湘教版2010届中考政治复习-第五部分

——最专业的中小学教学资源共享平台PAGE新课标教学网（）--海量教学资源欢迎下载！第16-页共16页第五部分一、《中考要点提示》：1、理想的含义是重要考点，理想是人们对于自己未来的蓝图和设计。每个人都有自己的理想，都有对自己未来生活的美好希望和憧憬。人生是丰富多彩的，理想是五彩缤纷的。2、理想与幻想、空想有着本质的区别。一个人拥有了理想并不仅仅意味着拥有了一个美丽的梦，随时可以叙述、改编它，还意味着要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。3、社会共同理想是对美好社会制度的追求和向往。是处在一定历史环境中的全体社会成员共同的奋斗目标。目前我国各族人民的共同理想就是要把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国。要实现这一理想，需要全国各族人民的艰苦奋斗。4、使命与理想是紧密相连的，使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的国家和民族对个人的殷切希望，也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。生活在不同的历史时期，就会产生不同的使命感，并为完成自己的历史使命而努力奋斗。5、当代青年的历史使命是中要靠点。基本实现现代化，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是时代赋予当代中国青年的历史使命。6、个人的理想与历史的使命的关系是重要考点。两者不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。7、实现理想、担当使命要靠实际行动是重要的考点。我们每个人在生活中都要找准自己的角色，掌握实现理想、担当使命的途径和方法。二、《典型例题分析》：选取单项选择题4-5个、非选择题3-4个，提出解题的方法和技巧，并给出参考答案，答案不能省略。一、单项选择题分析1、2008年3月28日，《西安晚报》报道：用29年的熊宁舍弃月薪万元的白领地位，与丈夫自主创业，她是将自己的理想扩展到一个更广的空间；当熊宁沿街募捐甚至屡遭白眼，把救灾物品亲自送上高原，她是将自己的理想升华到一个更高的境界。熊宁所追求的财富，不只是物质的丰厚，更是精神的富有。这说明（）①熊宁所追求的理想是崇高而远大的②熊宁追求的只是精神享受，不是物质享受③熊宁将自己的理想建构在了让更多人幸福的基础之上④熊宁具有强烈的生命力和感召力，具有鲜明的代表性和时代感A①②③④B①②③C②③④D①③④分析解答：本题考查学生对“理想”的认识。解答本题，首先认真阅读所给的题干，通过阅读，我们知道，熊宁作为新时代的青年偶像，她是美的追求者、财富的追求者、精神境界的追求者、理想的追求者。她所追求的理想是崇高而远大的，具有很强的时代感。因此，所给选项中②项的观点均不符合题意。①③④这三项与题意一致。故本题的答案应该选D参考答案：D2、南海网2008年9月3日报道：海南四肢残废的小伙子洪志功，专心致力于创作，苦心创作3年，靠着他的一根手指一个个敲出字符的23万字小说《青春遗痕》，今天终于与市民见面了。而在现实生活中的很多残疾青年却没有自己的追求，一生无所作为。这A只有残疾青年才能创造出奇迹来，令人刮目相看B理想对于每个人来说都是非常重要的，不同的理想可以造就不同的人生C大多数的残疾人没有自己的人生追求，一生无所作为D残疾人喜欢致力于创作，不喜欢做其他的事情分析解答：本题以一个时政材料为背景，主要考查学生对“不同的理想造就不同的人生”的理解。理想对于每个人来说都是非常重要的，美好的理想可以使人追求高远，使自己的人生绚丽多彩。因此可断，所给A、C、D项均与题意相一致，只有B项的观点符合题意。故本题的正确答案应该选B参考答案：B3、著名作家巴金说：“理想是那么鲜明，看得见，而且我们血肉相连。它是海洋，我好比一滴水；它是大山，我不过一粒泥沙，不管我多么渺小，从它那里我可以吸取无穷无尽的力量。”他这段名言充分表明（）①社会理想是一个人全部理想的归宿和总和②理想是人生的奋斗目标③崇高的理想是人生的精神支柱④理想来源于现实，又高于现实分析解答：本题以著名作家巴金的一段话为背景材料，主要考查学生对理想的理解。