人教版《口算除法》完美版课件7

口算除法口算除法1旧知回顾一、口算：二、填空：1、20×4=80表示（）个（）是（）。2、90里有（）个十；280里有（）个十。4208092820×4=

80÷4=30×7=

210÷7=802102030

81÷8≈122÷4≈

801201030旧知回顾一、口算：二、填空：1、20×4=80表示（2猜年龄老师今年多大了？新知导引老师今年30岁习俗：每10年办一次生日宴。想想看，老师已经办了几次生日宴了？30÷10=猜年龄老师今年多大了？新知导引老师今年30岁3150÷50＝()。想：把122看作120，120÷30=4，所以122÷30≈43、学校饲养场里有120只兔子，两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。（2）如果每个笼子放32只，大约需要几个笼子？猜一猜我的爷爷今年多少岁？知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。想：把83看作80，80÷20=4，所以83÷20≈430×7=210÷7=(1)120÷30=4（个）(1)120÷30=4（个）30×7=210÷7=想：把28看作30，120÷30=4，所以120÷28≈41、根据乘除法的关系想乘法算除法。边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？20×()＝80，80÷20＝()。两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。20×4=80÷4=每32只关一个，大约需要4个笼子。(1)120÷30=4（个）81÷8≈122÷4≈1、20×4=80表示（）个（）是（）。两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。(1)120÷30=4（个）150÷50＝()。想：把122看作120，120÷30=4，所以122÷30≈4老师今年30岁150÷50＝()。知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。每10年办一次生日宴，大约办了几次？想：把28看作30，120÷30=4，所以120÷28≈4整十数除整十数的口算方法：20×4=80÷4=3、学校饲养场里有120只兔子，想：把83看作80，19看作20，80÷20=4，老师今年30岁1、在每个圆圈中选择两个数，列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。1、在每个圆圈中选择两个数，列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。想：把19看作20，80÷20=4，所以80÷19≈4（1）如果30只兔子关进一个笼子里，需要多少个笼子？50×()＝150，150÷50＝()(1)120÷30=4（个）1、20×4=80表示（）个（）是（）。想：把83看作80，19看作20，80÷20=4，自学指导1：（先独学，再对学）认真看71页例1，边看书边填空，重点就看两位同学的计算方法，你喜欢哪种方法？想一想，这两个同学的口算有什么不同？并完成导学案自主学习1。自主学习150÷50＝()。两位数除法估算，一般是把两位数看作4有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？80÷20＝知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。自主学习有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？80÷20＝知54(个)80÷20＝8÷2＝4，80÷20＝4。20×()＝80，80÷20＝()。444(个)80÷20＝8÷2＝4，20×()＝80，86整十数除整十数的口算方法：1、根据乘除法的关系想乘法算除法。2、用表内除法计算。整十数除整十数的口算方法：7自学指导2：边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？自学指导2：8想一想：83÷20≈80÷19≈想：把83看作80，80÷20=4，所以83÷20≈4想：把19看作20，80÷20=4，所以80÷19≈444估算方法：两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。想一想：83÷20≈80÷19≈想：把83看作80，80÷29思考：83÷19≈42080想：把83看作80，19看作20，80÷20=4，所以83÷19≈4思考：83÷19≈42080想：把83看作80，19看作2010(2)120÷32≈（个）整十数除整十数的口算方法：猜一猜我的爷爷今年多少岁？想：把19看作20，80÷20=4，所以80÷19≈4（1）如果30只兔子关进一个笼子里，需要多少个笼子？(1)120÷30=4（个）每32只关一个，大约需要4个笼子。有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？整十数除整十数的口算方法：150÷50＝()。边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？30×7=210÷7=两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。答：每30只关一个需要4个笼子。1、根据乘除法的关系想乘法算除法。（1）如果30只兔子关进一个笼子里，需要多少个笼子？自学指导1：（先独学，再对学）20×4=80÷4=想想看，老师已经办了几次生日宴了？(1)120÷30=4（个）20×4=80÷4=60÷20=90÷30=80÷40=62÷20≈93÷30≈80÷38≈333322抢答游戏(2)120÷32≈（个）60÷20=90÷30=811自学指导3：（先独学，再群学）认真看71页例2，边看书边填空，重点就看两位同学的计算方法，你喜欢哪种方法？想一想，例2的被除数与例1的被除数有什么不同？并完成导学案合作探究1。合作探究自学指导3：（先独学，再群学）合作探究12想：50×()＝150，150÷50＝()还可以这样想：15÷5＝()，150÷50＝()。150÷50＝这道题应该怎么算？

3333合作探究3想：50×()＝150，150÷50＝()还可以这13想一想：122÷30≈120÷28≈想：把122看作120，120÷30=4，所以122÷30≈4想：把28看作30，120÷30=4，所以120÷28≈444想一想：122÷30≈120÷28≈想：把122看作120，14课堂检测1、在每个圆圈中选择两个数，列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。602064160401632392408060÷20=3160÷40=4240÷80=364÷20≈3163÷40≈4239÷80≈364÷60≈1课堂检测1、在每个圆圈中选择两个数，列出两道你学过的除法算式152、你来当小老师。270÷90=4×270÷90=3122÷60=2×122÷60≈2349÷50≈8×（400）349÷50≈(350)72、你来当小老师。270÷90=4×270÷90=3122÷163、学校饲养场里有120只兔子，（1）如果30只兔子关进一个笼子里，需要多少个笼子？（2）如果每个笼子放32只，大约需要几个笼子？(1)120÷30=4（个）答：每30只关一个需要4个笼子。每32只关一个，大约需要4个笼子。(2)120÷32≈

