人教部编语文四年级下学期第1单元习题(课后练习)课件

1.古诗词三首课后练习12021年春季1.古诗词三首课后练习12021年春季一、给加点字选择正确的读音，画“√”。杂兴(xīnɡ

xìnɡ) 亡赖(wú

wánɡ)锄豆(cú

chú) 剥莲蓬(bō

bāo)····√√√√22021年春季一、给加点字选择正确的读音，画“√”。杂兴(xīnɡxìn二、读拼音，写词语。秋风，秋雨飘飘，雨滴打在梧桐树,的叶子上，发出淅淅沥沥的声响，我们坐在

的

下，静静地听着。xúxúxīshūmínsùmáoyán徐

徐稀

疏民

宿茅

檐32021年春季二、读拼音，写词语。秋风三、给加点字词选择正确的解释。1．四时田园杂兴(

)A．高兴 B．随兴而写的诗 C．兴奋2．树头新绿未成阴(

)A．阴暗 B．阴天 C．树荫3．最喜小儿亡赖(

)A．顽皮、淘气 B．赖皮 C．游手好闲BCA42021年春季三、给加点字词选择正确的解释。1．四时田园杂兴()BCA四、读下面的诗词句，你眼前浮现出了怎样的画面？请写出来。1.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。____________________________________________________________________________________________________2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。____________________________________________________________________________________________________一树树梅子金黄金黄的，一颗颗杏子又大又圆，荞麦花一片雪白，油菜花稀稀拉拉的。最令人喜爱的小儿子淘气可爱，横卧在溪边剥莲蓬，自由自在。52021年春季四、读下面的诗词句，你眼前浮现出了怎样的画面？请写出来。1.一、《四时田园杂兴》(其二十五)：初夏美景图1．前两句诗写到的四种景物是：________、__________、__________、__________。它们的特点分别是：________、________、________、________。这两句写出了初夏南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。梅子杏子麦花菜花金黄肥雪白稀62021年春季一、《四时田园杂兴》(其二十五)：初夏美景图1．前两句诗写到2．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，读这两句诗，我的眼前浮现出了这样的画面：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，篱笆边没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。72021年春季2．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，读这两句诗，我的眼前3．“无人过”的原因是(

)A．田园景色太美，人们都去游玩了。B．此时正是中午，人们都在休息。C．初夏农事正忙，农民早出晚归。C82021年春季3．“无人过”的原因是()C82021年春季二、《宿新市徐公店》：美丽春光图1．这首诗描写的是__________________________季的景象，从哪里可以看出？在括号里打“√”。A．菜花(

)B.篱落疏疏(

)C．树头新绿未成阴(

)春√√92021年春季二、《宿新市徐公店》：美丽春光图1．这首诗描写的是_____2．根据图片填一填。图一

图二102021年春季2．根据图片填一填。图一图二102(1)图一可配诗“________________”，图二可配诗“____________________”。(2)从所填诗句中摘关键字给这两幅图命名，图一可以命名为“________蝶”，图二可以命名为“________蝶”。儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻追寻112021年春季(1)图一可配诗“________________”，儿童急3．儿童为什么寻不到蝴蝶了？(

)A．因为蝴蝶飞得太快了。B．因为儿童跑得太慢了。C．因为蝴蝶是黄色的，油菜花也是黄色的，黄色的蝴蝶飞进黄色的油菜花中，很难找到。C122021年春季3．儿童为什么寻不到蝴蝶了？()C122021年春季三、《清平乐•村居》：江南村居图茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，______________________？大儿____________，中儿____________。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。白发谁家翁媪锄豆溪东正织鸡笼1．把词句补充完整。132021年春季三、《清平乐•村居》：江南村居图茅檐低小，溪上青青草。醉里吴2．这首词的作者是______代词人________。词中“_________________，_______________”两句描写了江南农村的自然景色。宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草142021年春季2．这首词的作者是______代词人________。词中“3．对这首词理解不正确的一项是(

)A．词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。B．这首词围绕小溪布置画面，展开人物活动。C．词中“卧”字传神地写出了小儿子的无拘无束、天真可爱。D．全词表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。A152021年春季3．对这首词理解不正确的一项是()A152021年春季4.读这首词，我们似乎可以听到__________________在相互逗趣、取乐，看到他们的大儿子__________________________，二儿子____________，小儿子__________________________。这真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。有人操着南方口音在小溪的东边锄豆田里的草正在编鸡笼横卧在溪边剥莲蓬162021年春季4.读这首词，我们似乎可以听到_______________一、主题积累。请从每个九宫格中选择五个字或七个字，组成一句诗。172021年春季一、主题积累。请从每个九宫格中选择五个字或七个字，组成一句诗1．____________________________________________2．____________________________________________云深不知处春潮带雨晚来急182021年春季1．____________________________二、延伸阅读。四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。192021年春季二、延伸阅读。四时田园杂兴(其三十一)192021年春季1．“村庄儿女各当家”中“儿女”指(