理想对一个人具有推动作用，它是一个人的奋斗目标。一个人只有拥有了理想，才会有前进的勇气和动力。理想来源于现实，但它却高于现实，但它不是社会生活的全部。据此，选项①项的观点不符合题意。②③④项与题意一致。故本题的答案应该选CA①②③④B①②③C②③④D①③④参考答案：C4、2008年５月３日，据新华社北京电：解放军总政治部、共青团中央日前联合发出通知，要求全军和武警部队官兵及全国广大青少年广泛开展向新一代青年士兵的楷模向南林同志学习活动。要学习向南林信仰真理、追求理想的坚定信念，把个人理想追求同国家发展和军队建设有机统一起来，与祖国共命运的高尚品德。这一号召（）①使广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观②有利于广大青少年坚定个人理想与追求③有利于使广大青少年把个人理想与祖国发展紧密结合起来④有利于广大青少年以更加高昂的热情，积极投身于社会主义现代化建设中去A①②③④B①②③C②③④D①③④分析解答：本题是以一个时政热点为背景材料。主要考查学生对自己的理想信念与国家发展的理解。重点考察学生的理解问题的能力和分析问题的能力。通过对时代榜样的学习，使广大青少年进一步明确自己的责任，自觉把个人理想与祖国命运紧密结合起来，树立起正确的世界观、人生观和价值观。因此，所给选项①②③④项的观点都是正确的。故本题的答案应该选A参考答案：A二、非选择题分析1、材料一：共产主义远大理想的实现，离不开今天的社会主义现代化建设，追求理想，实现理想的道路不是一帆风顺的，而理想的确立也必须具有科学性和现实性，要符合社会发展的规律和方向，要符合实际。材料二：理想是人生的奋斗目标，我们每个人只有把自己的理想融入到建设有中国特色的社会主义伟大实践中去，才能真正实现自己人生的价值。（1）请你说说，现阶段我国各族人民的共同理想是什么？（2）联系自己的生活实际，说说你的理想是什么，你准备怎样为之努力奋斗？分析解答：本题考查学生对“理想”的理解。共有两个设问。回答此类题目，应该先认真阅读材料，审清题意。从材料中可以看出理想是人生的奋斗目标，理想分为社会理想和个人理想，理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，理想在人生的发展中具有十分重要的作用。参考答案：（1）建设中国特色的社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段全国各族人民的共同理想。（2）为开放性问题，可根据自己的实际情况来回答即可。2、2008年9月12日，新华报业网在《中国航天50年取得的主要成就》一文中指出：50年来，我国几代航天工作者自觉地把个人理想与祖国需要紧密结合在一起，将发展航天事业作为崇高使命，创造了不朽的业绩。在我国航天事业发展中孕育形成的热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神和特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神，成为激励一代又一代航天人不懈奋斗的精神力量，为中华民族增添了宝贵的精神财富。阅读上述材料，请你回答下列问题：（1）请你简要叙述一下理想与使命之间的关系？（2）航天工作者的行为对你今后的学习和生活有哪些启示？分析解答：该题考查学生对“理想与使命的关系”的掌握与运用。回答此类题目，应该先应该阅读所给材料，通过阅读材料掌握其中的大意。从材料中可以很清楚地看出，我国几代航天工作者自觉地把个人理想与祖国需要紧密结合在一起，将发展航天事业作为崇高使命，创造了不朽的业绩。这就启示我们，必须把个人理想与祖国赋予我们的历史使命紧密结合起来，热爱祖国，无私奉献。只有这样，我们才能真正把握理想与使命的关系。这样第（1）问就解决了。第（2）问是谈启示，该题应结合自己对该问题的理解和感悟，并紧密结合材料来谈即可。参考答案：（1）理想与使命是紧密相连的，理想是人生的奋斗目标，对一个人的发展有推动作用。使命是个人把的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感，是个人对社会理想的自觉认同和担当。