五年级语文期末试卷试题

课文重点段落阅读。（一）《火把节》片段：看，熊熊的篝火燃烧起来了。山寨的人们都集中到一起来了。老人来了□弹着平日积满灰尘的月琴□小伙子来了□吹着很久没有摸了的笛子□姑娘们来了□手拉手脚碰脚地跳起了欢快的舞蹈□孩子们来了□围着火堆唱着□跳着□追逐着□嬉闹着□□火光照红了每个彝家人的脸，也照亮了每个彝家人的心。听，那悦耳的歌声，唱出了人们对幸福生活的赞美，唱出了人们对美好未来的企盼。1.在□内添入恰当的关联词语。2.写出下列词语的近义词。欢快——追逐——悦耳——企盼——3.用∥把短文分作两层，并概括层意。4.文中画波浪线的句子，表达了彝族人民什么样的思想感情？5.想一想，除了文中描写的“老人来了”，“小伙子来了”，“姑娘们来了”，“孩子们来了”之外，还有哪些人来了？他们都在做什么？请按照文中相关句子的结构，仿写两三句话。（二）《猫》片段：猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的（dedídì）确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是它（绝决）定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏（pínɡbǐnɡ）息（疑凝）视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。1.短文节选自课文《》，作者是我国当代著名作家2.在文中括号内恰当的音节和汉字下面划横线。3.把文中划横线的句子改写成陈述句。，原名，他的代表作有、等。4.用“非……不可……”造句。5.用横线画出文中的中心句。6.联系上下文理解词语。屏息凝视无忧无虑7.猫的性格古怪表现在：既，又，既，又。（三）《居里夫人的三克镭》片段：一些人认为，居里夫人在对待镭的问题上固执得让人难以理解。只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？居里夫人后来在自传中回答了这个问题：“他们所说的并非没有道理，但我仍相信我们夫妇是对的。人类需要勇于实践的人，他们能从工作中取得极大的收获，（）不忘大众的福利，（）能保障自己的利益。但人类也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私的人。1.在文中括号内填入合适的关联词语。2.写出下列词语的近义词。固执——保障——醉心——大公忘私——3.把画横线的句子改成陈述句，画波浪线的句子改成肯定句。4.居里夫人在回答问题时，谈到了哪两种人？你认为居里夫人是一个怎样的人？5.读了以上片段，你想对居里夫人说些什么呢？（四）《范仲淹的故事》：范仲淹两岁丧父，家境贫寒，从小读书十分刻苦。他曾一人离家去附近山上的寺院里读书。累了□就用冷水洗脸□饿了□就用稀粥充饥□后来，为了进一步深造，他又只身远赴应天府书院求学。应天府书院是宋代著名的书院，可以免费就学。这里（）有名师指教，（）有大量的书籍可供阅览，（）可以与许多饱学之士切磋学问。范仲淹十分（可惜珍惜）这（宝贵昂贵）的学习机会，废寝忘食地苦读诗书，钻研学问。1.在文中“□”内填入恰当的关联词语。2.在文中括号内填入适当的关联词语。3.画去括号内不恰当的词语。4.联系上下文理解词语的意思。饱学之士——废寝忘食——5.短文着重写了哪些具体的情景？表现了范仲淹怎样的精神？（五）《隐姓埋名三十年》：1964年10月18日，中华人民共和国第十五个国庆节后半个月，刚刚平静的中华大地又沸腾起来。中国第一颗原子弹爆炸成功了！饱受帝国主义欺凌一百多年的祖国，终于有了自己的原子弹，中国人民怎能不欢欣鼓舞呢？在女的日子里，王承书也抑制不住心头的激动，不禁热泪满面。（）祖国国力增强，（）中华儿，（）她为之付出极大牺牲，（）做出了巨大贡献，是不折不扣的功臣；（）她没能上台领奖，报刊的喜讯中也没提到她的名字，（）她还是继续隐匿自己的名字，继续为祖国核武器研制工作。（《隐姓埋名三十年》）1.在文中括号内填入适当的关联词语。2.从画波浪线的句子中找出一对意思相反的词语，写下来。3.把画横线的句子改写成陈述句。4.把下面的词语填写在文中横线上，完全正确的一组是（）①扬眉吐气——举国欢庆——默默奉献——心甘情愿②举国欢庆——默默奉献——扬眉吐气——心甘情愿③举国欢庆——扬眉吐气——心甘情愿——默默奉献④扬眉吐气——心甘情愿——举国欢庆——默默奉献5.读了短文，你觉得王承书是怎样的一个人？（六）《少年闰土》：我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。1.短文节选自课文《》，作者是我国伟大的文学家、思想家和革命家。他的代表作有（至少写两个）。2.找近义词：盼望（）愿心（）怕羞（）熟识（）3.从“日日盼望”、“好容易”、“飞跑”等词语中，你可以体会到“我”什么样的心情？4.文中画横线的句子，可以看出少年闰土是一个什么样的人？5.仿照文中画横线的句子，写一段人物的外貌描写。（七）《孔明借箭》鲁肃入见周瑜，备说孔明取箭之事。瑜大惊，慨然叹曰：“孔