概括并分析作品主题(小说类)

概括并分析作品主题（小说类）小说作品主题的概括要从文本内容出发，注意时代氛围、社会环境、情节发展、人物形象对作品主题的影响。1.构建小说阅读中“概括作品主题”的知识体系，培养从宏观上把握文章结构，形成理解、分析、鉴赏文章的基础。2.通过典型练习，使学生掌握概括作品主题的途径。（一）概括作品主题的途径主题是小说的灵魂，主题的深浅决定着作品价值的高低，因此，欣赏小说必须理解它的主题。怎样从不同角度分析归纳小说的主题呢？1、从情节发展看主题，作品的主题思想需要在情节的发展过程中展现出来，要准确地理解作品的主题，必须理清作品的情节。2、分析小说的人物形象，这是理解小说主题的重要方法。弄清楚小说描写了什么样的人，这个（些）人的际遇遭逢、命运归宿常常联系着社会生活的本质。我们可以从人物的动作、语言、神态、心理等方面入手，了解人物的性格特征，体会人物灵魂深处的思想状态。3、分析小说的环境描写，包括自然环境和社会环境两个方面。环境描写可能主要是为了展示人物行动和命运及人物的性格创造必要地条件，提供生动的背景，但同时也是以间接的形式表现主题。我们可以从小说中人物生存的自然环境方面、从社会大背景方面去寻找到环境对人物、对情节的作用，也可以借助注释等。作品主题概括的形式一般为：文章通过……的情节，表现了/批判了/颂扬了……现象/

性格/情感/思考。其中第一个省略号处为文章主要情节内容的一句话概括（谁，做了什么事情），第二个省略号部分为作者借助典型人物的典型事例所表达出的对社会生活本质性的思考和感悟（人们普遍应对什么现象持有什么态度，表现出什么样的情感）。（二）典型分析——遗璞贾平凹⑴离公路很远的地方，有条山沟。再往深里走，有座古庙，庙前的河滩里，有一块石头：四间房那么高，像一只实心碗儿放着。上边凿了四个大字：孕璜遗璞。⑵住在这孕璜遗璞周围的人家，就是遗璞村。⑶县志上说：这石头，是当年女娲补天的时候多了一块，就遗弃在这里再没有用。人们都在传说，这石头孕了玉璜，是仙灵之物，于是时常有人前来观赏，遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。⑷收罢秋，天气转凉了。沟脑上边要修一道水渠，把水引到山坡下的地里，男人们都去辛苦，丁丁当当在远处破石头。夜里回来，便坐在碾盘上吃饭，然后就熬了山上自采的野茶。这茶很苦，一天三顿都要喝，不喝脑壳就疼。一喝着，身上来了精神，他们就笑话山外来观赏遗璞的那些人：⑸“城里人没采，一喝这茶就吐了。”⑹“城里人胃嫩。”⑺“鸡鸭都克得过，这茶水儿却受不?！”⑻他们说过，就乐了，接着就看起河滩里的那块遗璞来。⑼“这么个仙物儿，遗在这里真委屈了。”⑽“多亏就遗弃了它！”⑾“多亏？”⑿“它要不在这儿，谁会到咱这儿？省城在天尽头，咱能去吗？但咱坐在家门口，倒见着省城大人物了。”⒀说的是省城老贾的事儿。⒁省城老贾是七年前在这里呆过的。那时候，村里人发现从县里来了个胖胖的老头，白日里也上山劳动，夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁，后来才风闻是犯了错误，从省城来的人，姓贾。就叫起他省城老贾。⒂一年后，省城老贾就在县里当了书记，他们才知道那是个当官的人物，遗璞村老少都很骄傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人，过一些日子，就来看看石头，又给这个村拨了好多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元，一半买了粮食，一半给孩子们买了塑料凉鞋。到山外去的时候，孩子们就穿上塑料凉鞋，式样挺漂亮的，只是穿长了脚发烧，走一走得用凉水浇。去年秋初，省城老贾突然回省城去了，临走他照了好多遗璞的照片，还说回去后，要为这石头写写文章哩。不久，他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人愈是十分地骄傲了。⒃“那文章不知写了没有？”⒄男人们在碾盘上说话，婆娘家觉得热闹，也走了过来，女人在石头上坐了，一直不开口，这会儿说：⒅“蛮儿说，他在报上看到省城老贾的文章了。”⒆“写咱遗璞村了吗？”⒇“写了。说‘四人帮’迫害他，把他‘流放’，‘流放’是什么意思？”①(21)“就是下放吧。”(22)“‘流放’到一个山区小县，而且还在一个山沟沟劳改了一年。”(23)“你胡说了，他住在咱这儿，没有背枪的看守他，苦是苦些，和咱们一样，咱又处处照顾了他，你说他劳改了一年，咱们不是长年在劳改吗？”(24)“蛮儿说报上就这么写的。”(25)“蛮儿一定是看错了。你们婆娘家这臭嘴！”(26)婆娘家便不再言语了，低声骂了一句怀里用牙咬奶的孩子。(27)男人们喝过一杯黑糊糊的茶水，又说开了：(28)“咱这块遗璞，真是好石头呢！想想，招来多少人了?不算一般的，大人物就有十多个了吧？”(29)他们扳指头数数，果然十多个了。(30)“以后还能来吗？”(31)“只要有咱这块石头，就有人来吧，说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。”(32)“啊，那最好，娃们又要有凉鞋穿了！”(33)“但愿他们能来。”(34)“但愿不要是犯了什么错误。”(35)“但愿……”(36)茶已经喝完，就卷着喇叭纸烟抽起来，黑影里，火光一明一灭的。末了打着哈欠，还在说：(37)“真是好石头呢。”(38)但是，就在这一夜的黎明时分，河滩里响了一声爆炸声，人们都惊醒了。早晨起来，才发现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了，又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着，破着，就把石头一块块抬到水渠工地上去了。〖注〗①文革时期，四人帮为了全面夺权，迫害老干部，很多干部被下放到边远偏僻的乡村进行改造，一直到文革结束后，这些干部才逐渐得到平反、回城工作。文化大革命结束后，国家提出改革开放的决策，解放思想、自力更生、艰苦创业、改变贫穷落后面貌是当时社会的主流认识。主题的表现形式大致有以下几种：

