高三英语期末总复习知识点归纳

本文格式为Word版，下载可任意编辑——高三英语期末总复习知识点归纳每次做完题后，认专心真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项到底合理在什么地方，出题者的意图又是在测验哪些学识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试才能才会不断提高。我整理的（高三英语）期末总复习学识点归纳，梦想大家能够热爱!

高三英语期末总复习学识点归纳1

关系代词

两种可用来引导从句并将从句和主句连接起来的代词

这样的代词一方面在从句中用作（句子）成分，可作主语、宾语、定语等;另一方面又起连词的作用。这样的代词有关系代词和疑问代词两种。

关系代词概说

关系代词有who，whose，whom，that，which等，用来引导定语从句。它们在定语从句中可用作主语、宾语、定语或表语;另一方面它们又代表主句中为定语从句所修饰的那个名词或代词(这样的名词和代词叫做先行词)。如：

ThemanwhoistalkingwithMr.BrownisaneyeSpecialist和布朗先生谈话的那个人是个眼科大夫。(关系代词who在从句中用作土语，它的先行词是man)

Heisthecomradewhomyouhavebeenlookingfor他就是你要找的那位同志。(关系代词whom在从句中作宾语，它的先行词是comrade，whom在口语中一般可省去)

Theoldmanwhosesonisinthenavyusedtobecarpenter.儿子在海军的那位老人过去是个木匠。

(关系代词whose在从句中用作定语，先行词为man)

ThefilmwhichIsawlastnightisaboutayoungteacher.我昨晚看的那部电影说的是一个年轻教师的事。(关系代词which在从句中用作宾语，先行词为film,which在口语中可省略)

ThisistheplanethatwillflytoTokyointheafternoon.这是下午要飞往东京的飞机。(关系代词that在从句中用作主语，先行词为plane)

高三英语期末总复习学识点归纳2

表强调：

still，indeed，ofcourse，afterall，aboveall，surely，certainly，undoubtedly，inanycase，anyway，infact，especially，obviously，clearly

表对比

like，unlike，similarly，inthesameway，equally，similarto

表比较

bycontrast，onthecontrary，while.，whereas，ontheotherhand，unlike，instead，but，differentfrom，however，otherwise，yet，theformer…thelatter，once…now，some…other，yearsago…today

表列举

foronething…andforanother，like

表举例

Forexample，forinstance，suchas，take…forexample，except[for]

表时间

Later，next，then，finally，atlast，eventually，meanwhile，fromnowon，fromthenon，atthesametime，forthetimebeing，intheend，immediately，inthemeantime，inthemeanwhile，recently，soon，nowandthen，during，nowadays，since，lately，afterwards，temporarily，earlier，now，afterawhile，when，while，before，after，until，assoonas，then，suddenly，inafewdays，inrecentyears，earlythismorning/year/century，allofsudden，themoment

表依次

First，second，third，firstly，secondly，thirdly，tobeginwith，firstofall，inthefirstplace，last，finally，eventually，intheend，atlast，next，aboveall，firstandmostimportant，meanwhile

表解释

Inotherwords，infact，asamatteroffact，thatis，thatistosay，namely，

表递进

Whatismore，inaddition，and，alsobesides，too，moreover，furthermore，aswellas，aswell，again，additionally，whatisworse?

表让步

Although，though，eventhough，afterall，inspiteof，evenif，

表转折

However，ratherthen，insteadof，but，yet，ontheotherhand，unfortunately，despite

表理由

Forthisreason，for，nowthat，thanksto，assince，owingto，because，becauseof，dueto，

表结果

So，so/such…that，therefore，thus，asaresult，accordingly

表（总结）

Onthewhole，inconclusion，inaword，tosumup，inbrief，insummary，toconclude，tosummarize，inshort，ingeneral，generallyspeaking，aboveall，afterall

其他

Mostly，occasionally，naturally，mainly，exactly，commonly，forthispurpose，formostofus，

inmanycases，inthiscase.

