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文档简介

借景抒情写作指导何为借景抒情借景抒情：借助景物抒发心情。举例：《上学歌》太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早......太阳——花儿——小鸟——照笑早不见了耷着脑糟糟糟太阳不见了，花儿耷着脑，小鸟说糟糟糟，你为什么背着炸药包，我去炸学校，一拉线我就跑，轰地一声学校不见了可以这样写么？张亚虎同学考试成绩变本加厉，上次考50分，这次才考了28分，老爸打了他一巴掌，张亚虎捂着脸冲出了家门——湛蓝的天空中飘着几朵白云，阳光明媚，枝头的花儿开的正艳，小鸟在枝头唱着欢快的歌曲。小练笔我背着书包走出了校门......通过你的景物描写，大家来猜你的心情，来判断你是被批评了还是被表扬了？注意：①不要把季节混淆②要有5处以上的景物描写，运用所学知识试着用上修辞手法。小试牛刀以“生日”为题写篇文章，试试今天我们所学的借景抒情。四、接第一个电话（动、神、对话：无提示语），谁不能来？心情——失落（景物：起风，窗帘，天渐暗，小宠物的样子……）"叮铃铃，叮铃铃”电话铃声响了，我连蹦带跳地从沙发上弹了起来，抓起话筒：“喂——”“是我，××。”“听声音就知道了，到哪里了，我来接你吧！”“不好意思，我今天来不了了，我要去培训班上课，祝你生日快乐啊。”"嘟嘟嘟。”电话那头出现了忙音，我如被人当头一棒，拖着沉重的步子坐在沙发上，一阵风吹过来，我打了个寒颤，窗外的阳光不知道什么时候躲了起来，鸟儿们也不见了，窗外静悄悄地。小狗躲在沙发的一角，一动不动。六、我呆坐，父母劝慰（动、语），我还是不开心（动、语）。七、门铃响了，我激动（心理、动）开门见到朋友（动、神），他送了礼物就走了（动、语）。八、我冲进房间伤心地痛哭，想象结尾（景随情变）（1）喜——原来是恶作剧、意外的惊喜（景：雨过天晴、彩虹、树木、花草……

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