)A．子女。B．青年男女。C．哥哥姐姐。2．这首诗前两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。___________________________________________________B农民劳动的繁忙景象。202021年春季1．“村庄儿女各当家”中“儿女”指()B农民劳动的繁忙景3．下面对这首诗理解不正确的一项是(

)A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。B212021年春季3．下面对这首诗理解不正确的一项是()B212021年春4．读了后两句诗，你眼前浮现出了怎样的画面？______________________________________________________________________________________示例：几个小孩子虽然不会耕田织布，但也学着大人的样子在桑树荫下种瓜。222021年春季4．读了后两句诗，你眼前浮现出了怎样的画面？示例：几个小孩子三、百字练笔展开想象，把《清平乐•村居》改写成一篇短文。232021年春季三、百字练笔232021年春季示例：午后，我怀着悠闲的心情去散步，无意间看见一座又小又低的茅屋。茅屋边的小溪两旁有许多碧绿的青草，屋旁的大树郁郁葱葱。茅檐下，两个满头白发的老翁、老妇亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天。在小溪的东面，老人的大儿子正在卖力地为自家豆田锄草，他不时地用袖子擦头上的汗。二儿子坐在树下编织着鸡笼。可爱的小儿子横卧在溪边，剥着莲蓬。242021年春季示例：午后，我怀着悠闲的心情去散步，无意间看见一座又小又低的252021年春季252021年春季此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，此页右键可以删除）1、谢谢大家听得这么专心。2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。5、我不知道我这样说是否合适。6、不知我说清了没有，说明白了没有。7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。4、××说得还不完全，请哪一位再补充。5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。2、大家自由读书的这段时间里，教室里只听见琅琅书声，大家专注的神情让我感受到什么叫“求知若渴”，我很感动。3、经过这么一读，这一段文字的意思就明白了，不需要再说明什么了。4、请你们读一下，将你的感受从声音中表现出来。5、读得很好，听得出你是将自己的理解读出来了。特别是这一句，请再读一遍。此页为防盗标记页（下载后可删）教师课堂用语辑录（收藏打印版，1.古诗词三首课后练习272021年春季1.古诗词三首课后练习12021年春季一、给加点字选择正确的读音，画“√”。杂兴(xīnɡ

xìnɡ) 亡赖(wú

wánɡ)锄豆(cú

chú) 剥莲蓬(bō

bāo)····√√√√282021年春季一、给加点字选择正确的读音，画“√”。杂兴(xīnɡxìn二、读拼音，写词语。秋风，秋雨飘飘，雨滴打在梧桐树,的叶子上，发出淅淅沥沥的声响，我们坐在

的

下，静静地听着。xúxúxīshūmínsùmáoyán徐

徐稀

疏民

宿茅

檐292021年春季二、读拼音，写词语。秋风三、给加点字词选择正确的解释。1．四时田园杂兴(

)A．高兴 B．随兴而写的诗 C．兴奋2．树头新绿未成阴(

)A．阴暗 B．阴天 C．树荫3．最喜小儿亡赖(

)A．顽皮、淘气 B．赖皮 C．游手好闲BCA302021年春季三、给加点字词选择正确的解释。1．四时田园杂兴()BCA四、读下面的诗词句，你眼前浮现出了怎样的画面？请写出来。1.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。____________________________________________________________________________________________________2.最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。____________________________________________________________________________________________________一树树梅子金黄金黄的，一颗颗杏子又大又圆，荞麦花一片雪白，油菜花稀稀拉拉的。最令人喜爱的小儿子淘气可爱，横卧在溪边剥莲蓬，自由自在。312021年春季四、读下面的诗词句，你眼前浮现出了怎样的画面？请写出来。1.一、《四时田园杂兴》(其二十五)：初夏美景图1．前两句诗写到的四种景物是：________、__________、__________、__________。它们的特点分别是：________、________、________、________。这两句写出了初夏南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。梅子杏子麦花菜花金黄肥雪白稀322021年春季一、《四时田园杂兴》(其二十五)：初夏美景图1．前两句诗写到2．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，读这两句诗，我的眼前浮现出了这样的画面：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，篱笆边没有人经过，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。332021年春季2．“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”，读这两句诗，我的眼前3．“无人过”的原因是(

