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文档简介
高中班主任2022工作计划(精选5篇)篇一:高中班主任2022工作方案本学期我继续担任高一(4)班的班级管理工作。为了让全班学生能养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争开展自己,顺利的过完本学期生活,我依照开学初的方案展动工作,现方案如下:
一、通过个别谈话,鼓励优生,激励差生。
在利用班会课进行集体心理辅导和行为纠正,学习指导之外,更多的学生问题都是个人问题,更应该注重通过个人谈话来解决。通过与学生面对面的谈话,让学生有被重视或被注意的感觉;通过谈话,可以更好的因人施教,让学生明白自己的优缺点,更好发挥自己的优点,弥补自己的缺点,改过自己的劣迹。在谈话中我努力做到让学生多讲,自己少讲,让学生说出心理话,提出自己的想法,让后加以引导。
二、紧密联系家长,作好家访工作。
学生的应该是学校和家庭的共同事业。与家长建立紧密的联系,有利于双方全面的认识学生,做到真正的因材施教。我主要通过主动与家长联系,请个别家长来校协助处理个别学生问题,走进学生家庭这几种方式与家长取得沟通,相互交流学生在校在家的情况以及学生的教育问题。
三、选拔和培养一批自愿并有能力的学生参与管理班级工作方案。
1、培养自己的班干部
同学中相处的时间多,可能有时有些情况学生比我们班主任更加了解,所以我要培养一些你信任他,他也敢说话的人,我班的很多问题都是靠这些人向我反映,使我能够尽快的发现并处理。此外,我还对学生进行抽查谈话,了解班级情况。
2、根据学生的特长和能力,选好班干部:
有了与学生一年多的相处,对学生的能力也有一定的了解,再结合班级的现状。对班级班干部进行公开民主的筛选,调配,从普通学生当选入公认的有能力的学生参加班干部队伍,管理班级全天的大小事务。
3、加强班干部、团干部的工作指导
首先,给足信任、给足权利。班干部最重要的希望能得到班主任、学生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,细化。班级里学生的'违纪处罚、撤销处罚等都通过班干部会议进行决议。
其次,发挥班干部工作的积极性。
最后,通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何发展工作、班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查、。
四、发展多样式的主题班会,标准行为、树立学风,进行团体思想心理教育
1、发展有效的思想心理辅导工作。
处于高一阶段的学生有特殊的心理状态,比方陈年旧习难改;接受新知识的压力;的苦恼;家庭的压力;再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里发展一系列主题班会,如“找出缺点,完善自己〞,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的“乳酪〞,感恩,远离烟酒等主题班会。此外,为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还将组织扫墓活动。
2、继续利用班会课强化行为标准教育,尤其是、三大高压线。
带着学生继续解读?中学生行为标准》并以之教育、约束学生,努力促成学生形成标准意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了标准的学分考核小组,值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。
3、配合学校政教处德育工作方案,有步骤、分阶段地发展塑造学生美好心灵的工作。
如文明礼仪教育、交通工作方案、爱心教育、感恩教育工作方案、“你丢我拣〞卫生保洁意识等。积极加入学校班会课设计工作。
五、重抓学习,提高学习效率和成绩
我校学生最明显的是学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我一直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。
虽说在班级管理高低了很大工夫,但总还是出现不少不如人意的地方。如班级中还是有不少行为散漫的学生,极度厌学的学生。我们经常讲“只要时间,一切总还是有希望。〞那我就把希望寄在下一年吧!希望下一学期在学校的领导下我能班级管理上会有个新的突破,能给学生发明更好的学习环境,让学生真正能学到知识、学到技能、学会做人。
篇二:高中班主任2022工作方案我是一名私立高中的班主任,私立高中的情况就注定了我不能够按照公立高中的来教育我的学生,但作为班主任来说,所有的教育工作本质上都是一样的,那就是教育好自己的学生,让他们健康成长。
私立高中的情况大家可能不了解,不过我的工作还是必须要做好的。
在学校领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,发展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的梁丰新人。
本学期工作指导思想是:以马克思主义教育理论和党的教育方针为指导,坚持课程改革,积极探索高中班主任工作规律,结合班级实际,根据学生年龄特点,制定本学期的工作方案:
一、加强班风学风建设,树立良好的学习风尚。
常言道:典范的作用是无穷的。我班拥有很多优秀的学生,用她们的和精神做典范,影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的保护,引导这批学生自觉加入学习生活,激发他(她)们的学习激情,提高学习兴趣与成绩。平时充沛利用课余时间对学生发展前途教育,深入学生当中做好思想教育,树立正确的班风学风。
