2022母亲节亲子活动策划范文

2022母亲节亲子活动策划范文在母亲节里，幼儿与母亲有哪些好玩好玩的亲子活动呢?下面是我为大家整理的关于2022母亲节亲子活动筹划范文，盼望对您有所协助。欢送大家阅读参考学习!

★★★更多内容引荐〔点击进入↓↓↓〕★★★

主题活动筹划方案

大型活动打算筹划范文五篇

工程活动筹划方案

大型活动筹划书方案

活动打算5篇精选大全

母亲节亲子活动筹划范文1

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;

2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;

3、通过活动增进母子感情，共同渡过全世界母亲共同的节日;

活动形式：亲子互动活动。

活动范围：全班幼儿及家长

活动时间：2个小时。

活动组织：老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

留意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动打算目的、流程、设计、组织者，造就孩子实力目标，家长协作事项等)，协助家长了解园所活动，做好协作。

活动传播：

家长通知

敬爱的家长挚友，您好!

又到了春风渐渐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举办母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

母亲节亲子活动筹划范文2

世界上只有一位最好的女性，她便是慈祥的母亲。世界上只有一种最漂亮的声音，那便是母亲的呼喊。母亲，是世界上最宏大的人。五月的其次个星期，是母亲节。为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。

一、活动主题：

母爱无僵，我爱我敬爱的母亲，诚心地祝愿天下全部的母亲节日欢乐!

二、活动目的：

利用母亲节进展一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去!

三、活动时间：

20__年5月6日(周五)上午9：30—11：00打算时间：20__年4月12日—5月5日

四、活动地点：

各班教室

五、参与对象：

全体幼儿和母亲

六、打算阶段：

1.从4月12日起先，各班教师起先教小挚友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班教师可以教小挚友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。教师可以把老师稍稍妆扮。

2.父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。

3.孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。

七、活动过程：

1.起先阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟(在歌曲中进展)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的酷爱)

2、亲子活动时刻：

A嬉戏：

(1).“我与妈妈心有灵犀”嬉戏玩法：妈妈和孩子一起进展。在必须的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必需由妈妈抛，小孩接球。只听预备起先时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭成功。(2).“独木桥上的爱”嬉戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到嘉奖。

B亲子合作时刻：

宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并赐予嘉奖。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我恒久爱您!”

C真爱无限：

在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最快乐的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最华蜜的事，并提出一些自己对于教学方面的看法。

八：活动完毕

各班教师负责卫生的清扫，并抽时间一起探讨这次活动的闪亮与缺乏之处，为以后活动的绽开做好打算。

九：道具打算：

嘉奖物品(如小玩具，食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备

十：经费预算：(略)

母亲节亲子活动筹划范文3

托班活动目标

1、学会用简洁的行为表现爱自己的妈妈。

2、熬炼幼儿的语言表达实力，动手实践实力。

活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓舞的话。

活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任教师编辑到一起，制作成视频进展共享。

活动三：制作一张简洁的小贺卡，送给自己的妈妈。

小班活动目标：

1、能够主动说出对妈妈的爱。

2、为妈妈做力所能及的事情。

3、造就幼动手实力，以及语言表达实力。

活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。

活动二：手工康乃馨。

中大班活动目标：

1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的宏大。

2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。

3、体会妈妈的艰辛，造就幼儿敬重妈妈的情感。

活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小挚友的妈妈都长的不一样，而你是否有细致视察过你的妈妈呢?

活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。

活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。

活动四：《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。

集体活动：

1、许愿树：将全部的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。

2、爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成MP3。

3、周末派对：以“母爱”为主题开展。通过歌曲、朗读、亲子合唱等形式开展。

母亲节亲子活动筹划范文4

活动目标：

1、丰富宝宝的认知，使宝宝了解5月份的其次个星期日是母亲节;

2、让宝宝懂得爱护、关爱妈妈，为妈妈做一件有意义的事情，让妈妈过一个快乐的节日;

3、通过活动增进感情，共同渡过全世界母亲一起同的节日;

活动形式：亲子互动活动。

活动范围：全班幼儿及家长

活动时间：2个小时。

活动组织：老师作为各主题活动的组织者，担当物资打算、主持、组织等相关工作。可请家长参加活动。

留意事项：在活动前张贴、发放家长通知(本次活动打算目的、流程、设计、组织者，造就孩子实力目标，家长协作事项等)，协助家长了解园所活动，做好协作。

活动传播：

家长通知

敬爱的家长挚友，您好!

又到了春风渐渐、百花盛开的五月，康乃馨的绽放正提示着孩子们向辛苦培育他们的哺育者说出心中的感恩及爱意。因此，本园将举办母亲节庆祝活动，请家长一同共襄盛举。

活动形式：亲子互动益智嬉戏

参加范围：全班幼儿及家长

活动时间：本周五下午(15：00-17：00)

活动场地：多功能厅或本班教室

活动流程：

一、入场、秩序支配：

背景音乐：温柔的音乐

活动过程：提前10分钟老师帮助家长和宝宝入场。支配座位并帮助主持人组织好现场秩序。

二、表演舞蹈《我爱你》

活动音乐：《妈妈我爱你》

活动打算：统一服装

活动过程：老师提前排练舞蹈，三至五名老师同台表演。

三、致辞：

今日是个相亲相爱的好日子，这一天，我们和最敬爱的妈妈一起度过，好激烈!好华蜜!今日不是我们小挚友的节日，而是妈妈的节日——母亲节。妈妈每天都在细心的照看我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们嬉戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加华蜜，更加暖和，请你在今日这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”