)A．田园景色太美，人们都去游玩了。B．此时正是中午，人们都在休息。C．初夏农事正忙，农民早出晚归。C342021年春季3．“无人过”的原因是()C82021年春季二、《宿新市徐公店》：美丽春光图1．这首诗描写的是__________________________季的景象，从哪里可以看出？在括号里打“√”。A．菜花(

)B.篱落疏疏(

)C．树头新绿未成阴(

)春√√352021年春季二、《宿新市徐公店》：美丽春光图1．这首诗描写的是_____2．根据图片填一填。图一

图二362021年春季2．根据图片填一填。图一图二102(1)图一可配诗“________________”，图二可配诗“____________________”。(2)从所填诗句中摘关键字给这两幅图命名，图一可以命名为“________蝶”，图二可以命名为“________蝶”。儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻追寻372021年春季(1)图一可配诗“________________”，儿童急3．儿童为什么寻不到蝴蝶了？(

)A．因为蝴蝶飞得太快了。B．因为儿童跑得太慢了。C．因为蝴蝶是黄色的，油菜花也是黄色的，黄色的蝴蝶飞进黄色的油菜花中，很难找到。C382021年春季3．儿童为什么寻不到蝴蝶了？()C122021年春季三、《清平乐•村居》：江南村居图茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，______________________？大儿____________，中儿____________。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。白发谁家翁媪锄豆溪东正织鸡笼1．把词句补充完整。392021年春季三、《清平乐•村居》：江南村居图茅檐低小，溪上青青草。醉里吴2．这首词的作者是______代词人________。词中“_________________，_______________”两句描写了江南农村的自然景色。宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草402021年春季2．这首词的作者是______代词人________。词中“3．对这首词理解不正确的一项是(

)A．词的上阕描写了江南山村的景色，下阕描写了两代人的生活画面。B．这首词围绕小溪布置画面，展开人物活动。C．词中“卧”字传神地写出了小儿子的无拘无束、天真可爱。D．全词表达了作者对幸福和谐、安居乐业的乡村生活的欣赏和赞美之情。A412021年春季3．对这首词理解不正确的一项是()A152021年春季4.读这首词，我们似乎可以听到__________________在相互逗趣、取乐，看到他们的大儿子__________________________，二儿子____________，小儿子__________________________。这真是一幅一家老小其乐融融的乡村生活图。有人操着南方口音在小溪的东边锄豆田里的草正在编鸡笼横卧在溪边剥莲蓬422021年春季4.读这首词，我们似乎可以听到_______________一、主题积累。请从每个九宫格中选择五个字或七个字，组成一句诗。432021年春季一、主题积累。请从每个九宫格中选择五个字或七个字，组成一句诗1．____________________________________________2．____________________________________________云深不知处春潮带雨晚来急442021年春季1．____________________________二、延伸阅读。四时田园杂兴(其三十一)[宋]范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。452021年春季二、延伸阅读。四时田园杂兴(其三十一)192021年春季1．“村庄儿女各当家”中“儿女”指(

)A．子女。B．青年男女。C．哥哥姐姐。2．这首诗前两句写了什么内容？请用简洁的语言加以概括。___________________________________________________B农民劳动的繁忙景象。462021年春季1．“村庄儿女各当家”中“儿女”指()B农民劳动的繁忙景3．下面对这首诗理解不正确的一项是(

)A．这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B．这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。C．这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。B472021年春季3．下面对这首诗理解不正确的一项是()B212021年春4．读了后两句诗，你眼前浮现出了怎样的画面？______________________________________________________________________________________示例：几个小孩子虽然不会耕田织布，但也学着大人的样子在桑树荫下种瓜。482021年春季4．读了后两句诗，你眼前浮现出了怎样的画面？示例：几个小孩子三、百字练笔展开想象，把《清平乐•村居》改写成一篇短文。492021年春季三、百字练笔232021年春季示例：午后，我怀着悠闲的心情去散步，无意间看见一座又小又低的茅屋。茅屋边的小溪两旁有许多碧绿的青草，屋旁的大树郁郁葱葱。茅檐下，两个满头白发的老翁、老妇亲热地坐在一起，一边喝酒，一边聊天。在小溪的东面，老人的大儿子正在卖