新人教版2022年八年级《道德与法治》上册全册学案含答案VIP

经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！案新人教版2022年八年级《道德与法治》上册全册学案目录第一单元走进社会生活第1课丰富的社会生活第1框我与社会第1课丰富的社会生活第2框在社会中成长第2课网络生活新空间第1框网络改变世界第2课网络生活新空间第2框合理利用网络第二单元遵守社会规那么第3课社会生活离不开规那么第1框维护秩序第3课社会生活离不开规那么第2框遵守规那么第4课社会生活讲道德第1框尊重他人第4课社会生活讲道德第2框以礼待人第4课社会生活讲道德第3框老实守信第5课做守法的公民第1框法不可违第5课做守法的公民第2框预防犯罪第5课做守法的公民第3框善用法律第三单元勇担社会责任第6课责任与角色同在第1框我对谁负责谁对我负责第6课责任与角色同在第2框做负责任的人第7课积极奉献社会第1框关爱他人第7课积极奉献社会第2框效劳社会I第四单元维护国家利益第8课国家利益至上第1框国家好大家才会好第8课国家利益至上第2框坚持国家利益至上第9课树立总体国家平安观第1框认识总体国家平安观第9课树立总体国家平安观第2框维护国家平安第10课建设美好祖国第1框关心国家开展第10课建设美好祖国第2框天下兴亡匹夫有责II新人教版2022年八年级《道德与法治》上册学案我与社会一、学习目标1.了解社会方式是多种多样的，感受社会不同的社会生活。1/32.关注不断变化的社会生活，培养关心社会的行为。3.知道社会关系是复杂的，在不同的社关系中，我们具有不同的身份。4.正确理解个人与社会的关系，从而积极融入社会。二、自主预习1.人们在中形成了各种社会关系。2.个人是的有机组成局部。3.人的身份在中确定。在不同的社会关系中，我们具有的身份。三、合作探究在社会舞台上，在不同的社会关系里，每个人都有着不同的身份。现在，我们是中学生，是父母的儿女，是老师的学生，是同学的同学……将来，我们会做爸爸或妈妈，会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着环境的变化，我们会不断地变换自己的身份。份是什么？所处社会关系对应身份2.结合材料，谈一谈你对个人与社会关系的理解。1新人教版2022年八年级《道德与法治》上册学案四、随堂演练1.当我们观看天安门广场的升旗仪式时，我们的感受是〔〕A.很热闹，场面震撼B.作为中国人，我自豪，我冲动C.能到北京天安门，太幸运了〔〕①不再关心国家开展③会更加关注社区治理，并献计献策④会与越来越多的人打交道A．①②③B．①②③C．②③④D．①②④无边际的“大网〞，每个人都是社会这张“大网〞上的一个“结点〞。这启示我〕接触复杂的社会生活D．只融入学校的学习生活2/3乐而乐〞所蕴涵的人生道理是〔〕A.正确处理个人与社会的关系B.集体主义与个人主义的关系C.社会存在与社会意识的关系D.人生的追求是成功者的精神动力2新人教版2022年八年级《道德与法治》上册学案5.联系实际，实话实说：社会生活日新月异，社会的开展变化就在我们的周围。通过一切可能的途径，了解一下最近五年来自己周围的社会生活发生了哪些可喜的变化？五年来，我的家庭发生了这些变化？五年来，我所在城市或村庄发生了这些变化？五年来，我的周围还发生了这些变化？思考：看到这些变化你的感受是什么？【答案】二、自主预习1.社会交往2.社会3.社会关系不同三、合作探究1.所处社会关系对应身份父女关系女儿师生关系学生同窗关系同学邻