人教版科学五年级教学科学上册总结复习计划材料

精选文档精选文档精选文档人教版《科学》五上册复习资料

第一单元:生物与环境

1、种子萌芽需要必然的条件:(适合的温度)、(必然的水分)、(充分的空气)。

2、植物的生长需要(阳光)、(空气)、(水)、(温度)、等。

3、植物的生长需要必然的环境,当环境改变后它们会(努力适应)环境的变化。

4、动物生活需要必然的环境条件,如(空气)、(水)、(空间)与(食品)等。蚯蚓喜爱生活在(暗淡)、(湿润)的环境中。

5、生物的生计除了需要必然的自然条件外,它们相互之间也就是(相互依靠),(相互影响的)。

6、(食品)就是动物生计最重要的需求之一。

7、生物之间像链环相同的食品关系,称为(食品链)。食品链中能自己制造食品的叫做(生产者),直接或间接开销他人制造的食品的生物叫(开销者)。食品链平时就是从(绿色植物)开始,到残忍的(肉食动物)停止。

8、同一种(植物)会被不一样样的(动物)吃掉,同一种(动物)也可以吃多种食品,(生物)之间这类复杂

的(食品)关系形成了一个网状结构,叫(食品网);假如一种生物的灭绝了,就会影响其她多种生物的生计,因此保护(一种生物),也就就是保护了(很多种生物)。

9、像池塘里的这些(生物)与(非生物)这样,(相互作用)、(相互依存),形成一个密不可以分的整体,我们可以把它们瞧成一个(生态系统)。

10、自然界与(生态瓶)相同,假如环境条件遇到破坏,生物的(生计)就会遇到影响。

11、自然界里某一地域的生物形成一个(均衡与谐)的整体,叫做(生物群落)。假如生物群落中的一部分遇到破坏,整个(生态系统)就会失掉均衡。

12、食品链上的各种生物(相互依靠)、(相互影响)、(相互限制)、一环扣一环。假如某一环节发生(故障),链条就失掉整体性,生态系统就会(发生纷乱)。

13、世界上第一个自然保护区——(美国黄石国家公园)。(1872年3月1日)作为第一座国家公园由美国国会建立。

14、中国第一个自然保护区——(广东鼎湖山自然保护区)。(三江源自然保护区)就是我国面积最大的自然保护区,要点保护(长江)、(黄河)与(澜沧江)源泉的生态系统。

第二单元:光

1、像电灯这样可以自己发光并正在发光的物体叫做(光源)。月亮、没燃烧的蜡烛不就是光源。

2、像这样,从(不一样样侧面照耀)获取的物体的影子叫(投影)。

3、影子产生的条件就是(光源、挡光物与屏)。一天中阳光下铅笔影子的(长短)、(方向)都要发生变化。一天中影子最长的时间就是(清晨与夜晚),最短的时候就是(正午)

4、光就是直线流传的,太阳光以(每秒约30万千米)的速度流传。太阳离地球的距离为(1、5亿)千米,从太阳发出的光到达地球约需要(8分钟)。挡光物会有影子因为光就是(直线流传)的。

5、光遇到镜面改变了流传方向,(被反射回去)这类现象叫做(光的反射),也叫(反光)。反射的光也就是沿生用的额镜

(

直线)流传的。在生活中人们对光的反射的运用的例子有(汽车反光镜)、(医)、(潜望镜)等。科学家依据光速计算出地球到月球的正确距离就是(384403千

米)。6、很多光源在发光的时候也在发热。太阳表面温度达6千多摄氏度,内部温度高达2千万多摄氏度,就是地球最大的(光)源与(热)源。人们发现(凸面镜)与(凹透镜)能把光辉汇聚起来,形成(强光与高温)。不可以用放大镜与望远镜瞧太阳。

7、人们对太阳能的利用有:太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器。18世纪(英国)科学家(普利斯特列)曾用凸面镜汇聚光辉获取(高温)去加热一种化学物质,从而制得(氧气)。

8、物体的吸热本事与(物体的颜色)、(表面粗糙程度)以及(阳光的照耀角度)有关。不一样样颜色的纸,吸热的本事(不一样样);(深)色物体吸热快,(反光)能力弱,淡色的物体(吸热)的本事弱,(反光)能力强。

14、物体放方式中,(与太阳光垂直)的放方式与与地面水平、垂直的放方式比较,温度升得快一些。

15、1801年,(德国)物理学家(翰·里特)在紫色光的外面了“紫外光”,人把它称(紫外)。

第三元:地球表面极其化

1、地球表面有(平原、高原、盆地、山地、大海、河流)等多种多的地形地

貌。地球(内部的运)与(外力作用)的影响就是(形成)与(重塑)地球表面多种地形的原由。大板相互(碰撞)、(分别)、(平移)从而致地表的巨大化。

2、(地震)与(火山)就是地球内部运惹起的。地球从内到外可以分红(地核)、(地幔)、(地壳)三部分,大部分地震生在(地壳)内。火山活与(地幔)与(地壳)运有关。在地球的深部,越往下去,(温度)愈来愈(高),(力)愈来愈(大)。