使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的是国家和民族对个人的殷切希望，也体现的是个人对国家和民族的热爱和奉献。（2）启示：①从小就要树立起远大的共产主义理想，并不断为之努力奋斗。②自觉把个人理想与时代赋予我们的历史使命结合起来，以热爱祖国、报效祖国为己任。③在日常的学习生活中，不断培养自己的创新精神和实践能力，热爱祖国，报效祖国，到祖国最需要的地方去，为祖国的繁荣富强贡献自己的一切。3、2008年9月17日，中国气象报记者王建忠、通讯员周爱春报道：9月17日9时，由中国科协和河南省政府联合主办的第十届中国科协年会在郑州国际会议中心拉开序幕。本届年会的主题是“科学发展与社会责任”。全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德说，推动科学发展、促进社会和谐，是这个时代的最强音。广大科技工作者要自觉肩负起时代赋予的历史使命，用艰苦劳动和创造性的实践，为促进经济社会发展、实现民族复兴奠定坚实的科学技术基础；要进一步增强勇攀科技高峰的信心和勇气，紧紧盯住世界科技发展的前沿，积极投身自主创新的伟大实践，努力用更多更好的研究成果来支撑发展、引领未来，让科技发展的成果真正惠及全体人民。（1）全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德对广大科技工作者的要求说明了什么？（2）你认为我们青少年如何坚持自己的理想，担当起时代赋予我们的伟大历史使命？本题是一道时政题。以时政材料为背景，主要考查学生对知识的系统掌握和灵活运用的能力。本题共有两个设问。回答本题要认真审好题，把握材料的主要意思。从材料中可以得知，全国人大常委会副委员长、中国科协主席韩启德对广大科技工作者的要求，充分体现了党和国家对广大科技工作者充满了厚望，并寄予了很高的要求。作为新时代的青少年，我们应找准自己实现理想，担当使命的途径和方式，自觉肩负起时代赋予的历史使命，把个人理想和祖国赋予的历史使命紧密结合起来，积极为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。参考答案：（1）说明了①我们每个人都要自觉肩负起时代赋予的历史使命，用艰苦劳动和创造性的实践努力完成时代赋予的历史使命。②要大力发展科学技术，以百倍的信心和勇气为祖国的科技事业做出自己的贡献。（2）①我们作为生活在新时代的青少年，要实现个人和社会的理想，担当起历史使命，首先需要正确的思想来引导。②勤于学习，立志成才，是我们实现理想，担当使命的重要保证。③甘于奉献，勤于创新是我们实现理想，担当使命的必要条件。④要坚持把个人理想和祖国赋予的历史使命紧密结合起来，积极为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。三、《中考试题选编》（一）选择题1、（08绍兴）熊宁是一位西安的志愿者，2008年3月，她在帮助受雪灾围困的青海藏族同胞的归途中，遭遇车祸身亡。她把从事公益事业作理想，改变穷人现状为己任，长期尽己所能不分民族、不畏艰苦，默默地帮助别人。她的事迹中焕发出的美丽，感动并吸引了更多人加人志愿者行列。熊宁的“美丽”主要在于她（）①具有创新精神和实践能力②用爱浇灌了民族团结之花③自觉履行了维护民族团结的义务④具有崇高理想和奉献精神

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2、（08乐山）十七大报告指出：“中国发展离不开世界，世界繁荣稳定也离不开中国。中国人民将继续同各国人民一道，为实现人类的美好理想而不懈努力。”这里所说的“人类的美好理想”属于（）Ａ．道德理想Ｂ．生活理想Ｃ．职业理想Ｄ．社会理想

