下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第3页共3页保洁班长岗位职责一、熟悉掌握各种专业知识和技能,不断提高自身业务素质和管理水平;二、制定班组工作计划,确定各岗位具体工作内容、职责规范,按照服务质量标准和管理制度的要求,完成日常的各项工作,做好员工的考勤、考核工作;三、负责班组的安全管理工作,按照消防安全制度要求,保障业主和员工的人身安全、财产安全;四、做好班组员工的传帮带、培训工作和团结协作精神,提高工作效率和服务质量;五、负责___班组人员完成临时性和突发性工作;六、负责检查班组成员的清洁卫生工作状况,如行人道路、走廊、广场、通道及有关厅堂、外墙及外墙上的玻璃、大理石、地面、不锈钢装修品、电梯及各种灯饰、公共厕所等是否符合工作标准,并给予指正;七、负责班组的各类设备和工具的管理工作;八、对所辖区域内业主的需求、投诉及不能处理的各种问题,及时向领导反馈;九、完成领导交办的其它工作。保洁班长职责(二)遵守公司相关制度、规定;协助主管做好保洁员的岗位培训,并作好培训记录;负责日常工作安排,监督保洁员作业质量;负责保洁工作日检和员工绩效考核,并做好记录;对日常保洁工作中发生的不合格服务及时进行关闭处理;对公共区域发生的异常情况及时上报,发现设施损坏及时报修;负责保洁用品仓库的管理和物品发放,并做好登记;负责检查保洁员仪容仪表,及考勤工作;完成上级领导交办的其它任务。保洁班长职责(三)一、按照公司的管理方针、目标和任务,制订清洁卫生管理方案、计划,并估计预算费用,报批后___实施。二、制订保洁队工作要求、标准、考核、督察条例等管理制度,报批后___实施。三、服从领导,贯彻执行公司和主管领导下达的各项指令。四、模范带头遵守公司、管理处及保洁队的各项制度,___、安排、落实各项清洁卫生工作,并进行巡查,指导和监督。五、公道正派、以身作则、秉公办事、严格管理、建立队内良好工作作风、秩序;关心下属,帮助队员解决一些力所能及的困难。六、___队员进行专业技能学习、培训,提高员工工作质量、效率,培养优秀保洁员。七、根据工作中实际情况,提出改善建议,报批后___实施。八、负责清洁用品、工具等物料申购、领用、发放、管理工作,指导队员使用,并检查使用、保养及清洁情况。九、负责垃圾收集清运、垃圾转运站及配套设备、车辆运行、保养、维修、管理工作。十、经常拜访住户,收集住户对环卫工作的建议、要求、意见,及时汇报管理处,并根据实际情况制订相应措施,报批后___实施。十一、收集环卫工作资料,总结工作得失,建立环卫工作档案。十二、正确协调处理与政府环卫管理机构及管理处其它部门的关系,并根据管理外指示配合其它部门工作。十三、在完成额定工作任务基础上,同外界接洽清洁服务业务,做好创收工作。十四、___队员开展不定向服务工作,树立保洁队良好形象,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 房屋产权转让合同三篇
- 2024大型连锁酒店加盟合同
- 2024版版权开发合同2篇
- 2024年度环保设施施工及运营合同带眉脚
- 2024年学员专业技能培训服务协议版
- 2024便利店商品采购合同范本
- 2024年度商标许可合同标的许可使用的商标和范围
- 2024年度安全生产作业人员劳动协议版
- 租赁合同三篇
- 2024年医疗仪器代理经营合同3篇
- 2024-2030年中国艺术培训行业经营模式及未来前景预测报告
- 友好劝退试用期不符合录用条件员工
- 人民陪审员培训教课件
- GB/T 44580-2024热塑性塑料阀门疲劳强度试验方法
- 事故隐患内部举报奖励制度
- 2024-2030年中国钢结构行业深度分析及发展战略研究咨询报告
- 公司配电箱迁移申请书模板
- 三级包装设计师理论考试复习题库(含答案)
- 《网络营销》试题及答案2
- 村级民兵连长述职报告
- 《工程经济与管理》教学大纲
评论
0/150
提交评论