3、(地球内部运)使地表形生不停的化。种化有表出来就是很(强烈)的,可以使地球局部表面在瞬生大的改,如(地震、火山)。有也表(极其慢)的化,就

像喜拉雅山年复一年的隆起。可是地球表面的很多化都就是在(流水、、冰川、海浪)等自然力的作用下很慢地行的,就是我短内以察的。

4、因为受(水)、(大气)、(气温)或(植物)的作用,岩石破裂,种象叫(化)。(化作用)会改地球上的地形地貌,但种化就是在(慢)的程中行的。(化作用)与(生物)的作用会就是岩石最成(土壤)。

5、依据粒大小可以把土壤的微粒分,最大的就是(沙),其次就是(沙),接着就是(粉沙),最小的土壤微粒就是(粘土)。水流能携土壤微粒跟着一起运,当水流静止下来,携的物也会沉下来。一般来,(重)的粒先沉,()的粒后沉。

6、土壤分中,最底就是(沙<小石子>),中就是沙与(粉沙),最上就是粒最小的(粘土),浮在水面上的就是一些(植物残体)。

7、土壤就是(小石子)、(沙)、(粘土)、(腐殖)、(水)与(空气)等物的混杂物。此中,(腐殖)

与(分)就是植物生必要的养元素。(腐殖)就是植物腐生的黑色物,能使土壤得肥饶。土壤:(枯枝落叶)、(有腐殖的表土)、(土)、(岩石碎屑)。

8、雨点下降的力可以打散并起土壤微粒,雨水在地面流,携走了些微粒,一部分土壤便被走了,就就是(侵)。(雨水下降到地面)便就是土壤被侵的开始。

9、自然界中凡是刻都有(侵)与(沉)的象生。侵使得一些地面盛行的地方(土壤流失),而(沉)却填平了一些低洼的地方,侵与沉形成了地球上(不一样样的地形地貌)。

10、影响侵的要素有(土地坡度的大小)、(植物的覆盖程度)、(降雨量的大小)等。(保丛林)(退耕琳)可以减少土地的侵。

11、在河流土地的侵与沉程中,上游河床常常布了(大石),中游河床堆了很多的(卵石),下游河床堆(沙)。

12、(流水、、冰川、波涛与重力)等都会侵土地。了家园,人想法尽可能减少侵。

第四元:运与力

1、当我用手提某种物体,都会感觉到物体手有一个(向下)的力,个力就就是(重力)。重力就是物体因为(地球吸引)而遇到的向下的(拉力)。水往低流,人从滑梯上往下滑,向上抛的物体最要落回地面⋯⋯、、些运都就是因遇到(自己重力)的作用。

2、用橡皮筋作力的小,橡皮筋在上的方向与小行的方向就是(相反)的。橡皮筋的圈数(越多),行速度(越快),行距离(越);橡皮筋的圈数(越少),行速度(越慢),行距离(越近)。

3、橡皮筋在外力的作用下形状简单改,在形状改会生一个要恢还本来形状的力,叫做

(弹力)。当它们恢复到本来的形状后,弹力就消逝了。生活中,利用弹力的例子有(衣裤松紧带)、

(弓箭)、(拉力器)、(弹簧)等。

4、气球里的气体喷出时,会产生一个与喷出方向相反的(推力),这个力叫做(反冲力)。生活中,利用反冲力的例子有(喷气式飞机)、(火箭)、(烟花)(爆竹)、(爆竹)等。

5、要使静止的物体运动起来,必然对物体(使劲);要使物体运动的更快,必然对物体用(更大)的力。

6、力有(大小)与(方向),力的大小就是可以丈量的。人们在生活中习惯用(克)、(千克)来表示重力与其她力的大小。科学技术上一致规定用(牛顿)作力的单位,简称(牛),用字母(N)表示、1牛≈100克力。

7、摩擦力的大小可以用弹簧测力计来丈量。弹簧测力计就是利用弹簧(“受力大,伸长长”)的特色制成的。

8、使用弹簧测力计测重力时应注意:(1)拿起测力计,先检查指针就是不就是指在“0”地点;(2)读数时,视野与指针相平;(3)丈量的力不可以超出测力计刻度标出的最大数目。

9、一个物体在另一个物体的表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物意会遇到一种阻截运动的力,这类力叫做(摩擦力)。摩擦力的大小与(接触面的圆滑程度)、(物体的重量)、(接触面的大小)、(运动的方式:转动还就是滑动)等要素有关。

10、物体间接触面圆滑,摩擦力(小);物体间接触面粗糙,摩擦力(大);物体重,运动时的摩擦力(大);物体轻,运动时的摩擦力(小);转动摩擦力要(小),滑动摩擦力要(大)。

11、摩擦力对我们有时就是合用的,有时就是有害的。工作时有时需要增大摩擦力,有时需要减少摩擦力。

12、常有的力有:(重力)、(弹力)、(反冲力)与(摩擦力)。

13、自行车上需要摩擦力的地方:前后轮