二、加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
三、加强班级管理岗位责任制
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成假设干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。
四、加强学生自我管理
建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作,发展学习竞赛活动,发展“学习结对,共同提高〞的互帮互助学习活动。
五、加强师生对话
建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说。
建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的办法、养成更好地生活态度。
六、加强学生心理教育,促进健康成长
对心理严重的学生,给予更多的关怀和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康开展。
七、增强学生的是非观念
增强学生的是非观是非常重要的,我想主要从两方面入手,第一,用制度来标准学生,明确的告知他们什么能做什么不能做,什么该做什么不该做,同时让他们明白做了不该做的事应受到相应的处分。第二,养成习惯,习惯成自然就不需要去强迫他们了。
八、调动班级后进生各方面参与的主动性
对于后进生,我认为主要应从心理高低功夫,后进生对自己不足自信,因为失败的次数太多,给他们定一些任务,当然是较容易完成的,逐渐培养自信,同时多找他们谈话,多给予关怀,多与他们沟通,了解他们的心理,多激励,多褒扬,从而使他们自愿的去加入各方面的活动,在这些活动中体现自己的价值,并向老师和同学展示他们能行!
九、配合学校德育工作
将学生的各方面表现反应给家长,多与家长沟通,与家长共同商讨解决问题的最优办法。同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药,及时解决。
十、经常进行班级管理总结和方案
做到对班中问题心中有数,发现情况及时解决,使班级工作得以更好的发展。
上面就是我的工作方案,制定的也许不够完整,有瑕疵的地方请多多指教,我会在听取意见后积极的改过。
现在的高中学生大局部都是“90后〞了,他们的和我们之前的所有年代的同龄人都有着巨大的区别,这就对我的工作有了新的挑战,积极了解他们的思想就是我工作的最先要素和工作成败的关键之处。
不过即使面对再多的困难,我都会积极的面对,直到最好解决困难,我相信我会做到的。
篇三:高中班主任2022工作方案一、情况分析
本学期根据学校安顿,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作下列分析:
本班共有学生50人,学生平时学习风尚较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习根底较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。
所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施方案,坚持以“自主与责任〞为主题,加强行为标准教育,深化爱国主义教育。
二、指导思想
坚持热爱共产党,深入发展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业贡献,切实帮忙学生做到“以德服人,德智并举,探究开展,学会生存,学会做人〞。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。
三、具体工作内容、
(一)德育以“自主与责任〞为主题,不断深入爱国主义教育
1、标准升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识〞的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、发展以“自主与责任〞教育,以学生开展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校方案,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、、自我教育)加强“自主与责任〞教育。
3、结合、、敬老节,不断发展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进。
4、发展以“爱国爱家〞,围绕建国六十周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。
5、以“五爱教育〞为根本内容,以“五心〞教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。
培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续发展一帮一结活动,树立良好的班风与学风。
6、坚持环境爱护教育,加强学生环境爱护意识,保护校园,保护我们美丽的家园。
(二)继续加强行为标准教育
以帮忙学生“学会做人、学会主存〞为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为标准养成为抓手,以校园建设为载体。
通过“五爱〞“五心〞“四会〞“四个面向〞’“六个文明〞“中学生行为标准〞“文明礼仪〞等系列教育。
l、以中学生行为标准要求每位学生,加强洵阳道德标准宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业贡献〞。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育,创设良好班风,树学风、校风。
