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第3页共3页2023德育处年段管理制度为适应素质教育的全面实施,学校将逐步改革管理制度。本学期决定尝试年段管理制。现对此提出如下意见:一、实施年段管理制的依据1、学校的现代管理提出了“管理思想”问题,要求树立___观念,变革观念、效益观念和时间观念,其核心是___观念。而“有层次地抓好学校教育的管理工作是现代学校教育管理的内涵之一,年段管理是有层次地管理的显性体现。2、对学生的教育常规管理是学校常规管理的一个重要层面,它涉及面宽、量大,程序复杂,尤其是小学,由于年龄和认知水平的差异显著,年段间表现了明显的层次性,同时多班级的小学各个年段在客观上已形成了相对独立的单元,这是实施年段管理制的现实条件。二、尝试年段管理制的宗旨年段作为学校教育的一个行政单元,从学生的年龄特点和认知水平出发,___全段学生的思想品德教育和行为习惯训练协调和落实,形成思想教育(班主任——年段长——德育处)三级管理制度,加大管理力度,从而提高养成教育的实效。同时,增强段的凝聚力,把竞争机制自然地引进段间。三、年段教育管理管理任务1、以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校制定的校纪校规为依据,以班会、队会为主要阵地,加强思想品德和行为习惯的养成教育;安排课间导护师,对课间秩序、纪律、卫生、行为习惯,进行___、检查、督促和反馈。2、___和指导班队活动,并按学期制定的教育内容为主题范围,有计划地___年段开展班和队的活动观摩、研讨活动。3、班主任工作的___,指导和检查、督促,并___段内全体教师参与管理活动。4、学生家长工作进行筹划,___与管理,包括家庭联系卡,家长会和班级委员会等。四、年段长基本职责1、向学生进行思想政治教育,保护学生身心健康,教育学生热爱祖国,逐步树立为实现___现代化而奋斗的志向,增减___道德品质和良好的心理品质。2、每学期根据学校、德育处工作计划,制定本年段的思想教育工作计划,并___本年段班主任、科任教师贯彻实施,年段长负责本年段工作,德、智、体、美、劳全面抓。3、召开班主任会议,年段教师会,学生干部会(每学期四次),分析研究学生思想状况,结合本年段具体民政部制定措施,贯彻落实,并协助学校德育处检查、督促班主任,科任教师完成学校提出的各项任务和要求。4、积极___学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,根据有关条例,对学生进行训练、检查、评比,指导年段少先队工作,配合班主任培养学生干部,提高学生的自治自理能力。5、做好课间导护的检查、反馈工作(每周至少抽查两次),做到定时定人定岗,不允许有缺岗现象,杜绝安全隐患。6、积极___本年段的老师和学生开展有意义的活动,做好年段社会实践教育和公益义务劳动的安排、教育教育工作(每学期四次)。7、___好一年一度的“艺术节”“科技节”“音乐周”“美术周”活动配合其它部门搞好“校运会”工作。8、负责年段宣传栏、黑板报、墙报的专刊___和评比。9、抓好本年段先进班级、三好学生及单项积极分子的评选推荐工作。10、深入年段,全面了解思想教育状况,注意掌握学生思想动态(范本),检查本年段学生有无违纪违法现象并及时教育处理。11、坚持
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