初中体育《游泳类运动》课件

初中体育《游泳类运动》课件1初中体育《游泳类运动》课件2初中体育《游泳类运动》课件3

第一部分：教学内容和对象。

一、内容为蛙泳腿部动作的学习

第一部分：教学内容和对象。

一、内容为蛙泳4二、教学对象初中二年级学生男12人，女8人基本已能掌握水中滑行与呼吸二、教学对象初中二年级学生5第二部分：说教材1：教材分析能够锻炼身体具有实用价值培养学生兴趣第二部分：说教材1：教材分析62、课的重点、难点重点：发展学生的协调性和水感难点：学生正确掌握“收腿、翻腿、蹬夹腿、滑行”的时机和动作。2、课的重点、难点73、教学关键

动作协调运用蛙泳腿动作收腿翻腿滑行蹬夹腿3、教学关键

动作协调运用蛙泳腿动作收腿翻腿滑行蹬84、学情分析4、学情分析94、学情分析1、有利因素2、不利因素3、主要困难4、学情分析1、有利因素10５、教学目标运动参与目标：懂得游泳常识，激发学习热情运动技能目标：学会游泳技术，发展游泳能力心理健康目标：培养学生自信心和创造性思维，并提高实践能力。５、教学目标运动参与目标：懂得游泳常识，激发学习热情11第三部分：说教法和说学法第三部分：说教法和说学法121、老师的教法遵循直观性和自觉性原则。采用讲解法、演示法、练习法和讨论法。以学生为主体，以“健康第一”为指导思想。1、老师的教法遵循直观性和自觉性原则。132、学生的学法看：看示范，看挂图，建立正确动作表象。听：听教师的讲解和口令，统一做动作。想：动作概念的想象，培养创造性思维。练：看听想的有机结合，掌握和巩固动作。

作用：培养学生大胆去尝试，探索和进行创造性思维学习的能力，使学生在课堂上找到主体地位。2、学生的学法看：看示范，看挂图，建立正确动作表象。14第四部分，教学程序准备部分。基本部分（重点）。结束部分。第四部分，教学程序准备部分。151、准备部分集队，教学常规。热身运动：小组长带领小组成员做准备活动。有条件的话可以看。游泳视屏.flv激发兴趣。并让学生看图片背口诀：“收、翻、蹬、夹滑，慢收快蹬停一会”让他们带着问题上课.1、准备部分集队，教学常规。16初中体育《游泳类运动》课件172、基本部分（重点）学生尝试摸索板块。学生动作学习板块。学生进行比赛板块。2、基本部分（重点）学生尝试摸索板块。181、第一板块（尝试摸索）

让学生扶板用腿部动作使身体前进

组织教法

教师提出要求，学生带着问题去自主练习。1、第一板块（尝试摸索）

让学生扶板用腿部动作使身体前进

19让学生展示各种方法，教师鼓励学生创新。教师参与到学生的练习中。教师启发，引导学生分成四组进行讨论及评议。学生取长补短，资源整合，创造出许多游进的方法和窍门。让学生展示各种方法，教师鼓励学生创新。202、第二板块（动作学习）

学生先自己尝试，最后教师教动作2、第二板块（动作学习）

学生先自己尝试，最后教师教动作21组织教法

教师留意学生动作并做粗略点评。陆上集合，教师示范与讲解。并告诉他们口诀：“收、翻、蹬、夹滑，慢收快蹬停一会”的要领。组织教法

教师留意学生动作并做粗略点评。22学生陆上模仿练习，俯卧池边水陆练习，水中扶板进行练习。教师引导学生分组并进行自由练习，强调注意安全。强调典型错误动作和纠正方法。学生陆上模仿练习，俯卧池边水陆练习，水中扶板进行练习。23初中体育《游泳类运动》课件24教师参与到学生的练习当中，与学生进行比赛等等。鼓励学生不断取得进步并表扬努力进取的学生并进行评议，教师参与到学生的练习当中，与学生进行比赛等等。253、第三板块（学生比赛）教师引导过渡，召集学生。教师示范与讲解比赛规则、要求。把学生分成四组进行比赛，其中任选四位学生交替当各组的裁判。比赛第一轮结束后，分出胜负，然后引导学生组内讨论，分析自己组的优缺点等。3、第三板块（学生比赛）教师引导过渡，召集学生。26组织学生进行第二轮比赛，第三轮比赛…教师对优胜小组进行表扬，同时鼓励其他小组继续努力。这是本课的高潮部分。主题思想：让学生在快乐中学习，在学习中进步。组织学生进行第二轮比赛，第三轮比赛…27结束部分教师带领学生做放松活动，帮助学生消除生理疲劳并养成习惯。简要小结本课练习情况，以表扬为主，充分肯定学生参与活动的积极性。布置课外作业。组织学生收器材，结束本课。结束部分教师带领学生做放松活动，帮助学生消除生理疲劳并养成习28场地器材：浅水游泳池一个，浮板20块。最高心率预计：140——160次／分。本课密度预计：40%——45%。场地器材：浅水游泳池一个，浮板20块。29“学生，才是学习的主人”我们不能喧宾夺主。我们应该留多点时间给自己让，他们去独立完成活动的能力。第五部分，个人小结“学生，才是学习的主人”我们不能喧宾夺主。我们应该留多点时间30初中体育《游泳类运动》课件31初中体育《游泳类运动》课件32初中体育《游泳类运动》课件33初中体育《游泳类运动》课件34