(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“保护环境,从我做起〞的思想。
(2)由于我班部份学生的行为标准较差,在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。
(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。
2、加强根底道德教育
根底道德教育是教会学生做人的根本准那么,是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟队会(中午),并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。
结合教师节、国庆节、老人节等活动,发展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。
3、以学主为主体,以学生开展为本,以学生创新能力大方向,以“自主与责任〞为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。
(1)以创立“绿色学校〞为载体,推进研究性课程:
学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人保护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美光彩,破坏可耻〞增强创新意识,人人动手,,走近自然,亲近自然。
(2)保护公共财物,每个学生必须从爱护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。
(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。
(4)播送操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。
(5)放强二课、二操、二活动。眼工作要进一步做到正确到位,坚待每周的健康教育。
(6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。
(三)德育工作的渗透工作
坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充沛利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。
作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。
总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为伎俩,全方位调动积极性。
篇四:高中班主任2022工作方案本学期,我担任高三(七)班班主任,高三(七)三个班语文课,一切都从零开始,有是一项新鲜的有挑战性的工作,当然也任重而道远,本学期我的班主任工作力求从小事入手,从细小忽微处要成绩。
一、班级管理中,用制度说话
1、实行奖罚制度,加强纪律约束。
对迟到、旷课的学生,因其不能保证正常的上课秩序,实行罚款制度,同时对月全勤,学期全勤同学予以奖励。
2、保证提供一个安静舒适的学习环境。
由班长到值周班长到普通学生,及时反应班级纪律情况,并实行班任跟自习,保证自习课的正常进行。
3、保证提供一个清洁整齐的生活环境。
由值周班长,带着本组值日生,责任到人进行一周值日工作,对不负责认得值日生,出现严重扣分值日生,罚重新值日。
二、学习生活中,保持昂扬向上的心态
1、密切关注学生思想动向。
人有智力高潮低潮时,情绪也同样,所以要密切关注学生思想,对出现消极悲观的思想学生及时做工作,始终保持乐观进取的心态,对班级整体出现思想波动现象,要及时讲教心理咨询室老师,做好心理调节器整工作。
2、引进竞争机制。
针对每一次月考成绩,总分名次都通过列大榜了解学生的阶段学习情况,同时让学生确立下次的目标,通过实现目标,完成目标情况与未完成情况比拟,找差距、找原因、以求得在一次考试中实现突破。
三、日常生活中,解决学生实际困难
1、到生活有节奏,有规律。
催促学生做好方案,合理安顿学习时间,处理好闲暇时间,并且形成高三补习班生活规律,跟上节奏,不要过快,也不要过慢,在一张一弛中调整状态,以最正确的身心投入学习生活。
2、落实家访,了解学生生活实际。
高三学生全体都是住宿生,班任要到他们住的地方,真实了解他们生活实际,学习环境好坏,有无生活困难,适时帮他们解除后顾之忧,全心投入学习生活。
一年的时间说短也长,说长也短,让我们以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我们付出汗水定能浇灌出明天成功的花朵。
篇五:高中班主任2022工作方案新的学期又开始了,继高二之后我继续担任高三文科班主任工作,为此这学期的方案如下:
一班级透析
班级人数为29人,其中艺体生为12人,文化考生17人,尖子生面低,学生学习根底较差,行为习惯一般。通过高二下学期,班师生的共同努力,已形成了较好的班风和学风,有一批得力的班团干部,形成了班集体的核心,带着全班同学比学赶帮,学生学习自觉性普遍提高。
二思想指导
一方面高三的学生是家长重点关注的对象,对来年的高考都同样寄予期待,另一方面学生素质的上下、成绩的好坏,给任课老师的教学工作带来困难,所以必须下大力气狠抓班风建设,营建一个良好的班级气氛和环境。
三工作措施
(一)营建高考气氛,让学生尽早进入状态。
1。通过往届考生的经验教训和心理体验的交流,打消学生对高考的恐惧感、陌生感,让学生零距离地感悟
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