法语国家及地区概况教学大纲

法语国家及地区概况教学大纲课程中文名称：法语国家及地区概况课程英文名称：GeneralIntroductiontoFrench-SpeakingCountries课程编号：P1084学分：2学时：32（其中：讲课学时：32）先修课程：基础法语（一）、（二），中级法语（一）、（二），法语语法（一）、（二），法语阅读（一）、（二），初级法语口语（一）、（二），初级法语听力（一）、（二），中级法语口语（一）、（二），中级法语听力（一）、（二）适用专业：法语语言文学课程类别：专业拓展课程/选修使用教材：丁雪英，柳利，傅绍梅，李洪峰编著的《法语国家与地区概况》，2006年5月第1版，外语教学与研究出版社开课单位：外国语学院一、课程性质：本课程是法语专业开设的一门专业选修课。其任务旨在帮助学生了解主要法语国家及地区的社会与文化概貌，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识，使学生对法国及讲法语国家的历史、现状及其社会各个侧面进行较全面的认识和学习。通过对法语国家及地区的学习来使学生对法语有一种理性的理解，有助于其了解所学语言的社会文化背景，扩大学生的知识面，同时提高阅读、概括和分析等方面的语言和应用能力。二、教学目标：对世界主要法语国家及地区的历史、地理、经济、社会、教育、政治、文化等方面的情况有所了解，扩大学生的知识面，使学生具备基本的人文素质，能批判地吸收世界文化精髓。三、教学内容章节教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验实践Chapitre1Aperçuhistoriquesurl’évolutiondelalanguefrançaisedanslemonde5-15Chapitre2LaFranceetsesDOMetTOM5-15Chapitre3L’Amériquefrancophone5-15Chapitre4L’Europefrancophone5-15Chapitre5L’Afriquefrancophone5-14Chapitre6L’Asiefrancophone5-14Chapitre7SommetsdelaFrancophonie5-14ChapitreUnAperçuhistoriquesurl’évolutiondelalanguefrançaisedanslemonde1.教学内容Avoirconnaissancedel’évolutiondelalanguefrançaisedanslemonde2.重难点Lanaissancedufrançais

;lerayonnementdufrançaisetlarépartitiondufrançaisdanslemondeaujourd’hui3.考核要点Lerayonnementdufrançais

:ledébut

;lapériodedestagnation

;l’apogéé

;l’implantationdufrançaisàtraverslemonde

;l’étatactueldufrançais.4.教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5.作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合ChapitreDeuxLaFranceetsesDOMetTOM1.教学内容Objectifspédagogiques

:laFrance

;lesDOM

;lesTOM2.重难点RetenirlesnomsdesDOM,TOMetcollectivitésterritoriales.DOM

:laGuyanefrançaise

;laGuadeloupe

;laMartinique

;laRéunionTOM

:laNouvelleCalédonie

;laPolynésiefrançaise

;WallisetFutuna

;lesterresaustralesetantarctiquesfrançaisesCollectivitésterritoriales

:Saint-Pierre-et-Miquelon

;Mayotte3.考核要点DOM

;TOM

;Collectivitésterritoriales4.教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5.作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合ChapitreTroisL’Amériquefrancophone1.教学内容Comprendrel’histoireetl’étatactueldel’Amériquefrancophone.2.重难点RetenirlesnomsdesFrancophoniesenAmériqueduNord

:leQuébecauCanada

;laLouisianeetlaNouvelle-AngleterreauxEtats-Unis

;HaïtietSainte-LucieAnalyserl’histoire,lapolitique,l’économie,lacultureetlalanguedel’Amériquefrancophone3.考核要点leQuébecauCanada

;laLouisianeetlaNouvelle-AngleterreauxEtats-Unis

;HaïtietSainte-Lucie4.教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5.作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合ChapitreQuatreL’Europefrancophone1.教学内容Saisirl’histoireetl’étatactueldel’Europefrancophone2.重难点RetenirlesnomsdesFrancophoniesenEurope