3、（08辽宁）在社会主义初级阶段，全国人民的共同理想是（）A实现共同富裕B解决人民的温饱问题C解决初级阶段的主要矛盾D把我国建设成为富强民主文明（和谐）的社会主义现代化国家4、（08烟台）“大学生志愿服务西部”计划实施以来，志愿者们自愿把人生最美好的一段年华，留给中国大地的那些贫困闭塞、最需要帮助的地方，展现了新时代大学生亮丽的人生风采。从他们身上我们深深感受到作为青年一代（）要勇于放弃自己的个人理想②应具有强烈的社会责任感③要树立崇高的社会理想④要具有艰苦创业精神A.①②③B.①②④C.②③④D①②③④5、（08东营）花样不断翻新的各种“选秀”活动，制造了许多一夜成名的娱乐明星；袁隆平通过几十年的田间劳作，勤奋钻研，终于研制出“籼型杂交水稻”，对中国乃至人类作出了巨大贡献。因此，有人提出：“追星当追袁隆平”。你认为这一主张（）①有利于营造全民族崇尚科技、渴望成才的舆论氛围②助长了青少年随大流、盲目从众的心理③有利于引导青少年树立勤奋向上、奉献社会的人生观和价值观④有利于满足青少年追求新鲜刺激的心理需求A．②④B．①③C．①②D．③④6、（08东营）山东籍青年军官孟祥斌是2007年度感动中国十大人物之一。危急关头，他为挽救落水女子的生命，将自己的生命定格在年轻的28岁。生前，他工作兢兢业业，学习积极上进，团结同志，热心助人，深受领导和战友的好评。孟祥斌之所以被评为感动中国年度人物，是因为（）①他以实际行动弘扬了见义勇为的社会主义道德风尚②他以实际行动实现了自身价值和服务人民的统一③他具有较强的个人荣誉感和敢为人先的竞争意识④他具有强烈的社会责任感和无私奉献的崇高精神A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③7、（08东营）初中学业即将结束，小强同学根据自身情况，准备报考职业学校，学习他最感兴趣的汽车维修专业，但遭到父母的强烈反对，批评他太没出息。他说服父母的理由是（）①只要具有一定技能，能够进行创造性劳动，为社会作出贡献的人，都是社会尊重的人才②社会不仅需要科学家这样的人才，也需要各层次的技术型人才③掌握汽车维修技术，将来一定能赚大钱④无论报考哪一类学校，都要把社会需要和个人实际相结合，给自己一个恰当的定位A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④8、（08恩施）在关于正确追星的课堂讨论中潘高峰同学说：我最喜欢和尊敬的明星是中国工程院院士、被誉为“杂交水稻之父”的袁隆平。为了杂交水稻事业，他几十年如一日，矢志不移，历经上千次的实验失败，终于用丰硕成果为中国13亿人吃饱饭创造了条件。潘高峰同学追星所体现的特点是，追求“明星”的（）A．名誉闪烁和实干精神B．荣誉闪烁和思想光华C．敬业精神和探索品质D．汗水闪烁和地位显赫9、（08济南）感动中国2007年度人物陈晓兰，在与假劣医疗器械10年的斗争中，为了取得证据，冒着生命危险“以身试针”，揭露各种医疗器械20多种，虽屡遭报复，但依然坚持，无怨无悔。这告诉我们（）①她具有强烈的社会责任感和正义感②承担责任总会付出一定代价③她勇于同违法行为作斗争④她不珍爱自己的生命和健康A．①②③B．①②④C．①③④D．③④10、（08济南）39岁农民曹明军，在外打工期间，刻苦钻研生物饲料技术，历经8年，利用秸秆研制出多功能生物颗粒饲料，于2007年获得国家专利，这是他获得的第九项专利。他给我们的启示有（）①外出打工才能激发创新热情②创新不需要科学文化知识③创新不是科学家的专利④理想的实现必须经过艰苦奋斗A．①③④ B．③④C．②③④D．②③11、（08临沂）中国新任外交部长杨洁篪中学时是一位品学兼优的学生。他从小养成了良好的学习习惯。每学期开学后，他都会制订出详尽的学习计划，并要求自己严格按照计划学习，直到完成计划规定的任务才出去玩。这说明（）①他能珍惜受教育的权利②他很好地履行了受教育的义务③公民所有的权利和义务都是相互结合的④他能够做到自主学习，科学安排时间A．①②④B．①②③④C．②③④D．①②③12、（08宁夏）“科技奥运”作为2008年北京奥运会的重要理念之一，有利于()①提高公民的创新意识②增强我国的科技创新能力③提高公民的法制意识④展示我国的新技术成果A①②③B．②③④c①②④D①③④13、（08北海）初中即将毕业，小州根据自己的实际情况准备报读职校。小明对他说：“读什么职校，只有读普通高中才能考上名牌大学，才有出息。”对于小明的说法，你认为（）A是正确的，因为我们要把握自己的人生选择B是正确的，我们需要树立良好的职业理想C是错误的，因为读职校也可以为社会做贡献，也会有出息D是错误的，因为只有读职校掌握一技之长才会有出息14、（08遂宁）著名诗人臧克家有一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这句诗告诉我们（）①生命不仅有长短之分，更有质的差别②既要善待自己的生命，也要善待他人的生命③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献④要树立正确的人生价值取向A、①②B、②③④C、①③④D、①②③④15、（08武汉）“助人为乐模范”、“见义勇为模范”、“敬业奉献模范”……从2007年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步理解。下列观点正确的是（）