小说主要人物的性格特点、道德风貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑恶。②用故事的形式针砭时弊。

③通过寓言，寄寓人生哲理。

④虚构生活经历，反映人物生存状态和心理状态。【主题突破】请在整体理解的基础上，概括出小说的主题。情节发展角度看主题这篇小说以对话构建故事情节并推动情节的发展，展现人物个性，表现现实生活，请分析一下作品中遗璞村村民对话呈现了几个话题，分别反映了他们什么心态？人物形象角度看主题遗璞村的村民群体：蛮儿等一帮年轻人：③从环境描写角度看主题遗璞村的自然环境：作品中的社会环境：小说主题概括：把握主题时，不从作品的客观实际出发，就不能避免认识上的偏见和情感、情绪上的偏激。没有认真阅读原文，拿自己的知识去生搬硬套，评价作品缺少针对性。【考题分析】小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者在结局上的这种处理是否合理？请结合小说的主题，谈谈你的看法和理由。全文整合（一）一（1-2）罗永才春夜惊醒，回忆起去年给亡妻立碑请王麻子洗碑的事情。二（3-8）罗永才两见王麻子洗碑。三（9）罗永才又慢慢回屋了。弄清楚小说的故事情节，下面看题目。11．根据小说第④至第⑥段内容，概括王世石匠的形象特点。（5分）【评分答案】我们还是依据文本，自己来做答案。④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾，老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、鸣叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的，惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古石头旁边，一锤一錾，洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易！———根据“五十来岁，相貌打扮都很是不起眼”可知王麻子是个相貌平常的石匠；根据“也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉”可知他洗碑投入，性情沉稳，将洗碑当作事业来做；根据“木呆呆地坐在亘古石头旁边，一锤一錾，洗了几十年”可知他耐得住寂寞，可见他对洗碑的热爱与执着；根据“不去赶那些过场，凑那些热闹”可看出他心性淡泊，有自己的操守。连缀以上要点，可概括为：王麻子是个相貌平常的石匠。他性情沉稳、淡泊，耐得住寂寞，将洗碑当作事业来做。他热爱洗碑、执着于洗碑，因而能几十年如一日。⑤罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样的？”“两米的，青白石的料子。什么时候能成？”“打今个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。———根据“那匠人手并不停，只抬起脸：“你找俺？”可知王麻子洗碑专注；根据“罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么没有，只有一个红指头印子”可知王麻子为人朴实；根据“匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠成一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗”可知他洗碑技艺高超，能准确判定洗完石碑的时间，且信守承诺。连缀以上要点，可概括为：王麻子为人朴实，信守承诺。他洗碑专注，且技艺高超。⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心，那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见她进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。”顿了一下，又讲：“来找俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。———根据“果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑”可知他洗碑到了出神入化的地步；根据“匠人望见她进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：‘时候还没到呢’”可知他从容淡定。连缀以上要点，可概括为：王麻子洗碑从容淡定，达到了出神入化的地步。