:laSuisse

;laBelgique

;leLuxembourg

;Monaco

;Andorre

;leVald’Aoste.Analyserl’histoire,lapolitique,l’économie,lacultureetlalanguedel’Europefrancophone3.考核要点laSuisse

;laBelgique

;leLuxembourg

;Monaco

;Andorre

;leVald’Aoste

;etlespaysfrancophonesenEuropecentraleetorientale.4.教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5.作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合ChapitreCinqL’Afriquefrancophone1.教学内容Saisirl’histoireetl’étatactueldel’Afriquefrancophone2.重难点AvoirconnaissancedesFrancophoniesenAfrique

:lesgénéralités

:lagéographie

;l’histoire

;l’économie

;lefrancCFA

;lesrelationsfranco-africaines

;lesrelationsaveclaChine

;laculturedel’Afriquefrancophonel’AfriqueduNord

:Aperçugénéraldel’AfriqueduNord

;l’Algérie

;leMaroc

;laTunisie

;laMauritaniel’Afriquedel’Ouest

:leBurkinaFaso

;leMali

;leNiger

;leSénégal

;laGuinée

;laCôte-d’Ivoire

;leBénin

;leTogol’AfriqueCentrale

:leCameroun

;laCentrafrique

;leCongo

;leGabon

;laR.D.duCongo

;leTchadl’OcéanIndienetDjibouti

:lesComores

;Madagascar

;l’îleMaurice

;lesSeychelles

;DjiboutiAnalyserl’histoire,lapolitique,l’économie,lacultureetlalanguedel’Afriquefrancophone3.考核要点l’histoire,lapolitique,l’économie,lacultureetlalanguedel’Afriquefrancophone4.教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5.作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合ChapitreSixL’Asiefrancophone1.教学内容Saisirl’histoireetl’étatactueldel’Asiefrancophone2.重难点RetenirlesnomsdesFrancophoniesenAsie

:leVietnam(Viêt-Nam)

;leLaos

;leCambodge

;PondichéryenIndeAnalyserl’histoire,lapolitique,l’économie,lacultureetlalanguedel’Asiefrancophone3.考核要点leVietnam(Viêt-Nam)

;leLaos

;leCambodge

;PondichéryenInde4.教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5.作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合ChapitreSeptSommetsdelaFrancophonie1.教学内容comprendrel’histoireetl’étatactuelduSommetsdelaFrancophonie.2.重难点LaFrancophonieetsesinstitutions

:l’idéedelaFrancophonieetlanaissancedel’ACCT

;ladéfinitiondelaFrancophonie

;lesétapesdelaFrancophonieinstitutionnelle

;lesinstitutions

;lesmembresduSommetdelaFrancophonie

;lesacquisessentielsdesactionsdelaFrancophonieLesstratégiesetenjeuxdelaFrancophoniedanslecontextemondial.3.考核要点laFrancophonieetsesinstitutions

;lesstratégiesetenjeuxdelaFrancophoniedanslecontextemondial.4.教学方法以老师讲授及学生回答问题课堂讨论相结合5.作业安排教材课后讨论题目与老师布置题目相结合四、学时分配及对毕业要求指标点的支撑《法语国家及地区概况》课程教学学时分配表章节教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验Chapitre1Avoirconnaissancedel’évolutiondelalanguefrançaisedanslemonde5-150Chapitre2laFrance

;lesDOM

;lesTOM5-150Chapitre3Comprendrel’histoireetl’étatactueldel’Amériquefrancophone.5-150Chapitre4Saisirl’histoireetl’étatactueldel’Europefrancophone5-150Chapitre5Saisirl’histoireetl’étatactueldel’Afriquefrancophone5-140Chapitre6Saisirl’histoireetl’étatactueldel’Asiefrancophone5-14Chapitre7comprendrel’histoireetl’étatactuelduSommetsdelaFrancophonie.5-14合计320五、考核方式及成绩评定标准1、课