先实验后上课第3节显微镜的使用课件

1、创立者？2、意义？3、内容？4、建立过程？二、细胞学说的建立过程揭示了细胞统一性和生物体结构统一性施莱登和施旺①细胞是一个有机体，一切动植物都是由______发育而来，并由______和___________所构成。②细胞是一个___________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从__________中产生。细胞细胞细胞产物独立老细胞细胞学说建立过程:时间科学家贡献1543年维萨里、比夏从___________水平研究生命1665年虎克用显微镜观察______并命名了细胞17世纪列文虎克显微镜观察了不同形态的______19世纪施莱登、施旺提出_____________19世纪耐格里

发现________________________1858年魏尔肖

总结出______________________器官、组织死细胞活细胞细胞学说新细胞由原来细胞分裂产生细胞通过分裂产生新细胞1.关于细胞学说的创立过程，下列说法不正确的是：A.虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名B.列文虎克观察到了材料丰富的活细胞C.施莱登首先提出细胞是构成植物体的基本单位D.魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞2．(双选)下列有关细胞学说的叙述中，正确的是（）A．一切生物都是由细胞构成B．细胞是一个完全独立的单位C．所有细胞只能由细胞分裂而来D．细胞对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用

目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋转换器物镜载物台通光孔遮光器镜座反光镜镜柱压片夹镜臂一、显微镜的结构1.取镜与安放二、显微镜的使用2.对光:

使______物镜正对通光孔；用手转动______，直至从看到一个【___________视野】。白亮圆形低倍反光镜3.先低(低倍物镜)后高（高倍物镜）

升高镜筒，将玻片标本放在__________上，使待检查部分位于_________的中心，用压片夹压住载玻片两端.【眼睛从侧面注视

，】转动_________将物镜降【至距标本约

时停止】。用_____眼朝目镜里观察，右眼睁开。同时转动____________，缓慢上升镜筒，直到视野中出现物象，再用_____________调节，使物像更清晰。载物台通光孔左粗准焦螺旋细准焦螺旋物镜与盖玻片之间的距离0.5厘米粗准焦螺旋低倍镜高倍镜？先在

找到目标移动装片，使目标位于______转动

，换用高倍镜调节_________及_________4、高倍镜的使用中期低倍镜视野中央转换器调亮度调清晰？反光镜和光圈细准焦螺旋P12.课后题.第1题在光学显微镜下，假设选用6倍目镜和5倍物镜观察一个直径为1mm小圆点，结果是：A、面积约为30mm2 B、直径约为3cmC、面积扩大到30倍 D、直径约为11cmB（1）放大总倍数=

，放大指

均放大，而不是面积或体积。目镜放大倍数×物镜放大倍数长度或宽度细胞数目与放大倍数成反比细胞数目与放大倍数的

平方成反比（2）细胞数目与放大倍数的关系：南方P7易错.1①直线视野中细胞数目②圆形视野中细胞数目如放大倍数为10×10时，视野中一直线上有8个细胞，若将放大倍数改为10×40时，视野中该直线上看到有

个细胞

如放大倍数为10×10时，圆形视野中共有64个细胞，若将放大倍数改为10×40时，圆形视野中看到有

个细胞大少暗近小小多亮远大低倍物镜高倍物镜4、显微镜成像南方P5①倒像（上下左右同时颠倒）：标本有“d”字母，视野中看到“

”字母，视野中看到“F”字，标本中是“

”字。视野中的叶绿体位于液泡右下方，细胞质环流的方向为逆时针方向，则实际上，细胞中叶绿体的位置和细胞质环流方向分别是（）液泡左上方，逆时针②视野中的物象移动：如物像在视野右下方，应向

方移动玻片标本，使物像移到视野中央。如有一污物在视野左方，应向

方移动玻片标本，使污物从视野消失。右下右---倒像（上下左右同时颠倒）5、污点判断移动玻片，污点移，则污点在_________上；转换物镜，污点移，则污点在_________上；转动目镜，污点移，则污点在_________上.移动装片，污物不动，再转动转换器，换上高倍镜后，仍可观察到污物，说明

。污物在目镜上玻片物镜目镜②由低倍物镜转换成高倍物镜时，扳动物镜较省力⑥对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好③使用完毕之后，要用干布拭去载物台上的水和脏物④装箱之前，应下降镜筒，使物镜插入通光孔中⑤取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜臂①如转换高倍物镜观察，应先升镜筒，以免镜头破坏装片判断：⑦若视野