，比较液滴变干后留下的痕迹。操作方法：1、用滴管分别从两个烧杯中各取一些液体，分别在两个调羹上各滴加2—3滴；两支滴管分开用。2、用酒精灯的外焰对液体进行加热，待液体快要完全蒸发时停止加热；用酒精灯盖熄灭火焰。3、加热时拿调羹的手要拿高一点，当心烫手。4、观察比较两个调羹上液滴变干后留下的痕迹，填写好实验单中的内容。给液体加热注意事项：液体编号加热后的结果液体的特点1号2号实验记录我们的发现：

2号烧杯中的液体里溶解了其他物质，使马铃薯浮了起来。无痕迹清水：未溶解其它物质白色痕迹溶解有其它物质的水实验材料：水、玻璃棒、马铃薯、盐（糖、味精、碱）。实验方法：往水中加盐（糖、味精、碱），使马铃薯浮起来。实验要求：1、盐（糖、味精、碱）怎样加入水中？2、实验中需要注意什么问题呢？3、填写好实验记录表。调制一杯能使马铃薯浮起来的液体温馨提示1.盐（糖、味精、碱）要一勺一勺的加，加盐的时候要边搅拌边观察，溶解后再加。（用玻璃棒搅拌）2.一次次的加盐（糖、味精、碱）直到马铃薯上浮为止。水的量食盐（糖、味精、碱）的量（勺数）沉浮情况200ml200ml200ml200ml200ml200ml我的发现

200ml水中溶解了（）勺的（），使马铃薯浮了起来。说明马铃薯的沉浮与（）的性质有关。马铃薯在液体中的沉浮记录表实验结论：一定浓度的液体，才能使马铃薯浮起来。巩固练习：一、填一填：1、实验发现，马铃薯在清水中会（）。2、不同的液体产生的浮力大小是（）。3、马铃薯在水里下沉，在浓盐水中上浮，说明不同的（）也能改变物体的沉浮。二、判一判：1、只要水中溶解了其他物质，马铃薯就一定能浮起来。（）2、只有盐水才能使马铃薯浮起来。（）3、清水产生的浮力和盐水产生

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