（个）3043、学校饲养场里有120只兔子，(1)120÷30=4（个）17÷=5你会填吗?拓展延伸÷≈5（除数是两位数）1050÷=5你会填吗?拓展延伸÷≈5（除数是两位数）105018猜一猜

猜一猜我的爷爷今年多少岁？79岁每10年办一次生日宴，大约办了几次？每10年办一次生日宴，已经办了几次？猜一猜猜一猜我的爷爷今年多少岁？79岁每10年办一次生19说一说今天我们学会了哪些本领？

说一说今天我们学会了哪些本领？20口算除法口算除法21旧知回顾一、口算：二、填空：1、20×4=80表示（）个（）是（）。2、90里有（）个十；280里有（）个十。4208092820×4=

80÷4=30×7=

210÷7=802102030

81÷8≈122÷4≈

801201030旧知回顾一、口算：二、填空：1、20×4=80表示（22猜年龄老师今年多大了？新知导引老师今年30岁习俗：每10年办一次生日宴。想想看，老师已经办了几次生日宴了？30÷10=猜年龄老师今年多大了？新知导引老师今年30岁23150÷50＝()。想：把122看作120，120÷30=4，所以122÷30≈43、学校饲养场里有120只兔子，两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。（2）如果每个笼子放32只，大约需要几个笼子？猜一猜我的爷爷今年多少岁？知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。想：把83看作80，80÷20=4，所以83÷20≈430×7=210÷7=(1)120÷30=4（个）(1)120÷30=4（个）30×7=210÷7=想：把28看作30，120÷30=4，所以120÷28≈41、根据乘除法的关系想乘法算除法。边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？20×()＝80，80÷20＝()。两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。20×4=80÷4=每32只关一个，大约需要4个笼子。(1)120÷30=4（个）81÷8≈122÷4≈1、20×4=80表示（）个（）是（）。两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。(1)120÷30=4（个）150÷50＝()。想：把122看作120，120÷30=4，所以122÷30≈4老师今年30岁150÷50＝()。知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。每10年办一次生日宴，大约办了几次？想：把28看作30，120÷30=4，所以120÷28≈4整十数除整十数的口算方法：20×4=80÷4=3、学校饲养场里有120只兔子，想：把83看作80，19看作20，80÷20=4，老师今年30岁1、在每个圆圈中选择两个数，列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。1、在每个圆圈中选择两个数，列出两道你学过的除法算式，并口算出结果。想：把19看作20，80÷20=4，所以80÷19≈4（1）如果30只兔子关进一个笼子里，需要多少个笼子？50×()＝150，150÷50＝()(1)120÷30=4（个）1、20×4=80表示（）个（）是（）。想：把83看作80，19看作20，80÷20=4，自学指导1：（先独学，再对学）认真看71页例1，边看书边填空，重点就看两位同学的计算方法，你喜欢哪种方法？想一想，这两个同学的口算有什么不同？并完成导学案自主学习1。自主学习150÷50＝()。两位数除法估算，一般是把两位数看作24有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？80÷20＝知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。自主学习有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？80÷20＝知254(个)80÷20＝8÷2＝4，80÷20＝4。20×()＝80，80÷20＝()。444(个)80÷20＝8÷2＝4，20×()＝80，826整十数除整十数的口算方法：1、根据乘除法的关系想乘法算除法。2、用表内除法计算。整十数除整十数的口算方法：27自学指导2：边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？自学指导2：28想一想：83÷20≈80÷19≈想：把83看作80，80÷20=4，所以83÷20≈4想：把19看作20，80÷20=4，所以80÷19≈444估算方法：两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。想一想：83÷20≈80÷19≈想：把83看作80，80÷229思考：83÷19≈42080想：把83看作80，19看作20，80÷20=4，所以83÷19≈4思考：83÷19≈42080想：把83看作80，19看作2030(2)120÷32≈（个）整十数除整十数的口算方法：猜一猜我的爷爷今年多少岁？想：把19看作20，80÷20=4，所以80÷19≈4（1）如果30只兔子关进一个笼子里，需要多少个笼子？(1)120÷30=4（个）每32只关一个，大约需要4个笼子。有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？整十数除整十数的口算方法：150÷50＝()。边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？知道了有80面彩旗，每班要分20面，求能分给几个班，就是求80里面有几个20，应该用除法解答。边看书71页例1想一想边思考：算式中的被除数和除数与例（1）有什么不同？能用刚才学的方法进行口算和估算吗？怎样估算？30×7=210÷7=两位数除法估算，一般是把两位数看作与它比较接近的整十数，再口算出结果。答：每30只关一个需要4个笼子。1、根据乘除法的关系想乘法算除法。（1）如果30只兔子关进一个笼子里，需要多少个笼子？自学指导1：（先独学，再对学）20×4=80÷4=想想看，老师已经办了几次生日宴了？(1)120÷30=4（个）20×4=80÷4=60÷20=90÷30=80÷40=62÷20≈93÷30≈80÷38≈333322抢答游戏(2)120÷32≈（个）60÷20=90÷30=831自学指导3：（先独学，再群学）认真看71页例2，边看书边填空，重点就看两位同学的计算方法，你喜欢哪种方法？想一想，例2的被除数与例1的被除数有什么不同？并完成导学案合作探究1。合作探究自学指导3：（先独学，再群学）合作探究32想：50×()＝150，150÷50＝()还可以这样想：15÷5＝()，150÷50＝()。150÷50＝这道题应该怎么算？

3333合作探究3想：50×()＝150，150÷50＝()还可以这33想一想：122÷3