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文档简介

雷雨第二课时雷雨第二课时1复习导入认读词语压下来乱摆垂下来彩虹黑沉沉一阵大风蝉蜘蛛逃走复习导入认读词语压下来乱摆垂下来复习导入同学们回忆一下,课文是按照什么顺序写雷雨的呢?

雷雨前、雷雨中、雷雨后的时间顺序。

齐读课文,一边读一边想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。复习导入同学们回忆一下,课文是按照什么顺序写雷雨的呢朗读感悟

每当雷雨来临之前,大自然会有很多变化。在夏天,你有没有注意过雷雨前的天气变化呢?

说说你从图上看到了什么?朗读感悟每当雷雨来临之前,大自然会有很多变化。在夏天朗读感悟自由读课文第1~3自然段,想一想:课文中又是如何来描写雷雨前的景象的?满天的乌云,黑沉沉地压下来。“压”写出了乌云的低和来势凶猛。朗读感悟自由读课文第1~3自然段,想一想:课文中又是如何来描朗读感悟抬头看见厚厚的乌云重重地压下来,你有什么感觉?有点害怕、透不过气来树上的叶子一动不动蝉一声也不叫朗读感悟抬头看见厚厚的乌云重重地压下来,你有什么感觉?有点害朗读感悟忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

“垂”“逃”动作描写,说明蜘蛛害怕,赶快逃跑。

“忽然”说明风来得很急,“乱摆”写出风很大。朗读感悟忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃朗读感悟作者的一个“垂”字用得多妙啊!让我们看到蜘蛛以它最快的速度从网上下来逃走的情景。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。一只蜘蛛从网上爬下来,逃走了。比较句子:朗读感悟作者的一个“垂”字用得多妙啊!让我们看到蜘蛛以它最快朗读感悟闪电越来越亮,雷声越来越响。两个“越来越……”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。你还知道含有“越来越……”的词语吗?越来越热越来越红越来越小越长越高朗读感悟闪电越来越亮,雷声越来越响。两个“越来越……”写出了朗读感悟

默读课文第4~6自然段,用“——”画出描写雷雨中景象的句子,一边读一边想象雷雨中的景象。请同学们根据自学提示自学课文第4~6自然段朗读感悟默读课文第4~6自然段,用“——”画出描写雷朗读感悟哗,哗,哗,雨下起来了。

拟声词连用,展现了雨从天而降时又大又急的情景。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

外面一片朦胧的景象,说明雨下得很大。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。朗读感悟哗,哗,哗,雨下起来了。拟声词连用,展现了雨朗读感悟雷雨下得这么急,这么猛,你们想看看雨中的景象吗?朗读感悟雷雨下得这么急,这么猛,你们想看看雨中的景象吗?朗读感悟雨后天亮了,太阳出来了,有彩虹、蝉、蜘蛛和青蛙。看,雨停了,天亮起来了,雨后又是一幅怎样的景象呢?听范读,一边听一边想,你看到了什么?听到了什么?朗读感悟雨后天亮了,太阳出来了,有彩虹、蝉、蜘蛛和青朗读感悟天亮了,太阳出来了,彩虹挂在天上蝉叫了蜘蛛又坐在网上池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。雨过天晴形象地表现出彩虹高悬天空朗读感悟天亮了,太阳出来了,彩虹挂在天上蝉叫了蜘蛛又坐在网上

请同学们拿起书,我们来齐读课文,一边读一边想象雷雨前、雷雨中、雷雨后的景象。朗读感悟雷雨前雷雨中雷雨后请同学们拿起书,我们来齐读课文,一边读一边想象雷雨前chuí hùxīn

yíng pū指导写字书写要点:垂:整个字形中间宽,上下两头窄,横画之间的距离要均等。户:第一笔写在竖中线上,“尸”撇要长。新:左右紧凑,右部竖为悬针竖。迎:先写外再写内。扑:左高右低,左右等宽。垂

户新迎

扑chuí hùxīn 指导写字课堂小结

一场常见的大雨,作者为什么能把这场雨的前后变化写得这么细致?

作者经过了非常仔细地观察,才把文章写得这么美,希望同学们也能像作者一样,做个生活中的有心人,做个细心的观察者,这样,你一定会有许多精彩的发现!想一想

想把这篇精彩的课文背下来吗?快试一试吧。课堂小结一场常见的大雨,作者为什么能把这场雨的前后变总结全文

学习这篇课文,我们欣赏了雷雨前、雷雨中、雷雨后的美丽景色。大自然中还藏着无穷无尽的奥妙只要你留心观察就会发现生活中更多的美。让我们带着充沛的感情,尝试背诵这篇课文吧。总结全文学习这篇课文,我们欣赏了雷雨前、雷雨中、雷雨总结全文雷雨雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣雷雨中→雨开始下,越下越大,渐渐小了雷雨后→空气、太阳、彩虹、池塘总结全文雷雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣课外拓展彩虹的形成彩虹,简称虹,是气象中的一种光学现象。大雨过后,当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。课外拓展彩虹的形成检测巩固一、看拼音写词语

léidiàn

hēiyúnyālì(

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chuíliǔchuānghuwūyún(

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雷电黑云窗户乌云垂柳压力检测巩固一、看拼音写词语léidiàn检测巩固二、根据课文内容填一填

雨停了。(

)出来了。一条彩虹(

)在天空。(

)叫了。蜘蛛又(

)在网上。池塘里(

),(

)也叫起来了。太阳挂蝉坐水满了青蛙检测巩固二、根据课文内容填一填雨停了。()出布置作业布置作业:1.背诵课文。2.复习生字,完成课后2题的句子抄写。布置作业布置作业:再见再见24雷雨第二课时雷雨第二课时25复习导入认读词语压下来乱摆垂下来彩虹黑沉沉一阵大风蝉蜘蛛逃走复习导入认读词语压下来乱摆垂下来复习导入同学们回忆一下,课文是按照什么顺序写雷雨的呢?