①只有人人尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会②要自觉承担责任，努力做负责任的公民③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任④责任产生于社会关系之中的相互承诺

A.①②③B.①②④C.②③④16、（08泰安）“所有成功的大门都是虚掩着的。不过，虚掩着的大门不会自动打开请你入内，而是要靠你的双手用力才能把它推开。”这段格言给我们的启示是（）A只要付出努力，就能获得成功B任何理想的实现都需要艰苦奋斗C成功的关键在于良好的机遇D个人努力是取得成功的唯一条件17、（08威海）平均年龄不到30岁的“嫦娥一号”研发团队，以他们的心血和汗水让中华民族的飞天梦想成真。这启示我们（）①立志成才、担当重任应成为人生追求②创造与奉献才能实现有价值的人生追求③理想的实现离不开艰苦奋斗④只要进入高科技研发团队就能成才A、①②③B、①②③④C、①②④D、②③④18、（08福州）“千里之行，始于足下”这句话告诉我们，理想的实现（）A．只要靠运气就行B．只要制订人生规划就行C．只要有热情就行D．要靠脚踏实地的努力19、（08宁德）“我想做一名航天员”“我想成为一个好老师”。郝好与李斌交谈着自己的理想。如何实现自己的理想，他们一致认为（）①理想的实现要靠艰苦奋斗②个人努力是获得成功的唯一条件③只要有想法就能成功④要为报效祖国、奉献社会努力学习A.②③B.①②C.③④D.①④20、（08襄樊）理想可以有很多，但通向理想的道路却只有一条，即（）A要有实现理想的优越条件B脚踏实地、全力以赴的朝着目标奋斗C对自己的人生做出合理规划D发挥理想的导向、驱动和调控作用参考答案：1、D2、D3、D4、C5、B6、C7、D8、C9、A10、B11、A12、C13、C14、C15、B16、B17、A18、D19、D20、B四、《阶段目标检测》：一、单项选择题1、托尔斯泰说：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这句话主要说明（）A、每个人心中都有自己的理想。B、理想总是指向未来的，具有超前性C、理想带给我们憧憬和希望，是激励我们不懈追求的力量D、理想就是幻想，是我们不能实现的美好愿望2、一个建筑工地上有三个工人在砌一堵墙。有人过来问：“你们在干什么？”第一个人没好气地说：“你没看见吗？在砌墙。”第二个人抬头笑了笑说：“我们在盖一幢高楼。”第三个人一边干一边哼着歌曲，他的笑容很灿烂开心：“我们在建设一个城市。”十年后，第一个人在第二个人的工地上砌墙；第二个人坐在办公室里画图纸，他成了工程师；第三个人呢，是前面两个人的老板。这则故事说明的道理是（）A、人们的理想是无止境的，总是追求更高层次的理想B、不同的理想造就不同的人生C、随着社会的进步，人们在不断的调整自己的理想D、只有社会发展变化，人们才改变自己的理想3、对现阶段我国各族人民的共同理想理解正确的有（）①把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是现阶段的共同理想②现阶段的共同理想是构建社会主义和谐社会③符合我国现阶段的基本国情，反映了全国人民的根本利益和共同愿望④是团结全国各族人民共同奋斗的巨大精神动力A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④4、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。