第一部分：教学内容和对象。

一、内容为蛙泳腿部动作的学习

第一部分：教学内容和对象。

一、内容为蛙泳35二、教学对象初中二年级学生男12人，女8人基本已能掌握水中滑行与呼吸二、教学对象初中二年级学生36第二部分：说教材1：教材分析能够锻炼身体具有实用价值培养学生兴趣第二部分：说教材1：教材分析372、课的重点、难点重点：发展学生的协调性和水感难点：学生正确掌握“收腿、翻腿、蹬夹腿、滑行”的时机和动作。2、课的重点、难点383、教学关键

动作协调运用蛙泳腿动作收腿翻腿滑行蹬夹腿3、教学关键

动作协调运用蛙泳腿动作收腿翻腿滑行蹬394、学情分析4、学情分析404、学情分析1、有利因素2、不利因素3、主要困难4、学情分析1、有利因素41５、教学目标运动参与目标：懂得游泳常识，激发学习热情运动技能目标：学会游泳技术，发展游泳能力心理健康目标：培养学生自信心和创造性思维，并提高实践能力。５、教学目标运动参与目标：懂得游泳常识，激发学习热情42第三部分：说教法和说学法第三部分：说教法和说学法431、老师的教法遵循直观性和自觉性原则。采用讲解法、演示法、练习法和讨论法。以学生为主体，以“健康第一”为指导思想。1、老师的教法遵循直观性和自觉性原则。442、学生的学法看：看示范，看挂图，建立正确动作表象。听：听教师的讲解和口令，统一做动作。想：动作概念的想象，培养创造性思维。练：看听想的有机结合，掌握和巩固动作。

作用：培养学生大胆去尝试，探索和进行创造性思维学习的能力，使学生在课堂上找到主体地位。2、学生的学法看：看示范，看挂图，建立正确动作表象。45第四部分，教学程序准备部分。基本部分（重点）。结束部分。第四部分，教学程序准备部分。461、准备部分集队，教学常规。热身运动：小组长带领小组成员做准备活动。有条件的话可以看。游泳视屏.flv激发兴趣。并让学生看图片背口诀：“收、翻、蹬、夹滑，慢收快蹬停一会”让他们带着问题上课.1、准备部分集队，教学常规。47初中体育《游泳类运动》课件482、基本部分（重点）学生尝试摸索板块。学生动作学习板块。学生进行比赛板块。2、基本部分（重点）学生尝试摸索板块。491、第一板块（尝试摸索）

让学生扶板用腿部动作使身体前进

组织教法

教师提出要求，学生带着问题去自主练习。1、第一板块（尝试摸索）

让学生扶板用腿部动作使身体前进

50让学生展示各种方法，教师鼓励学生创新。教师参与到学生的练习中。教师启发，引导学生分成四组进行讨论及评议。学生取长补短，资源整合，创造出许多游进的方法和窍门。让学生展示各种方法，教师鼓励学生创新。512、第二板块（动作学习）

学生先自己尝试，最后教师教动作2、第二板块（动作学习）

学生先自己尝试，最后教师教动作52组织教法

教师留意学生动作并做粗略点评。陆上集合，教师示范与讲解。并告诉他们口诀：“收、翻、蹬、夹滑，慢收快蹬停一会”的要领。组织教法

教师留意学生动作并做粗略点评。53学生陆上模仿练习，俯卧池边水陆练习，水中扶板进行练习。教师引导学生分组并进行自由练习，强调注意安全。强调典型错误动作和纠正方法。学生陆上模仿练习，俯卧池边水陆练习，水中扶板进行练习。54初中体育《游泳类运动》课件55教师参与到学生的练习当中，与学生进行比赛等等。鼓励学生不断取得进步并表扬努力进取的学生并进行评议，教师参与到学生的练习当中，与学生进行比赛等等。563、第三板块（学生比赛）教师引导过渡，召集学生。教师示范与讲解比赛规则、要求。把学生分成四组进行比赛，其中任选四位学生交替当各组的裁判。比赛第一轮结束后，分出胜负，然后引导学生组内讨论，分析自己组的优缺点等。3、第三板块（学生比赛）教师引导过渡，召集学生。57组织学生进行第二轮比赛，第三轮比赛…教师对优胜小组进行表扬，同时鼓励其他小组继续努力。这是本课的高潮部分。主题思想：让学生在快乐中学习，在学习中进步。组织学生进行第二轮比赛，第三轮比赛…58结束部分教师带领学生做放松活动，帮助学生消除生理疲劳并养成习惯。简要小结本课练习情况，以表扬为主，充分肯定学生参与活动的积极性。布置课外作业。组织学生收器材，结束本课。结束部分教师带