河南省驻马店市正阳高级中学2015届高三生物上学期第一次素质检测试题

PAGE8-正阳高中2014-2015学年度上期三年级第一次素质检测生物试题一.选择题（共50分）1．下列选项中，属于最基本的生命系统的是 A．蛋白质分子 B．大肠杆菌 C．噬菌体 D．蛙2．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与和“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。下列属于发菜和生菜的相同点的是A．是真核生物 B．含有叶绿体 C．是自养生物 D．能有丝分裂3．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可以看到这行细胞中的A．4个 B．16个 C．32个 D．2个4．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是A．原核生物细胞不含线粒体，不能进行有氧呼吸B．真核生物只能进行有丝分裂，原核生物只能进行无丝分裂C．真核生物以DNA为遗传物质，部分原核生物以RNA为遗传物质D．真核生物细胞具有生物膜系统，有利于细胞代谢有序进行5．有关脂肪的鉴定，说法正确的是A．用苏丹=3\*ROMANIII鉴定脂肪需要水浴加热B．本实验用到50%的酒精溶液洗去表面浮色C．用镊子将最薄的花生子叶放在载玻片中央D．苏丹=4\*ROMANIV可以使脂肪颗粒染成橘黄色6．现有三瓶失去标签的无色透明液体：某种球蛋白溶液、溶解着DNA分子的0.015mol/L的NaCI溶液、葡萄糖溶液。依次用下列哪组物质即可鉴别出来①双缩脲试剂 ②苏丹Ⅲ染液 ③甲基绿试剂 ④斐林试剂⑤碘液A．③④⑤ B．①②④ C．①③④ D．②③⑥7．某39肽中共有甘氨酸4个，现去掉这4个氨基酸，得到4条长短不等的多肽（如右图所示），则得到这些多肽至少需要消耗水的数目、这些多肽中至少含有游离氨基的数目以及肽键的数目分别是A.8、4、31 B.4、35、35 C.7、4、31 D.3、32、388．下列说法中正确的是 A．构成纤维素、淀粉等大分子的单体为果糖B．脂肪是生命活动的主要能源物质 C．抗体的本质为蛋白质，起免疫作用D．人体组织细胞中共含有5种核苷酸 9．下列细胞结构中，在普通光学显微镜下分辨不出的是A．染色体 B．液泡 C．核糖体 D．叶绿体10．下列有关胶质状态的细胞质基质的叙述，不正确的是A．由水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸和核苷酸等组成B．能进行多种化学反应C．含有少量的DNAD．含多种酶11．下列关于膜的叙述，错误的是A．生物膜的主要成分是由蛋白质、脂质和糖类B．生物膜中的大多数蛋白质分子和全部的磷脂分子是可以运动的C．生物膜上蛋白质的种类和数量越多，生物膜的功能就越复杂D．细胞膜上与细胞识别有关的物质是糖蛋白12．蚕豆根尖的分生区细胞中与能量转换有关的是 ①叶绿体； ②线粒体； ③中心体； ④细胞质基质A．①② B．②③ C．②④ D．①②④13．甲、乙两种物质分别依赖自由扩散和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白质的磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则A．甲运输被促进 B．乙运输被促进 C．甲运输被抑制 D．乙运输被抑制14．下列有关细胞膜功能的叙述中，不正确的是： A．将细胞与外界环境分隔开 B．对细胞有支持和保护作用 C．控制物质进出细胞 D．进行细胞间的信息交流 15．将人体口腔上皮细胞转移至不同浓度（Ⅰ，Ⅱ，Ⅲ）的三种盐溶液中，ⅠⅡⅠⅡⅢA．Ⅰ＞Ⅱ＞ⅢB．Ⅱ＞Ⅰ＞ⅢC．Ⅰ＜Ⅱ＜ⅢD．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ16．下列现象中，一定属于顺相对含量梯度跨膜运输的过程是 A．蔗糖分子通过细胞壁 B．蛋白质分子通过细胞膜C．水分子通过细胞膜 D．K＋通过细胞膜17．下左图是含有淀粉的琼脂块上的实验装置。将该装置放在37oC的温度下，培养24h后，用碘液冲洗圆点处，各琼脂块的处理方法和实验结果见下表。下列说法中正确的是圆点处理方法结果A加入新鲜唾液红棕色B接种面包霉红棕色C加入煮沸的唾液蓝黑色D加入蔗糖酶？E加入新鲜唾液与质量分数为10％盐酸的混合液蓝黑色A．面包霉能分泌淀粉酶，酶可在细胞外发挥作用B．温度能影响酶的活性，温度越高，酶的催化活性越强C．