下列观点正确的是（）①艰苦奋斗已成为过去时，因为艰苦奋斗不利于扩大内需②实现共同理想需要艰苦奋斗精神③实现个人理想离不开艰苦奋斗④艰苦奋斗精神与人类社会的发展同在A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④5、理想的实现要靠艰苦奋斗，下列各句能体现艰苦奋斗精神的有（）①“千里之行始于足下”②“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”③“三人行，必有我师焉”④“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”A、②④B、①③C、①②D、②③6、下列有关使命的论述正确的有（）①使命就是个人理想②使命是个人对社会共同理想的自觉认同和担当③使命体现的是个人对目标和民族的热爱和奉献④个人理想与历史使命是完全对立的A、①②B、③④C、①④D、②③7、生活在不同的历史时期，人们就会产生不同的使命感，并为完成自己的使命而努力奋斗。下列说法正确的是（）①抗日战争时期我们的使命是抵抗侵略争取国家和民族的独立②新中国成立后，谋求祖国强盛已成为神圣使命③建设社会主义现代化国家，实现中华民族的伟大复兴是新时代每个中国人都应承担历史使命④进入21世纪，我们的使命是把我国建设成为世界上最强大的国家A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④8、周恩来在少年时代就立志“为中华之崛起而读书”；向警予读书是“为了国家自强，为了民族自强”；任弼时在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救国救民的宏大志向。这说明个人理想与历史使命的关系是（）①个人理想与历史使命是对立的②个人理想只有融入到历史使命中，个人理想才有持久的生命力③个人理想的实现是个人奋斗的结果，与历史使命没有联系④个人理想与历史使命是统一的，努力做到两者双赢A、①②B、③④C、①③D、②④9、2008年7月10日，上海师范大学共有9名同学成为新一届西部志愿者。去四川参与灾后重建的志愿者张婉青表示“作为一名心理学专业的大学生，在党和国家需要我们之际，用我的专业知识安慰灾区人民，重建家园。”对此，下列理解正确的是（）A、只有到西部去，才能实现自己的理想B、是当代青年个人理想与共同理想相结合的具体体现C、西部的就业机会比东部多D、为了赢得人们的尊敬和社会的赞誉10、广东籍大学生青年志愿者谭铠放弃了在广东的工作，来到桂林恭城县支教。今年4月，她在带领学生参加演出回来的路上遭遇车祸，身受重伤，生命垂危。住院期间，得到桂林社会各界的热心捐助。谭铠作出到西部支教的人生选择给我们的启示有()①要勇于承担历史使命②把个人安危放在第一位③把个人前途与国家的发展、民族的振兴结合起来④发扬艰苦创业的精神，到祖国最需要的地方锻炼自己A、①②B、①②④C、①③④D、①②③④11、现阶段青年人面临的历史使命是()①祖国富强②民族独立③人民富裕④民族的伟大复兴⑤全面建设小康社会A、①②③④B、②③④⑤C、①②④⑤D、①③④⑤12、2008年8月29日《腾讯读书网》介绍了这样一则故事：有一位贫困潦倒的人，非常想改变自己所处的卑微境况，过上比较幸福的生活。然而他在工作中却偷奸耍滑，应付了事。他总是抱着懒惰的、欺骗的思想，不去努力奋斗，所以他不仅无法摆脱贫困，而且还会陷入更深的贫困和不幸之中。这则故事在实现理想和使命方面给我们青少年的启示是（）①要实现个人和社会的理想，担当历史使命，离不开正确思想的引导②树立理想就能获得成功③马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们实现理想和使命的指导思想④理想是人的精神生活的全部内容A、①②B、③④C、①③D、②④13、4月21日至22日，海南省第十九届青少年科技创新大赛在海口举行。大赛展出了我省青少年许多奇妙的小发明，让人耳目一新。本届青少年科技创新大赛一大特点是青少年善于思考，从日常生活中获得创造的灵感。像定安县第一小学麦漠楷制用的“槽式双刃摘花生器”、三亚市第一中学陈侃制作的“给电钻装上电锯的功能”等小发明，就是日常生活善于观察的结果。这说明（）①善于观察，是产生创新思维的重要前提②只要善于观察，就能发明创造③只要善于观察，就会有自己的发现④善于观察，是青少年发明创造的重要条件A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④14、袁隆平是我国杂交水稻研究领域的开创者和带头人,享誉世界的“杂交水稻之父”。