再将以上分析连缀。王麻子是个相貌平常的石匠。他性情沉稳、淡泊，耐得住寂寞，将洗碑当作事业来做。他热爱洗碑、执着于洗碑，因而能几十年如一日。王麻子为人朴实，信守承诺。他洗碑专注，且技艺高超。王麻子洗碑从容淡定，达到了出神入化的地步。

再对以上概括进行整合，我们得出以下备考答案：①王麻子是一位将洗碑当作毕生事业的石匠。②他为人朴实，性情沉稳、淡泊，恪守承诺。③洗碑专注、执着，能几十年如一日的枯坐洗碑，且技艺高超，将洗碑的技艺练到了出神入化的地步。④他身上集中体现了下层普通劳动者善良、勤劳、朴实等中华民族的优秀品质。参考答案：技艺高超，讲究信誉，为人朴实，心地善良，从容淡定。12．请对小说画线处景物描写的特点和作用简要分析。（6分）【原文重现】⑦那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。哪些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。【备考答案】（1）特点：划线句交代了“暖融融的”春阳里，半山的松树、草坡、闲石及“已冒出青青的芽子”的枯草。这些景物构成了一幅春意盎然、万物复苏、生机勃勃的“煦暖春阳”图。（2）作用：①这些生机之景衬托了罗永才渐趋温暖的心理感受；②这与下文罗永才看到渐趋寒意的山景，偶遇以担草为生的困窘的山民而导致的略显悲凉的心境形成鲜明对比；③罗永才心理的转变，这些春阳之景显然起了极大作用。这些景物就很自然地为下文他爬上山顶及下山又感受到了暖意等情节起了很大的推动作用。【评分答案】特点：描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，暗示人物心理转变，推动小说情节的发展。13．请为这篇小说拟一个恰当的试题，并说明理由。（6分）答案：（1）我给小说拟的标题为“碑”。（2）理由如下：①“碑”是贯穿小说全文的线索。小说以罗永才回忆自己给亡妻洗碑起始，中间详细叙述了他两次去山王庄拜见王麻子，并交代了王石匠洗碑的高超技艺等情节，以罗永才拉回石碑将其在清明节的前两天载在亡妻的坟前终结全篇。“碑”很好地串联了情节，使小说的结构浑然一体；②“碑”“洗碑”暗示了罗永才的心理及其转化（由“悲”到“洗悲”）过程。小说对罗永才丧妻后的心理刻画极其隐晦，作者很克制自己的情感，但罗永才亡妻后的孤独、落寞与悲伤还是不言而喻的。他两次拜访王麻子，亲身见证了王麻子朴实、坚韧、淡定的生活态度，从他的几十年执着于“洗碑”中彻悟了一种人生态度——即自己也应该在妻子故去后淡然地活下去。由此，“碑”“洗碑”就含蓄地交代了罗永才的心理变化过程。【评分答案】（1）碑