主持人请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。

主持人说致辞时重复小声播放背景音乐：《妈妈我爱你》的音乐。

四、观赏童话受启发

活动名称：《小乌鸦爱妈妈》

活动打算：两位教师把大黑垃圾袋从中间剪开，宝宝披在身上扮演乌鸦;另一位宝宝扮演小黄鹂和小喜鹊。

活动过程：一位教师负责旁白，边讲故事边表演。

故事：在一个大森林里，一只老乌鸦正有气无力的躺在家里，小乌鸦着急的看着妈妈。妈妈生病了，储存的食物也吃完了，这该怎么办呢?小乌鸦拍拍翅膀，确定自己去找食物。于是它飞出了家门。一路上，小黄鹂，小喜鹊都招呼它玩，但它牵挂着生病的妈妈，找到食物就急连忙忙的往家赶。回到家里，它把食物一口一口的喂给老乌鸦吃。

总结：小乌鸦是个懂事的好孩子，为了生病的妈妈去外面为妈妈找虫子吃，小挚友们应当向小乌鸦学习，教师请小挚友回家也帮妈妈做一件力所能及的事情好不好?

目标：

1.学习并引导家长实际体验几个亲子嬉戏，感受亲子嬉戏的乐趣和方法。

2.引领家长通过开展多种多样的亲子活动，更多并有质量地陪伴孩子成长。

打算：

1.10---5数字卡四组分成不同颜色，反面贴有双面胶;《跟着教师走走》《开火车》音乐及播放器;

2.装有5个旧报纸团成的纸球塑料袋同幼儿数，嬉戏儿歌;花猫头饰一个;

3.每个幼儿带一名家长参加。

4.教师指导幼儿每人制作一个送给妈妈的节日礼物，写好名字间隔摆放在玩具柜上

过程：

(一)欢送与庆贺

1.亲子表演《好妈妈》

幼儿间隔坐成大圆形，拍手欢送家长到来，请家长抱着孩子一起坐下。说明过两天就是母亲节了，小挚友提起祝妈妈节日欢乐，一起表演《好妈妈》，并请家长做相应的协作动作。表演完毕，幼儿坐在妈妈怀里。

2.谈话：妈妈最开心的事

妈妈就要过节了，你们知道最能让妈妈们最开心的事说什么吗?告知你们，妈妈最开心的事就是能像小挚友一样玩嬉戏，学本事，过小挚友一样的生活。所以教师特殊打算了几个嬉戏，我们陪妈妈一起来玩好吗?

在玩嬉戏之前，我要考考小挚友：你们除了可以陪妈妈玩嬉戏，还能陪妈妈干什么?(爬山，逛公园，做手工，画画，看书，表演，看动画片，做试验……)对了，这些事我们都可以和妈妈一起来做，小挚友还可以把在幼儿园教师带小挚友就行的活动回家教给妈妈，也可以请妈妈想出更多更好玩的活动你们一起来玩，这样妈妈每天都会像过节一样开心了，你们情愿吗?

对家长：其实，孩子们刚刚说出了很多须要家长陪伴的活动，家长挚友可以举一反三，想出更多好玩又适合孩子的活动来陪伴孩子的成长。陪伴是对孩子最好的教育，如何陪伴更显示的是家长的才智。我们今日的活动，包括平常的活动只是抛砖引玉，给大家一些提示。我们也想通过今日的活动带给你们辛勤工作之余的一份轻松，一份欢乐盼望我们共同的努力能够带给孩子欢乐而有意义的难忘童年。

3.宣布嬉戏活动起先。

(二)嬉戏：开火车

玩法：播放《跟着教师走走》，教师边走边邀请身上贴10号数字的小挚友极其家长到前面间隔站成横排，请其他小挚友及家长找到一样颜色数字小挚友的后面分别站成四列总队;引导幼儿一起从10倒数到1，请一样颜色数字的小挚友及家长按倒数的依次排队，教师检查火车打算完毕;说明嬉戏玩法：火车随音乐开行，一会钻山洞，一会越小溪，音乐停顿，教师说：“火车到站了”，全部幼儿及家长蹲下停住，一起数教师的鼓声，是几下几号的幼儿和家长跑到最前面当火车头，嬉戏反复，直到每名幼儿都当过火车头完毕。

嬉戏儿歌：

咔嚓咔嚓，咔嚓咔嚓，火车呜呜叫;啦啦啦啦，啦啦啦啦，我们启程了。火车火车我问你，开到哪里去，我送我的小挚友，上呀上北京。

(三)嬉戏：抛接纸球

玩法：幼儿每人一袋5个纸球站成一个小圆圈，家长每人拿一个大酸奶盒，幼儿与家长同时边说儿歌边向相反方向走，儿歌完毕一起倒数10个数幼儿向对面的家长抛球，幼儿用盒接住;幼儿与家长互换角色，家长抛球幼儿接球，接住的球归幼儿，落地的球不能动。

嬉戏儿歌：

旧报纸真好玩，团成纸球做嬉戏。请你必须盯细致，看谁接住属谁的。

(四)嬉戏：老鼠搬豆

教师戴老猫头饰，请幼儿扮老鼠，教师用角色语言向幼儿交代嬉戏玩法和规那么：教师和幼儿一起说儿歌，老猫蹲下睡觉，幼儿静静去取纸球，不能发出声音