酶不仅具有高效性，还具有专一性，实验E就是最好的证明D．酶的催化需要适宜的pH，据此推断表中的“?”处应是蓝黑色18．下列有关ATP的叙述，错误的是A．ATP分子水解去掉两个磷酸基后变成了RNA的基本单位B．ATP分子中储存着大量的活跃化学能，是一种高能磷酸化合物C．ATP是生物的主要能源物质D．ATP水解成ADP时，是远离A的高能磷酸键断裂，释放能量19．好氧细菌的需氧呼吸和厌氧细菌的厌氧呼吸产生CO2的场所分别是①细胞质基质 ②叶绿体 ③核糖体 ④线粒体A．①④ B．②③ C．④① D．①①20．某同学利用下图装置测量发芽种子的呼吸类型。假如种子已经消过毒且呼吸底物全部为葡萄糖，在不考虑环境因素影响的条件下，只有氧呼吸的情况是A．a不动，b右移 B．a左移，b不动C．a左移，b右移 D．a右移，b左移21．下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述错误的是A．氧浓度为a时，只进行无氧呼吸B．氧浓度为b时，无氧呼吸比有氧呼吸消耗的葡萄糖多C．氧浓度为c时，较适于贮藏该植物器官D．氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸强度相等22．将竖直放置的水绵和某种厌氧细菌的混合溶液放在暗处，白光透过三棱镜照在混合液处，一段时间后，厌氧细菌的分布情况最可能是 A．随机、均匀分布在混合液中B．集中分布在上下两侧C．集中分布在中央位置D．集中分布在溶液的下层23．离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是 A．C3化合物增多，C5化合物减少B．C3化合物增多，C5化合物增多C．C3化合物减少，C5化合物减少D．C3化合物减少，C5化合物增多24．如下图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标曲线图，分析下列叙述，不正确的是A．a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，b点植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等B．已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，d点上移C．如果该图表示阴生植物，若改绘成阳生植物，则b点右移D．当植物缺镁时，b点将向左移25．下列对有关实验的描述，正确的是 A．在叶绿体中，ADP由类囊体向叶绿体基质运动，ATP的运动方向则相反B．在用过氧化氢酶探究pH对酶活性影响的实验中，属于自变量的因素是pH，因变量是过氧化氢分解速率C．用口腔上皮细胞制作的临时装片，可用于观察细胞的质壁分离与复原实验D．纸层析法分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带的颜色，从上到下依次是：橙黄色、黄色、黄绿色、蓝绿色正阳高中2014—2015学年度上期三年级第一次素质检测座号班级_______________姓名__________考号____________生物答题卷座号班级_______________姓名__________考号____________一、选择题50分）题号12345678910111213答案题号141516171819202122232425答案二．非选择题（共50分）26．（8分）下面是几种生物的细胞亚显微结构模式图，请据图回答：（1）图中属于原核生物的是（填代号），能进行光合作用的是（填代号）。（2）B细胞与C细胞在细胞结构上的主要区别是，后者。（3）在个体正常发育过程中，若C细胞恢复分裂能力并能无限增殖，则说明该细胞发生了。如果想利用组织培养技术将E细胞培育成一个新个体，必须经过过程产生愈伤组织，然后通过过程形成新个体。（4）用丙酮从C细胞中提取脂质，在空气——水界面上铺展成单分子层，测得的单分子层面积是否大于C细胞表面积的2倍?（5）将人的某种糖蛋白基因导入B细胞中，表达出来的蛋白质即使在外界条件适宜的情况下，也并不具备天然状态下的活性。其原因是___________________________________。27．（9分）以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答下列问题。=1\*GB3①=2\*GB3②共有的元素基本单位有机大分子主要功能（1）在图中“横线”上写出相应的元素=1\*GB3①=2\*GB3②（2）植物细胞内,物质E是,其彻底水解的产物是。