雷雨前、雷雨中、雷雨后的时间顺序。

齐读课文,一边读一边想象雷雨前、雷雨中和雷雨后的景象。复习导入同学们回忆一下,课文是按照什么顺序写雷雨的呢朗读感悟

每当雷雨来临之前,大自然会有很多变化。在夏天,你有没有注意过雷雨前的天气变化呢?

说说你从图上看到了什么?朗读感悟每当雷雨来临之前,大自然会有很多变化。在夏天朗读感悟自由读课文第1~3自然段,想一想:课文中又是如何来描写雷雨前的景象的?满天的乌云,黑沉沉地压下来。“压”写出了乌云的低和来势凶猛。朗读感悟自由读课文第1~3自然段,想一想:课文中又是如何来描朗读感悟抬头看见厚厚的乌云重重地压下来,你有什么感觉?有点害怕、透不过气来树上的叶子一动不动蝉一声也不叫朗读感悟抬头看见厚厚的乌云重重地压下来,你有什么感觉?有点害朗读感悟忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。

“垂”“逃”动作描写,说明蜘蛛害怕,赶快逃跑。

“忽然”说明风来得很急,“乱摆”写出风很大。朗读感悟忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃朗读感悟作者的一个“垂”字用得多妙啊!让我们看到蜘蛛以它最快的速度从网上下来逃走的情景。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。一只蜘蛛从网上爬下来,逃走了。比较句子:朗读感悟作者的一个“垂”字用得多妙啊!让我们看到蜘蛛以它最快朗读感悟闪电越来越亮,雷声越来越响。两个“越来越……”写出了闪电和雷声逐渐变得厉害。你还知道含有“越来越……”的词语吗?越来越热越来越红越来越小越长越高朗读感悟闪电越来越亮,雷声越来越响。两个“越来越……”写出了朗读感悟

默读课文第4~6自然段,用“——”画出描写雷雨中景象的句子,一边读一边想象雷雨中的景象。请同学们根据自学提示自学课文第4~6自然段朗读感悟默读课文第4~6自然段,用“——”画出描写雷朗读感悟哗,哗,哗,雨下起来了。

拟声词连用,展现了雨从天而降时又大又急的情景。雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。

外面一片朦胧的景象,说明雨下得很大。渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。

两个“渐渐地”写出了雷声和雨声慢慢变小的过程。朗读感悟哗,哗,哗,雨下起来了。拟声词连用,展现了雨朗读感悟雷雨下得这么急,这么猛,你们想看看雨中的景象吗?朗读感悟雷雨下得这么急,这么猛,你们想看看雨中的景象吗?朗读感悟雨后天亮了,太阳出来了,有彩虹、蝉、蜘蛛和青蛙。看,雨停了,天亮起来了,雨后又是一幅怎样的景象呢?听范读,一边听一边想,你看到了什么?听到了什么?朗读感悟雨后天亮了,太阳出来了,有彩虹、蝉、蜘蛛和青朗读感悟天亮了,太阳出来了,彩虹挂在天上蝉叫了蜘蛛又坐在网上池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。雨过天晴形象地表现出彩虹高悬天空朗读感悟天亮了,太阳出来了,彩虹挂在天上蝉叫了蜘蛛又坐在网上

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户新迎

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一场常见的大雨,作者为什么能把这场雨的前后变化写得这么细致?

作者经过了非常仔细地观察,才把文章写得这么美,希望同学们也能像作者一样,做个生活中的有心人,做个细心的观察者,这样,你一定会有许多精彩的发现!想一想

想把这篇精彩的课文背下来吗?快试一试吧。课堂小结一场常见的大雨,作者为什么能把这场雨的前后变总结全文

学习这篇课文,我们欣赏了雷雨前、雷雨中、雷雨后的美丽景色。大自然中还藏着无穷无尽的奥妙只要你留心观察就会发现生活中更多的美。让我们带着充沛的感情,尝试背诵这篇课文吧。总结全文学习这篇课文,我们欣赏了雷雨前、雷雨中、雷雨总结全文雷雨雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣雷雨中→雨开始下,越下越大,渐渐小了雷雨后→空气、太阳、彩虹、池塘总结全文雷雷雨前→乌云、大风、电闪雷鸣课外拓展彩虹的形成彩虹,简称虹,是气象中的一种光学现象。大雨过后,当阳光照射到半空中的雨点,光线被折射及反射,在天空上形成拱形的七彩的光谱。七彩分别为红、橙、黄、绿、靛、蓝、紫。课外拓展彩虹的形成检测巩固一、看拼音写词语

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雷电

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