理由：①“碑”是贯穿情节的线索；②“碑”“洗碑”暗示罗永才的心理及其转化（由“悲”到“洗悲”）过程。（2）王石匠

理由：①小说主要人物之一；②王石匠形象的塑造体现作者的创作意图。（3）转变

理由：①罗永才的心理转变是故事的主要内容；②以罗永才的心理转变来表现小说的主旨。它是想告诉世人：一个普通人面临人生的变故与灾难应该保持一颗平淡坚忍的心。14．有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。（8分）（1）这篇小说从题材来看，叙说的是平常人的寻常事，但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。（2）首先，作者将目光投向普通人，显示了对底层人物命运的关注。小说中无论是丧妻的罗永才，还是洗碑的王石匠抑或以担草为生的山民无一不是生活在社会底层的普通人，作者在字里行间流露出对他们或悲或苦的人生的关注和同情。可以说，罗永才性格的淡然、王石匠的镇定从容、山民的坚忍等都是中国普通劳动人民朴实性格的真实写照。其次，用暖笔、亮笔来写人生的悲苦，看似沉重，实则蕴含着一种积极向上的力量，引导人们直面生活的挫折和艰难。罗永才丧妻之后的孤独、落寞，尤其是他晚上独自一人来到院中的场景令人唏嘘不已，但作者却用暖笔、亮笔来写他的悲苦；王石匠几十年如一日的洗碑，他独自承受孤独、寂寞，但他似乎并不在乎这些。他将整个人生都融入到枯坐洗碑的过程中；还有那个与罗永才不期而遇的六十七岁的山民，整日担柴维持生计。作者在叙写他们的悲苦人生时，都注入了一种朴素的但也是坚韧的人生态度。他们虽然都生活艰辛，但他们都熬过来了。这种直面艰难和挫折的生活态度也引发了读者的深深思索和深沉思考。【评分答案】示例一：这篇小说从题材来看，叙说的是平常人的寻常事，但体现了作者深刻的人性思考和人文关怀。作者将目光投向普通人，显示了对底层人物命运的关注；用暖笔、亮笔来写人生的悲苦，看似沉重，实则蕴含着一种积极向上的力量，引导人们直面生活的挫折和艰难。示例二：这是一篇意蕴丰富的小说。罗永才最终摆脱丧妻之悲，主要是受到王石匠和老山民的影响以及大自然的启迪。王石匠的淡定，老山民的坚忍，分别折射出中国传统文化精神中道家的超然和儒家的担当，他们的生活态度深深地感染了罗永才，从而使得他发现了春回大地的可爱、人间生活的温暖。示例三：这是一篇艺术上颇为精致的小说。结构上，以碑贯穿全文，讲述了罗永才四次前往山王庄的故事。同时洗碑的故事又嵌在春夜的回忆中，首尾圆合，别致精巧。语言看似平实，实则富有表现力，如用一连串的短句描述王石匠的动作，表现出王石匠的淡定从容，极富神韵。相对而言，评分答案的示例一从题材角度入手，最易接受；示例二谈及儒家、道家，理解起来有些难度；示例三从结构和语言角度入手，也较易接受。笔者就示例一组织出一个备考答案：小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？

题目分析：从结构、内容、手法三方面考虑。

答题思路：

首段作用要知道，尤其是小说首段作用，先从“交代了„„”、“渲染了„„”、“提示了„„”三方面考虑。

标准答案：

1、用作铺垫，引出主要故事。2、强化(衬托）主要故事的叙述效果。3、突出这类现象的普遍性。

12.补写第二段中“极度读者”来信的内容。（不超过50字）

题目分析：

答题思路：

找到空格的上下文，提示1我们可以看出空格里一定要填跟开头故事有关的内容，也就是说这个来信者一定提到了类似的经历。提示2可以看出空格里的内容一定有来信者的邀请，否则作者不会用“正好”这个词。另外，空格里的内容标明了是两句话，填写的时候要注意句数限制。

标准答案（示例）：

您的遭遇与我和妻子上次坐火车的遭遇比起来简直就不值一提。请您来一趟，肯定不会让您白跑的！

13.故事的主体部分采用第几人称叙述？有什么效果？

题目分析：

答题思路：

第一问第三人称是送分题，不作解释。第二问要答上第三人称的作用：客观。另外，注意此题比较新颖的地方在