（3）相同质量的物质E和F,彻底氧化分解,释放能量较多的是。

（4）物质C的种类取决于,相对分子质量为m的物质G由n条多肽链构成,从C→G过程中,产生k分子的水,则物质G的组成单位的平均相对分子质量为。

（5）蓝藻细胞内的H是,蓝藻细胞的光合色素中含镁元素的是。

28．（7分）图1是物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进出细胞的两种方式。（1）图2中曲线甲代表__________________，影响曲线乙所示物质进出细胞方式的因素主要有____________________、_______________________。（2）K＋、O2和葡萄糖这三种物质中，通过d方式进入红细胞的是__________________，这体现了细胞膜的____________________性。（3）若图1代表某细胞的细胞膜，该细胞能分泌胰岛素，此物质运出细胞的方式称为___________，这依赖于细胞膜的__________________特点。29．（7分）右图是高等生物细胞有氧呼吸过程的图解，据图回答：（1）[H]与O2结合生成②的过程，发生的场所是。（2）人体肌细胞内如果缺氧，C6H12O6氧化的反应式是（2分）。（3）有氧呼吸的反应式（2分）。（4）贮藏时间久了的苹果内部的细胞进行呼吸时，消耗一定量的葡萄糖可以产生A摩尔的二氧化碳，其植物体叶片在正常生长时消耗同样数量的葡萄糖可产生二氧化碳___________摩尔。（2分）30．（11分）如图所示，图甲表示某大棚蔬菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况，其中a～f代表O2或CO2。图乙表示该植物在适宜的条件下O2净产量（光合作用的O2产生量－细胞呼吸的O2消耗量）与光照强度之间的关系曲线。据图回答下列问题：（1）在图甲中，b可代表______，物质b进入箭头所指的结构后与______结合，生成大量的________。（2）在适宜的条件下，若用CO2、Heq\o\al(18,2)O供给植物进行代谢，则甲图中的d所代表的物质应是________。（3）在图乙中，A点时叶肉细胞内生成的物质有________________，在N点后O2净产量的增长逐渐减慢并趋向平衡，其制约的内在和外在因素分别是________________、_________________。（4）在其他条件不变的情况下，适当提高棚内的温度，可以提高蔬菜的产量，此时乙图中N点向____（左、右）移动。（5）在图乙P点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是______________________。A点状态时，可以发生图甲中的哪些过程_______（用图中字母表示）；D点时发生_______（字母表示）。31．（8分）某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究温度对酶活性的影响”后，想进一步探究在一个小区间内的两个温度t1、t2（t1＜Tm＜t2）条件下的酶的活性，他们进行了如下实验：取四支试管，编号A、B、C、D，向A、B试管中各加5mL5%的淀粉溶液，向C、D试管中各加入2mL淀粉酶溶液，将试管A、C和试管B、D分别置于温度为t1、t2的恒温水浴中保温10min，然后将C、D试管中的溶液分别加入到A、B试管中，摇匀后继续在各自恒温水浴中保温10min。请分析回答：（1）图示中Tm为酶的______________。（2）该实验的自变量是________，实验中需控制的无关变量主要有________________________。（3）利用提供的U形管（已知溶液中的淀粉及其分解产物不能通过U形管底部的半透膜）继续完成探究实验：实验步骤：①从试管A、B中取________的溶液，分别倒入U形管的A、B两侧并标记液面高度；②一段时间后观察________的变化。实验结果预测和结论：①如果____________________________________________，则温度为t1时淀粉酶的活性强；②如果____________________________________________，则温度为t2时淀粉酶的活性强；③_____________________________________________________________________________

正阳高中2014—2015学年度上期三年级第一次素质检测生物答题卷一、选择题1-5BCDDB6-10CCCCC11-15ACDBB16-20CACDB21-25DCDDB