高三英语期末总复习学识点归纳3

1.根基梳理

wildlifeprotectiondecreaselossreservehuntzonecarpetresponddistantfurrelieflaughtermercycertainimportancecontainrubmosquitoinsectaffectattentionappreciatesucceedsecureimploybitedinosaurinspectdustfierceendingdieoutinrelief

2.词语归纳

1)wild

作形容词，表示“野生的，野的，萧瑟的，不守法则的”。

bewildtodosth迫切地想做某事

bewildwith+抽象名词，表示“……得发狂，因……而发狂的状态”。

bewildout极其热心或喜欢

runwild自由生长，不受操纵

作名词，表示“荒芜人烟的地方，偏僻的地区，荒野”。

2)protect

作动词，表示“养护，防备”，常与from连用。

protect与against连用，表示“防卫……攻击”。

名词protection后面常与against，of连用。

3)loss

表示“损失”是可数名词，常用复数。

表示“遗失，损失，流失”。

也可以表示战斗，比赛中“打输，失败”，是不成数名词。

ataloss表示“不知所措，不知(如何是好)，蚀本地”。

4)hunt

表示“打猎，猎取”

huntfor探寻，试图找到huntsb/sthdown对某人/某物穷追毕竟

huntsthup查寻

作名词，前面加冠词。

5)peace

表示“和平，合约，和平日期”。

beatpeacewith…让……宁静，与……和气相处

beinpeace安详的makepeace和解keep/breakthepeace维持/破坏治安

6)apply

表示“申请，苦求”。

applyfor…(to…)向……申请

表示“应用，使用”，其宾语后面接不定式，也可以用to+动名词。

applyto适用于，to是介词。

applyoneselfto致力于，努力举行。

7)suggest

表示“建议，提议”后接名词，动名词，不接不定式，也可以接从句，从句中的谓语动词由should+动词原形构成，should可以省略。

表示“使人想起，说明”后接名词或者是从句。

也可以表示“示意，启发”，后接从句。

8)contain

表示“包含，含有，容纳”，不用于举行时。

也可表示“操纵，抑制，克制”。

表示“阻拦”。

9)powerful

表示“强大的，有力的，很有效力的，强健的”。

后接不定式。

10)affect

表示“对……不良影响”。

表示“感动，震撼”。

11)effect

have…effecton/upon…对……产生……影响

come/gointoeffect生效，被实施

takeeffect生效，开头起作用giveeffectto实现，完成ineffect实际上，有效

ofnoeffect没有作用tonoeffect不起作用，不灵验foreffect做样子，为给人好的印象bring/putsthintoeffect是某物开头使用tothis/that/thesameeffect这个/那个同样的意思或内容

totheaffectthat…意思是说，大意是说

12)attention

表示“留神，潜心，留神力，专注”。

payattentionto留神

catch/attactsb’sattention吸引某人的留神

giveone’sundividedattention，get/havesb’sundividedattention全神贯注，为某人关注的对象

13)bite

bite(intosth)咬(某物)bebittenbysth热衷于某物bitesb’sheadoff愤怒地批评某人

biteone’stongue强忍着不说出自己的想法或感觉

oncebitten，twiceshy一次被咬，下次胆小。

bite也可以作名词，表示“咬，叮，上钩，刺痛，紧握”。

14)service

表示“服务，服务性工作”。

表示“(车辆，机器等的)用处”。

表示“政府部门，共用机构”。

atsb’sservice随时扶助某人

(be)ofservice(tosb)有用，有扶助

service复数形式，表示“陆海空军，劳务，付出，功勋”。

15)dust

指“一阵尘土”，可以和不定冠词连用。

kiss/lickthedust卑躬屈膝，一败涂地，被打死。

drythedust分外乏味的。

shakethedustoffone’sbeat离开厌恶之处，但愿不返回。

throwdustinsb’seyes蒙蔽某人

dust也可作动词，表示“掸去……的灰尘”

16)intend

表示“计划，有……的意图”，是及物动词，后接动词不定式，也接多种布局作宾语。

接不定式复合布局。

intendsthforsb为某人打定某物

过去分词intended表示“筹划的，计划的，意欲的”相当于形容词;beintendedforsb/sth表示“为某人或某物筹划或设计”。

17)specie

表示“种，类”，在生物学上指有主要一致特征的动植物的品种，种类，单复数同形。

表示“人类”。

表示“种，类”相当于aspot，atype，akind。

18)danger

表示“危害”，是不成数名词，表示“危害的人或物”，是可数名词。

indanger在危害中

outofdanger脱离危害

onthedangerlist病入膏肓

19)diefor，diefrom，dieof，dieout

diefrom(外部因素)，dieof(内部因素)因……而死。

diefor为……而死，为……而献身，表示因事业或目的而死。

dieout表示“灭尽，绝种，消散(火)等熄灭，后不接宾语。

3.现在举行时的被动语态

定义：现在举行时的被动语态表示此时此刻某事正在被做。

构成：be+being+过去分词

用法：

1)“bebeingdone”中的动词be应随主语(si