高二数学课前预习的知识点分析

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高二数学课前预习的知识点分析在高二的数学新学识中，对学生的思维要求和才能要求很高，高二的学识难度和计算量都比高一大好多，务必快速进入高二的学习，这样后面的学习才能游刃有余!以下是我给大家整理的（高二数学）（课前预习）的学识点分析，梦想能扶助到你!

高二数学课前预习的学识点分析1

1.不等式证明的依据

(2)不等式的性质(略)

(3)重要不等式：①|a|≥0;a2≥0;(a-b)2≥0(a、b∈R)

②a2+b2≥2ab(a、b∈R，当且仅当a=b时取“=”号)

2.不等式的证明（方法）

(1)对比法：要证明ab(a0(a-b0)，这种证明不等式的方法叫做对比法.

用对比法证明不等式的步骤是：作差——变形——判断符号.

(2)综合法：从已知条件启程，依据不等式的性质和已证明过的不等式，推导出所要证明的不等式成立，这种证明不等式的方法叫做综合法.

(3)分析法：从欲证的不等式启程，逐步分析使这不等式成立的充分条件，直到所需条件已判断为正确时，从而断定原不等式成立，这种证明不等式的方法叫做分析法.

证明不等式除以上三种根本方法外，还有反证法、数学归纳法等.

高二数学课前预习的学识点分析2

抛物线的性质：

1.抛物线是轴对称图形。对称轴为直线

x=-b/2a。

对称轴与抛物线的交点为抛物线的顶点P。

更加地，当b=0时，抛物线的对称轴是y轴(即直线x=0)

2.抛物线有一个顶点P，坐标为

P(-b/2a，(4ac-b^2)/4a)

当-b/2a=0时，P在y轴上;当Δ=b^2-4ac=0时，P在x轴上。

3.二次项系数a抉择抛物线的开口方向和大小。

当a0时，抛物线向上开口;当a0时，抛物线向下开口。

|a|越大，那么抛物线的开口越小。

4.一次项系数b和二次项系数a共同抉择对称轴的位置。

当a与b同号时(即ab0)，对称轴在y轴左;

当a与b异号时(即ab0)，对称轴在y轴右。

5.常数项c抉择抛物线与y轴交点。

抛物线与y轴交于(0，c)

6.抛物线与x轴交点个数

Δ=b^2-4ac0时，抛物线与x轴有2个交点。

Δ=b^2-4ac=0时，抛物线与x轴有1个交点。

Δ=b^2-4ac0时，抛物线与x轴没有交点。X的取值是虚数(x=-b±√b^2-4ac的值的相反数，乘上虚数i，整个式子除以2a)

焦半径：

焦半径：抛物线y2=2px(p0)上一点P(x0，y0)到焦点Fè???÷?

p2，0的距离|PF|=x0+p2.

求抛物线方程的方法：

(1)定义法：根据条件确定动点得志的几何特征，从而确定p的值，得到抛物线的标准方程.

(2)待定系数法：根据条件设出标准方程，再确定参数p的值，这里要留神抛物线标准方程有四种形式.从简朴化角度启程，焦点在x轴的，设为y2=ax(a≠0)，焦点在y轴的，设为x2=by(b≠0).

高二数学课前预习的学识点分析3

1、圆的定义

平面内到确定点的距离等于定长的点的集合叫圆，定点为圆心，定长为圆的半径。

2、圆的方程

(x-a)^2+(y-b)^2=r^2

(1)标准方程，圆心(a,b)，半径为r;

(2)求圆方程的方法：

一般都采用待定系数法：先设后求。确定一个圆需要三个独立条件，若利用圆的标准方程，

需求出a，b，r;若利用一般方程，需要求出D，E，F;

另外要留神多利用圆的几何性质：如弦的中垂线必经过原点，以此来确定圆心的位置。

3、直线与圆的位置关系

直线与圆的位置关系有相离，相切，相交三种处境：

(1)设直线，圆，圆心到l的距离为，那么有;;

(2)过圆外一点的切线：①k不存在，验证是否成立②k存在，设点斜式方程，用圆心到该直线距离=半径，求解k，得到方程

(3)过圆上一点的切线方程：圆(x-a)2+(y-b)2=r2，圆上一点为(x0，y0)，那么过此点的切线方程为(x0-a)(x-a)+(y0-b)(y-b)=r2

练习题：

2.若圆(x-a)2+(y-b)2=r2过原点，那么()

A.a2-b2=0B.a2+b2=r2

C.a2+b2+r2