50多年来,他不畏艰辛、执著追求、大胆创新、勇攀高峰,所取得的科研成果使我国杂交水稻研究30多年来一直处于世界领先地位,推广应用后不仅解决了中国粮食自给难题,也为世界粮食安全作出了杰出贡献。袁隆平勇担世界粮食使命的事迹给我们青少年的启示是（）①勤于学习，立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证②甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件③只有做科学家才能担当历史使命④努力学习科学文化知识，勇于创新，做一个对国家、社会有用的人才A、①②B、③④C、①②③D、①②④15、新时代的青少年要实现个人和社会理想，勇于承担历史使命。下列说法正确的是（）①新时代的青少年要实现个人和社会理想是离不开正确思想指导的②勤于学习，立志成才是我们实现理想、担当使命的重要保证③甘于奉献、勇于创新，是我们实现理想、担当使命的必要条件④创新就是要敢于创新，善于创新，不断创新A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④二、简答题16、2008年9月2日《新华网》报道了同学的一篇日记：本来我想当一名光荣而威武的战士，可是地震改变了我的理想。地震那天，我从三楼跳下来，脚跟骨折了。养伤期间，医生和护士给予了我无微不至的照顾。所以现在，我想做一名救死扶伤的医生。这次地震，外界给了我们那么多的关心和帮助。我想我们也应该珍惜机会，好好学习，以后能够用相同的力量帮助别人，报效祖国。因为我们是北川人！结合上述材料，谈谈你对个人理想的认识。17、徐本禹除了到贵州支教外，还曾远赴津巴布韦“援外”。时下，他又成为北京奥运会10万赛会志愿者中的一员。当记者采访他在西部支教的经历时说：“我一直在考虑如何才能字支教的同时，利用自己所学的知识为当地经济的发展做一点事情，在更大程度上发挥志愿者的作用和价值……为当地经济发展作出贡献。”你从徐本禹的说法和做法中感受到了什么？18、在革命战争年代，向警予的理想是“为了国家自强，为了民族自强”，为实现历史使命献出了年轻生命；在新中国成立后，“铁人”王进喜“宁可少活二十年，拼命也要拿下大油田”为新中国的建设贡献了毕生力量；进入21世纪，山东省三元朱村党支部书记王乐义，为了兑现自己上任时让群众致富的诺言，他先到农业大学拜师学艺，带上干粮三下关东取经，经过数百次试验，带领乡亲们发明了冬暖式大棚蔬菜生产技术，带领群众走上了致富之路。（1）上述三个模范人物的事迹说明了什么？（2）请你分别说明他们三人肩负的历史使命是什么？三、分析说明题19、论“艰苦奋斗”在初三毕业班一次主题班会课上，语文、数学、英语三个课代表就“艰苦奋斗”发言。语文课代表：“昔人已乘黄鹤去。”英语课代表：“过去时现在时将来时。”数学课代表：“直线一条”。你认为哪个代表的观点最合理?为什么?20、材料一：有人说：“激情，只是一颗流星；信仰，才是成功之永恒的太阳。”不同时代的人有不同的信仰，任何时代的信仰都离不开正确思想的引导。材料二：弗莱明发现青霉素，有人说是机遇，是那粒落在培养皿中的灰尘帮助了他，但若是没有平时的研究积累，没有一颗“有准备的头脑”，他可能早就把它倒掉了。“生命的全部意义在于不断地增加更多的知识。”马克思为写作《资本论》，钻进英国伦敦大不列颠图书馆进行了长达25年的研究。读书写作时情不自禁地在座位底下用脚来回蹉地，天长日久，水泥地竞被磨出了深深的痕迹。著名的马克思的“足迹”便是马克思不懈钻研的实证。根据所学知识回答下列问题：（1）新时代的青少年，要实现自己的个人理想与社会理想，担当历史使命，需要怎样的思想做引导?（2）在知识爆炸的时代，我们应怎样趁现在的大好时光，实现我们的理想，不辱我们的使命?四、实践探究题21、有一首题为《众志成城铸辉煌》的诗这样写道：“一场突如其来的灾难，降临我们亲爱的祖国；这是一场没有硝烟的战争，这是与大自然的拼搏。总书记不顾安危到一线慰问，总理到各地共商对策；各族人民同仇敌忾，点燃起抗震救灾的熊熊大火。人民子弟兵的无私奉献以及人民群众之间的自救和鼓励，都似一股股暖流洋溢在灾区的每个角落。在政府各相关部门全力以赴开展救灾工作的同时，社会各界也积极开展了相互扶